"Жди меня и я вернусь..."

Методическая разработка классного часа «Жди меня, и я вернусь…»

(5-11 классы)

 

Цели мероприятия:

 

1.      Воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны.

2.      Формировать четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.

3.      Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге.

 

Задачи мероприятия:

Образовательные

 

1.      Погрузить детей в атмосферу военного времени.

2.      Расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.

3.      Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.

 

Воспитательные

 

1.      Воспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.

2.      Воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.

3.      Воспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.

4.      Воспитание честности, благородства, сострадания.

5.      Преемственность героических традиций старших поколений для обеспечения счастливого будущего своей Родины.

6.      Содействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой» Родине.

 

Развивающие

 

1.      Развивать интерес к изучению истории.

2.      Расширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.

3.      Форма организации деятельности детей – классный час в виде лекции – семинара.

 

Ход мероприятия

 

1. Организационный момент

Учитель: Ребята! Скоро мы будем отмечать прекрасный день – День Победы в Великой Отечественной Войне. И я хочу начать наш классный час стихотворением К. Симонова «Жди меня, и я вернусь».

 

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.

 

Великая Отечественная война - это история для всех нас. И ее должны знать все люди, потому что это наша история, история наших родных и близких. И наш классный час посвящен этой светлой дате «День Победы». (Слайды)

 

                                                      

 

Ученик1:

 

22 июня 1941 года рано утром, когда все еще спали, началась Великая Отечественная война. Все 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды сражались за освобождение нашей родины от геноцида. Они боролись ради нас, ради будущих поколений, чтобы мы жили под мирным небом.

Война. Слово очень короткое и очень страшное. Очень трудно представить себе, что чувствуют и как живут участники и очевидцы этих событий.

Известие о войне тут же облетело все населенные пункты, и никто не остался в стороне. Все встали на защиту Родины. (Слайды)

 

            

 

В тылу остались только женщины, дети и старики. Все встали к станкам на заводах. Они рыли окопы, строили оборонительные сооружения, гасили на крышах зажигательные бомбы, чтобы спасти от пожара свои дома. Женщины садились за тракторы, комбайны, автомобили взамен ушедших на фронт мужей, отцов и сыновей. «Все для фронта, все для победы!» стало главным девизом всей страны. (Слайды)

 

                   

 

Фашисты бомбили, сжигали сотни городов, десятки тысяч населенных пунктов убивали целыми деревнями женщин, стариков и детей. Они совершали неслыханные зверства над нашим народом. (Слайды)

 

                                   

 

Учитель: Ребята, а какие самые крупные сражения и события Великой Отечественной войны вы знаете, которые стали переломным моментом в те суровые годы?

(Ответы детей - оборона Москвы, блокада Ленинграда, Сталинградская битва, Курская дуга, штурм Берлина).

Учитель: А вы знаете, когда началась блокада Ленинграда и сколько дней она шла?

(Ответы детей - 8 сентября 1941 года началась Блокада Ленинграда. Около 900 дней сражался, работал и жил в кольце Блокады Ленинград).

 

Чтец 1: Михаил Дудин «Блокада Ленинграда». (Слайд)     

 

… Весь Ленинград, как на ладони,

С Горы Вороньей виден был.

И немец бил

С Горы Вороньей.

Из дальнобойной «берты» бил.

Прислуга

В землю «берту» врыла,

Между корней,

Между камней.

И, поворачивая рыло,

Отсюда «берта» била.

Била

Все девятьсот блокадных дней…

 

Учитель: Битва за Москву шла всю зиму 1941 года. И Москва выстояла. Оборона Москвы завершилась 20 апреля 1942 года. Этот день явился началом коренного перелома в ходе войны. Немецко-фашистские войска были разгромлены под Москвой. (Слайд)

 

Чтец 2:

Им некуда больше жаться

И некуда отступать.

Штаб фронта в районе Гжатска

Не сможет резервы дать.

 

А значит, костьми ложиться,

А значит, нельзя уйти.

Открыты сейчас к столице,

Доступны к ней все пути.

 

И Жуков глядит под ноги,

Решает, как доложить,

Когда под Москвой дороги

Уже приказали жить.

 

Учитель: В феврале 1943 году закончилось сражение под Сталинградом победой советских войск. Фашистам был нанесён мощный удар, от которого они не смогли опомниться до конца войны. (Слайд)

 

Чтец 3:

О том, что было страшным этим летом, —

еще расскажут: песня ждет певца.

У нас в осаде, за чертой кольца,

все озарялось сталинградским светом.

И, глядя на развалины твои

(о, эти снимки в «Правде» и в «Известьях»!),

мы забывали тяготы свои,

мы об одном молили: — Мести, мести!

И пробил час. Удар обрушен первый,

от Сталинграда пятится злодей.

 

Учитель: 23 августа 1943 года закончилась историческая битва на Курской дуге.

 

Чтец 1:

Сигнал долгожданный: взмывает ракета,

Стальные машины – наш ход!

И армия танков с лучами рассвета

Помчалась лавиной вперёд.

 

Молили не Бога, не верили в чёрта,

Смекалка, с надеждой на фарт,

В атаку летели на «тридцать четвёртых»,

От страха остался … азарт.

 

Творилось такое, сравнений не знаю:

И в Господа бога!.. Держись!…

Наверное, … ад показался бы раем,

Сцепились на смерть — не на жизнь.

 

Учитель: Столицы советских социалистических республик Вильнюс, Кишинёв, Киев, Минск, Рига, Таллин были освобождены от фашистских войск в течение 1944 года.

И долгожданной Победой был штурм Берлина в 1945 году.

 

Ученик 2:

8 мая 1945 года подписан акт о безоговорочной капитуляции Фашистской Германии. Это произошло в 22:43 по центрально-европейскому времени и в 00:43 – по московскому. С 1:00 по московскому времени вступил в силу акт. Поэтому в европейских странах День Победы отмечают 8 мая, а в России – 9-го. Интересно, что, хотя акт о капитуляции был принят, Советский Союз продолжал официально оставаться в состоянии войны с Германией до 1955 года, когда соответствующее решение было принято Президиумом Верховного Совета СССР.

 

Этот праздник традиционно отмечается 9 Мая. Он символизирует стойкость и самопожертвование народов Советского Союза. Сообща, ценой чудовищных потерь, удалось отстоять родную землю и победить в самой масштабной войне, которая когда-либо случилась в истории человечества. Таких жестоких битв с участием миллионов солдат и десятков тысяч машин еще никогда не было за всю историю развития человеческой цивилизации.

 

Учитель: Война – это 4 года, это 1 418 бессонных дней и ночей, это 20 миллионов погибших русских людей, это значит 22 человека на каждые 2 метра земли, это значит 13 человек в каждую минуту.

 

В 1945 году Сталин подписал указ о том, что 9 мая становится государственным праздником и выходным днём.

 Первый День Победы праздновали как никогда в истории. Люди обнимались и целовались друг с другом. Многие плакали. Вечером 9 мая в Москве был дан салют Победы, самый большой за всю историю СССР: тридцать залпов из тысячи орудий. С той поры День Победы был и остался одним из самых важных и почитаемых праздников в России и СНГ.

 

После распада СССР некоторое время парады в День победы не проводились, возобновили эту традицию лишь в 1995 году. И с этого времени парады проходят ежегодно. По традиции в этот день возлагаются венки к памятникам боевой славы и воинской доблести, проходят встречи ветеранов, участников той войны, устраиваются торжественные мероприятия и концерты, вечером гремит праздничный салют.

Акция «Георгиевская ленточка» проводится с 2005 года с той целью, чтобы молодое поколение ценило и чтило этот праздник.. «Георгиевская ленточка» представлена на рисунке.

 

 

                                               

 

 

Накануне этого праздника Победы каждый может повязать на руку, сумку или антенну автомобиля «Георгиевскую ленточку». Это знак памяти о героическом прошлом СССР, как символ воинской доблести, Победы, боевой славы и признания заслуг фронтовиков.

 

Чтец 2: День Победы

 

Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

 

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

 

Учитель:

 Прошло 78 лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах. Да, у времени своя память…

Память – это признание. Память – это мгновения. Память – это верность живых. И сколько бы воды ни утекло в Лету, мы всегда будем величать эту войну «Великой».

 

Почему мы снова и снова вспоминаем эту страшную войну? Потому что переживаем за будущее нашей планеты. Мы обязаны помнить о прошлом, чтобы фашизм не повторился опять. Давайте будем помнить об этом всегда. А сейчас, ребята, какие пословицы вы знаете о войне?

 

(Ответы детей)

 

1.      Войну хорошо слышать, да тяжело видеть.

2.      Если хочешь мира, будь готов к войне.

3.      Без смелости не возьмёшь и крепости.

4.      Кто оружием умело владеет, тот врага одолеет.

5.      Враг хотел пировать, а пришлось горевать.

6.      В бою побывать – цену жизни узнать.

7.      Дружно за мир стоять – войне не бывать.

 

Спасибо, ребята, вы очень хорошо знаете пословицы…

 

Вспомним же сегодня и тех, кого с нами уже нет, кто не вернулся с полей сражений, кто не дожил до сегодняшнего дня.

 

Чтец 3:

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мёртвым, и живым.

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья.

Всем миром, всем народом, всей землёй.

Поклонимся за тот великий бой.

 

Чтец 4:

Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим,

И их голоса когда – то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

Среди нас нет тех,

Кто шёл на фронт и не вернулся.

Вспомним через века, через года,

О тех, кто уже не придёт никогда.

Вспомним!

 

Учитель: Почтим память героев, не пришедших с войны, минутой молчания (минута молчания) – Прошу всех встать. Прошу садиться.

9 мая мы поздравляем ветеранов и друг друга с Праздником Победы, а также благодарим живых и павших участников той войны за то, что они защитили родную землю и создали условия для мирной жизни.

К сожалению, не все участники боевых действий сейчас живы, но живы их дети и внуки, которые передают информацию о тех событиях следующему поколению. Погибшие также не забыты, в этот день возлагаются живые цветы на памятники и постаменты, братские могилы.

Лучшим подарком очевидцам и участникам тех событий, живым и погибшим станет память об их подвиге и теплые слова благодарности. Также хорошим подарком станут цветы и георгиевские ленточки – символ Великой Победы. Школы, разные организации и волонтеры оказывают шефскую помощь ветеранам, помогают по хозяйству, организовывают торжественные мероприятия и их встречи с однополчанами. Но самый лучший подарок это когда о них помнят всегда, и не только в праздничный день.

 

3. Закрепление

 

А сейчас давайте назовем самые крупные сражения и события Великой Отечественной войны, которые стали переломным моментом в те суровые годы войны - (Ответы детей: оборона Москвы, блокада Ленинграда, Сталинградская битва, Курская дуга, штурм Берлина).

 

4. Рефлексия

 

Звучит песня «День Победы» композитора Д. Тухманова и поэта В. Харитонова. 

 

Учитель: Я уверена, что вы всегда будете помнить о подвиге нашего народа в Великой Отечественной Войне, будете с уважением относиться к ветеранам ВОВ не только в преддверии этого дня, но и по возможности, помогать им в жизни. Я желаю Вам быть добрыми людьми и патриотами своей Родины.