Серия «Рабочие тетраДи Дошкольника» ЗНШСОМИМСЯ с геометрией

(часть 2)

Детей

Солнечные

ступеньки

З

Самый большой мяч раскрась жёлтым цветом, самый маленький - красным.

Каждому большому мячу подбери маленький с таким же рисунком. Соедини линией.

080

оо оо

080

000 080

оо оо

Найди и сосчитай все овалы. Обведи их разными карандашами.

Нарисуй справа точно такой же узор.

Большие овалы раскрась зелёным цветом, а маленькие - коричневым.

Раскрась только те предметы, которые похожи на овалы.

Раскрась все овалы жёлтым цветом, а круги голубым.

0000000000

0000000000

0000000000

7

М НОГОУГОЛ ЬН И КИ

Многоугольники, у которых три угла и три стороны, называются треугольниками.

А у которых четыре угла и четыре стороны, называются четырехугольниками.

Углов и сторон у фигур может быть и больше: пять, шесть, семь. Подумай, как назвать эти фигуры.

Закрась треугольники по образцу:

красным синим коричневым оранжевым ovov<

Сосчитай, сколько треугольников рисунке. Обведи их.

1 1

Найди и раскрась предметы, похожие на треугольники.

Раскрась большие квадраты жёлтым маленькие зелёным, большие круги красным цветом, а маленькие - синим, и у тебя получится разноцветный коврик,

14

Найди и раскрась все квадраты.

опдооаод доопдодпс оддаодоо

Сосчитай все квадраты,

15

Обведи длинные стороны у прямоугольников красным цветом, а короткие - зелёным.

Соедини линией предмет и фигуру, которую он похож.

17

Какая фигура в каждом ряду лишняя? Почему? п дап дддд дддд

                    Обведи и сосчитай все трапеции.       

20

- жёлтый

Многоугольники

Пятиугольник              Шестиугольник

Семиугольник             Восьмиугольник

Сосчитай углы и напиши нужную цифру внутри фигуры.

ооооооо

26

Объемные фигуры называются геометрическими телами.

                        куб                                  шар

                           конус                      цилиндр

параллелепипед

28

Соедини линиями предметы и геометрические тела, на которые они похожи.

Назови каждую геометрическую фигуру. Перенеси эти фигуры на новое место и нарисуй.

Дорисуй вторую половинку салфетки. Найди и назови геометрические фигуры, Раскрась.