"Звук Ж"

Звук Ж ж

     1. Прочитайте ребенку стишок и выясните, какой звук он слышит чаще других:

                                             Жора и Женя в роще гуляли, 

                                            Желтые желуди в травке искали.

    2. Попросите   ребенка   произнести  слова   со   звуком   [Ж]   из   этого   стихотворения  (Жора,   Женя,  желтые, желуди).

    3. Помогите ребенку подобрать как можно больше слов, начинающихся со звука [Ж] (жук, желудь,  жираф, жаворонок, жаба, желток).

    4.  Предложите ребенку дать характеристику звука [Ж].

•   Звук [Ж] — согласный твердый звонкий.

     5. Поупражняйте   ребенка   в   различен        звуков   [Ж]   и  [3].   Для   этого   используйте   игру   «Будь  внимательным»: пусть он ставит руки на пояс, услышав звук [Ж], и поднимает руки вверх, услышав звук  [3]. В игре используйте ряд слов: жираф, заяц, коза, лужа, кожаный, золотой, загорать, побеждать,   мимоза, пиджак.

    6. Предложите ребенку выполнить звуковой анализ слогов и слов: жу, жа,  кожа, комментируя свои действия. Например:   В слове кожа всего четыре звука; первый звук [К] — твердый согласный, я обозначу его синим   кружком; второй звук [О] — гласный, я обозначу его красным кружком; третий звук [Ж] — твердый   согласный, я обозначу его синим кружком; четвертый звук [О] — гласный, я обозначу его красным 

кружком.

    7. Предложите ребенку определить место звука [Ж] в словах журавль, пожар, флажок.

    8. «Напечатайте» большую и маленькую буквы Ж ж в тетради и на магнитной доске. Пусть ребенок  расскажет, из каких элементов они состоят.

    9. Поупражняйте ребенка в рисовании  буквы Ж на бумаге и в воздухе.

     10. Предложите   ребенку   нарисовать   картинки  со   звуком   [Ж]   в   названиях.   Печатным и  буквам   подпишите все картинки. Пусть ребенок покажет и подчеркнет букву  Ж  в словах, а потом покажет  другие пройденные буквы, прочитает слоги и слова, которые сможет.

     11. Подготовьте ребенка к чтению, поиграйте в игру «Что получится?» Можно предложить такой  вариант игры: подумать, какое слово получится из слогов ба, жа (жаба),  из слогов жа, лу (лужа),  из  слогов жи, но, ки (ножики).

     12. Крупно напишите фломастером:

    жа жу жо жи

    жук нож уж ужи ножи жаба кожа жду жбан багаж дожди дождик

    Жук жужжит. Под дубом жаба. У Вани ножик. Под кустом ужи.

     Поупражняйте ребенка в чтении слогов, слов, предложений с новой буквой.