В Госдуме предложили творческий подход вместо «домашки»

Задания должны стать более творческими, чтобы детям было интересно. Председатель комитета Госдумы по развитию гражданского общества Яна Лантратова предложила пересмотреть сам подход к работе школьников дома.

«Готовые домашние задания в сети – лишь вершина айсберга. Основная проблема – в необходимости перестройки системы с учётом новых технологий», – заявила депутат.

По ее мнению, возможности для списывания, открывшиеся с появлением интернета – это вызов для системы образования.

«Одни только нейросети, которые могут сгенерировать что угодно, ставят множество вопросов», – подчеркивает Лантратова.

Она уверена, что блокировка сайтов проблему не решит.

«Надо перестроить учебный процесс таким образом, чтобы основная нагрузка приходилась на занятия в школе, а домашние задания выполняли роль закрепления и не были бы столь обременительными. Они должны носить творческий характер, чтобы заинтересовать ученика», – сказала она.