В России около 44% педагогов активно используют ИИ в работе

Почти половина педагогов в России активно используют в работе искусственный интеллект (ИИ). Чаще всего его применяют для управления коммуникацией с родителями и делегирования рутинных задач, говорится в исследовании платформы «Учи.ру», которое имеется в распоряжении ТАСС.

«Около 44% педагогов активно используют ИИ в работе. <…> Педагоги чаще всего применяют ИИ-инструменты для управления коммуникацией с родителями и делегирования рутинных задач», – говорится в сообщении.

Согласно опросу, технологии оказались полезными для отслеживания динамики освоения материала и прогресса учеников (25%), планирования совместных активностей (квесты, онлайн-игры и прочее) с детьми и родителями (17%), снижения числа повторных объяснений (22%).

При этом 42% педагогов хотели бы дополнительно иметь функционал для автоматической генерации рекомендаций для родителей, 32% – для создания аналитических отчетов по успеваемости и активности учеников, 29% – для быстрой обратной связи на вопросы родителей, уточняется в исследовании.

В опросе приняли участие более 1 000 учителей 1–11-х классов и более 800 родителей школьников. Среди педагогов наиболее активными респондентами стали преподаватели средней школы (7–9-е классы с долей 33%, 31% и 33% соответственно). Среди родителей наибольшие доли пришлись на 1–3-й классы – 39%, 28%, 21%. Исследование проводилось в формате онлайн-анкетирования с закрытыми и открытыми вопросами.