Отсутствие телефонов на уроках положительно влияет на учебный процесс

Отсутствие телефонов на уроках скорее положительно влияет на учебный процесс, поскольку повышаются качество усвоения знаний и дисциплина в классе. Такое мнение высказал член Комитета Совфеда по науке, образованию и культуре Игорь Мурог «СенатИнформ», комментируя результаты опроса, согласно которым ограничение использования мобильных телефонов на уроках одобряют 83% родителей школьников и 86% учителей.

Сенатор считает, что запрет на использование смартфонов в школах следует сохранить. «Вместо того, чтобы полагаться на быстрый поиск ответов в интернете, учащиеся учатся анализировать, рассуждать и формировать собственное мнение», – сказал Мурог.

В то же время, по его мнению, нужно предусмотреть исключения для случаев, когда гаджеты используются в образовательном процессе.

По его словам, смартфон – это своего рода браузер в мировую информационную сеть, и умение осознанно и эффективно применять его – важный навык.