Решение проблемных вопросов использования ЭСО в образовательном процессе

1 Как называются программные средства, в которых отражается некоторая предметная область, в той или иной мере реализуется технология ее изучения средствами информационно-коммуникационных технологий, обеспечиваются условия для осуществления различных видов учебной деятельности?

2 Что из перечисленного не является видом, на которые подразделяются ЭСО по своему методическому назначению.

3 Какие виды ЭСО предназначены для создания модели объекта, явления, процесса или ситуации (как реальных, так и виртуальных) с целью их изучения, исследования?

4 Какие задачи решают с помощью демонстрационных программных средств?

5 Каким общедидактическим требованиям должны соответствовать ЭСО?

6 Какое из утверждений не является эргономическим требованием к ЭСО?

7 Укажите дополнительные дидактические возможности, которые дает педагогам использование ЭСО.

8 Какие возможности обеспечивает автоматизация процессов управления учебной деятельностью и контроля?

9 Что из перечисленного не относится к ключевым аспектам использования ЭСО в образовательном процессе?

10 Что понимают под организационным аспектом использования ЭСО в образовательном процессе?

11 Выберите верное утверждение: Утверждение 1. Использование ЭСО в образовательном процессе значительно влияет на формы и методы представления учебного материала, на характер взаимодействия между обучающимся и педагогом, на методику проведения занятия в целом. Утверждение 2. Использование ЭСО в образовательном процессе не заменяют традиционные подходы к обучению, а повышают их эффективность.

12 Укажите тип урока, который может быть проведен с использованием ЭСО.

13 На основе каких позиций учитель определяет форму и объем использования ЭСО? Укажите наиболее полный ответ.

14 Укажите преимущества принципа наглядности при использовании ЭСО, позволяющие существенно повысить качество образования?

15 Какой из критериев анализа и самоанализа урока с использованием ЭСО сформулирован неверно?