Жестокое обращение с детьми как проблема, приводящая к асоциальному детству

1 Укажите, какие права и свободы человека гарантируются Конституцией РФ и принадлежат каждому от рождения.

2 Отметьте, где ребенок не может столкнуться с насильственными действиями.

3 Умышленное или неосторожное обращение или действия со стороны родителей или других людей, наносящие ущерб физическому или психическому здоровью ребенка - это:

4 Укажите вид насилия, которое заключается в преднамеренномили неосторожном нанесение травм ребенку, что вызывает нарушение физического или психического здоровья или отставание в развитии.

5 Укажите вид насилия, которое заключается в длительном, периодическом или постоянном воздействие родителей или других взрослых на ребенка, приводящие к формированию у него патологических черт характера или нарушению психического развития.

6 Пренебрежение нуждами ребенка – это:

7 Укажите проявления физического насилия над ребенком.

8 Укажите проявления эмоционального насилия над ребенком.

9 Укажите факторы риска применения различных видов насилия по отношению к ребенку, связанные с особенностями семьи в целом.

10 Укажите факторы риска применения различных видов насилия по отношению к ребенку, связанные со здоровьем родителей.

11 Различают ближайшие и отдаленные последствия жестокого обращения с детьми. К ближайшим относятся:

12 Прочитайте утверждения. Какое утверждение верно? Утверждение 1. Профилактическая работа по предупреждению семейного насилия над детьми включает в себя просвещение родителей по вопросам прав и свобод детей, закрепленных в международных и федеральных законодательных актах. Утверждение 2. Профилактическая работа по предупреждению семейного насилия над детьми включает в себя полный отказ от физических наказаний; привитие ценностного отношения к детям и детству.

13 Коррекционная работа педагога по предупреждению насилия в семье должна строится в двух направлениях:

14 Укажите основную цель коррекционной работы с родителями по предупреждению насилия в семье.

15 Укажите основную цель коррекционной работы с детьми по предупреждению насилия в семье.