Сертификация "Методологические основы формирования шахматного мышления у обучающихся"

2 Что из перечисленного не относится к шахматам, как к игре?

аобучение только стандартным решениям задач

бинструмент, обуславливающий отношение игрока к своему интеллектуальному, психическому и физическому здоровью

вигрок учится делать ответственный выбор хода, предусматривать его последствия

гигра стимулирует детей позитивно относиться и к занятиям физкультурой и спортом, а также ответственно относиться к своему здоровью

4 Что из перечисленного не относится к показателям психического здоровья?

асостояние психологического и социального благополучия

бчеловек может реализовать свой потенциал, осуществлять продуктивную и осознанную деятельность

всостояние головного мозга, которое обеспечивает эффективное протекание познавательных психических процессов

гчеловек может вносить вклад в развитие социума

5 Что из перечисленного не относится к психическим процессам, с помощью которых формируется интеллектуальное здоровье

авнимание

бфизическая деятельность

вмышление

гпамять

6 Что из перечисленного определяет физическое здоровье?

апод ним понимается состояние организма человека, при котором он способен исправно выполнять все основные функции

бопределенное состояние головного мозга, которое обеспечивает эффективное протекание познавательных психических процессов

всостояние психологического и социального благополучия, при котором человек может реализовать свой потенциал

гвсе ответы верны

7 Выберите верное утверждение: Утверждение 1. В деятельности педагогов на передний план выходит необходимость сделать образовательный процесс для детей в первую очередь, здоровьесберегающим, что означает, что он должен быть успешным, радостным. Утверждение 2. Шахматы являются одним из основных показателей, которые определяют уровень здоровьесберегающей жизнедеятельности обучающихся

аверно только утверждение 1

бверно только утверждение 2

воба утверждения верны

гоба утверждения неверны

8 Закончите предложение: Значительную помощь в стимулировании и поддержании устойчивого интереса к новым знаниям и умениям могут оказать занятия шахматами, когда у обучающихся_______.

аактивизируется мыслительная деятельность

бтренируются психические процессы

ввоспитываются морально-волевые качества

гвсе ответы верны.

9 Какое и утверждений, относящихся к уникальным особенностям шахмат, сформулировано неверно?

аигра представляет собой творческий симбиоз искусства, науки и спорта

бшахматы не являются спортом, так как в них нет соревновательной составляющей

вв игре четко выражена идеальная концептуальная основа – это законы и опыт мастеров, который облечен в рекомендации

гв шахматах всегда есть возможность проявить свои эмоции и творчество

10 Какое из утверждений, относящихся к уникальным особенностям шахмат, сформулировано неверно?

ана протяжении всей игры шахматисту нет необходимости планировать предстоящую деятельность и разбивать эту деятельность на отдельные шаги и этапы

бв шахматах, игрок вынужден удерживать цель своей деятельности в ходе всего процесса игры

впартии никогда не повторяются, а авторские решения по выходу из различных игровых ситуаций всегда являются оригинальными

гкаждый шахматист регулярно испытывает чувство творческого озарения

11 Какие нормы здоровьесберегающей жизнедеятельности, которые можно сравнить с законами игры в шахматы, сформулированы неверно?

астарайся избегать рисков и непродуманных шагов

бне стоит прислушиваться к советам взрослых

всохраняй свои ресурсы

гбудь осмотрителен

12 Формированию каких метапредметных компетенций способствует игра в шахматы?

аготовность идти на компромисс

бготовность презентовать собственный опыт и достижения

восуществление социального взаимодействия

гвсе ответы верны.

13 Какая из перечисленных задач не относится к познавательным задачам, решению которых способствует игра в шахматы?

арасширение кругозора

бразвитие логического мышления

вобучение обдумыванию решений

гзапоминание этапов игры

14 Какая из перечисленных задач относится к развивающим задачам, решению которых способствует игра в шахматы?

аумение предвидеть результаты принятых решений

бобогащение внутреннего мира

вразвитие умений анализировать и синтезировать информацию

гспособность радоваться красивым комбинациям

15 Какая из перечисленных задач относится к коррекционным задачам, решению которых способствует игра в шахматы?

авоспитание целеустремленности, выдержки, воли, усидчивости, внимательности, самостоятельности, гибкости и собранности

бвоспитание самокритичности, привычки самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах

впобуждает к занятиям физкультурой так как требует усидчивости, выносливости

гигра в шахматы помогает гиперактивным обучающимся стать спокойнее, уравновешеннее