Сертификация "Деятельность педагога по развитию самостоятельности обучающихся"

Самостоятельность школьника является одним из ключевых факторов его академических успехов и достижений. Ведь самостоятельность ребенка и подростка существенно сказывается на его внутренней мотивации и интересе к предмету.

Научно доказано, что именно внутренняя мотивация определяет реальную заинтересованность ученика в изучаемом предмете и повышает эффективность обучения.

Знаете ли вы методы повышения самостоятельности учеников?

Проверьте себя и получите сертификат отличия.

Внимание! Вопросы тестирования рассматриваются в практикуме, где вы также можете получить свидетельство участника: открыть в новом окне .

1 Выберите верное утверждение: Утверждение 1. В рамках школьного обучения самостоятельная работа является целостной взаимосвязанной системой деятельности педагога и обучающегося как субъектов образовательного процесса. Утверждение 2. Целью организации самостоятельной работы является - повышение мотивации ученика к обучению и формирование у него таких качеств, как самоактивация, самоорганизация, саморегуляция, самоконтроль.

аверно только утверждение 1

бверно только утверждение 2

воба утверждения верны

гоба утверждения неверны.

2 Закончите предложение: В соответствии с положениями теории личностно развивающего образования, педагоги должны стремиться к…

аразвитию у обучающихся мышления, познавательных интересов

бразвитию умений самостоятельно осуществлять поиск и обработку информации

вразвитию умений самостоятельно решать учебные и возникающие жизненные ситуации

гвсе ответы верны

3 Какое из утверждений не является задачей, которая решается благодаря самостоятельной деятельности школьников?

азадача по формированию самостоятельности обучающихся как ключевого элемента учебной деятельности и как одной из основных функций личности в современных условиях имеет важное значение в рамках образовательного учреждения

бобучение ребенка элементарным навыкам и умениям исследовательской работы

вболее глубокое освоение материала за счет того, что обучающийся будет изучать первоисточники

гболее глубокое освоение материала за счет того, что обучающийся будет осваивать новую информацию практическим путем

4 Сразу после образования Советского Союза наблюдалась тенденция придать динамизма педагогической системе. Интерес представляют работы авторов 1920-х гг. Какое из утверждений относится к обозначенному периоду?

апри формировании умений и знаний вербальный способ обучения является малоэффективным

бструктура познавательной деятельности учеников должна напоминать структуру познавательной деятельности ученого

вшкола не должна была давать знания в готовом виде

гвсе ответы верны.

5 Что из перечисленного не является направлением деятельности, которое выделяется при изучении сущности самостоятельной работы в теоретическом плане?

аорганизационно-техническая

бдомашние задания

впознавательная

гпрактическая

6 Что из перечисленного не входит в систему форм и методов обучения?

асамостоятельные работы

борганизация лабораторных и практических работ

вметоды обучения

гработа с книгой

7 На каких этапах урока можно использовать самостоятельную работу?

апри повторении ранее изученного материала

бпри закреплении знаний, навыков и умений

впри организации работы с учебником или какой-либо дополнительной литературой

гвсе ответы верны

8 Какая из особенностей, которые характеризуют самостоятельность обучающегося в познавательном процессе (с точки зрения индивидуализации), сформулирована неверно?

авыбор наиболее оптимальных приемов учебного труда

бумение работать по заранее составленному плану

вучет результатов деятельности всего класса

гправильный расчет своих сил

9 Укажите основные требования к организации самостоятельных работ.

асоответствие содержания самостоятельных работ требованиям, которые содержатся в учебных программах

бсоблюдение принципа сознательности при выполнении самостоятельных работ

впосильность предлагаемых работ для обучающихся, то есть способность их самостоятельного выполнения

гвсе ответы верны

10 Какое из требований к организации самостоятельных работы сформулировано неверно?

аорганизация самостоятельных работ по определенной системе

бпроведение подготовки обучающихся к выполнению самостоятельных работ, то есть детей необходимо точно и ясно проинструктировать, какого результата они должны добиться при выполнении предлагаемых заданий

вобучение учеников необходимым организационным и техническим навыкам для выполнения самостоятельной работы не требуется

гзадача должна содержать такие условия, которые потребовали бы от обучающихся приложения умственных усилий

11 Что из перечисленного является требованием к организации самостоятельных работ?

апроведение учителем наблюдения за ходом выполнения работы и при необходимости оказание помощи

бсоблюдение хронометража, который отводится на выполнение самостоятельной работы

вобязательная проверка учителем выполненных работ

гвсе ответы верны

12 Что из перечисленного определяет реконструктивные самостоятельные работы?

анепосредственное участие ребенка в производстве новых для него знаний, обеспечивается максимальный уровень познавательной активности и самостоятельности ученика

бпостепенное накопление ребенком опыта воспроизводящей самостоятельной деятельности обеспечивает переход обучающегося от воспроизводящей к познавательной и практической деятельности

ввыполнение обучающимся интеллектуальных и практических действий в плане реконструирования и преобразования структуры учебных текстов и личного опыта решения задач

гвыполнение задания обучающимся на основе предложенного образца или инструкции, в результате уровень познавательной активности и самостоятельности ученика остается в рамках воспроизводящей деятельности

13 Укажите виды самостоятельных работ вариативного типа, которые предполагают составление и решение задач.

атекстуальные

биллюстративные

всмысловые

гопытнические

14 Что из перечисленного определяет самостоятельную работу по образцу?

15 Что из перечисленного определяет творческие самостоятельные работы?

17.05.2021