Сертификация "Ключевые принципы и методологические подходы к антикоррупционному образованию в современной школе. В рамка

1 Выберите верное утверждение: Утверждение 1. Одной из приоритетных государственных задач в настоящее время является формирование у подрастающего поколения антикоррупционного мировоззрения. Утверждение 2. Формирование у подрастающего поколения антикоррупционного мировоззрения в настоящее время не является одной из приоритетных государственных задач.

аверно только утверждение 1

бверно только утверждение 2

воба утверждения верны

гоба утверждения неверны.

2 Укажите основные направления борьбы с коррупцией.

асовершенствование законодательства

бработа правоохранительных органов и судебной системы

впроведение мероприятий, направленных на формирование у граждан нетерпимости к любым формам проявления коррупции

гвсе ответы верны

3 Что является основной целью программ антикоррупционного воспитания?

аформирование и развитие антикоррупционного мировоззрения у обучающихся, а также устойчивых навыков антикоррупционного поведения и прочных нравственных основ личности

бпроведение различных мероприятий

вучет базовых принципов антикоррупционного образования

гучет возрастных особенностей обучающихся

4 Укажите основные направления антикоррупционного образования.

аформирование основ правовой культуры

бпреодоление правового нигилизма

вдостижение понимания у обучающихся того, что коррупция является противозаконным деянием

гвсе ответы верны.

5 Что из перечисленного не является методом воспитания антикоррупционного мировоззрения?

авведение в школе факультативных дисциплин, имеющих антикоррупционную направленность

бэффективное противодействие коррупции

ворганизация систематических встреч с сотрудниками правоохранительных органов, которые непосредственно занимаются антикоррупционной деятельностью

гактивная и постоянная антикоррупционная агитация

6 Что из перечисленного не относится к неформальным формам реализации антикоррупционного образования?

аэкскурсия

бвстреча с сотрудником правоохранительных органов

вурок

гвикторина

8 Какие вопросы целесообразно включать в содержание уроков с целью организации антикоррупционного образования?

аистория возникновения коррупции, причины ее распространения и способы проявления

бнегативные последствия коррупции в социально-экономической, политико-правовой, духовно-нравственных и других сферах жизни общества

внормативно-правовое и законодательное обеспечение антикоррупционной деятельности

гвсе ответы верны

9 Закончите предложение.Реализация метапредметного уровня осуществляется посредством развития антикоррупционного мировоззрения на уроках …

аматематики и физики

блитературы, истории, мировой художественной культуры

вбиологии и химии

гфизической культуры

10 Какое из утверждений, не является компетенцией необходимой для правосообразного поведения?

аумение отличать коррупцию от других видов преступлений и распознавать ее как социальное явление

бкритический подход к анализу и оценке материалов, которые касаются вопросов коррупции

вформирование мотивации к антикоррупционному поведению, которое должно соответствовать нравственно-правовым нормам общества

гпоиск и реализация различных возможностей по снижению уровня коррупции в различных сферах жизни российского общества

11 Что следует применять для того, чтобы обеспечить деятельностный характер антикоррупционного образования?

аактивные методы обучения

бинтерактивные методы обучения

вгрупповые формы занятий

гвсе ответы верны

14 В чем заключается суть метода case-study (метода конкретных ситуаций)? Укажите наиболее полный ответ.

аметод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций, реальных жизненных ситуаций

бметод активного проблемно-ситуационного анализа

вметод основанный на обучении путем решения задач

гметод обсуждения реальных жизненных ситуаций

15 Выберите верное утверждение: Утверждение 1. Формирование у обучающихся антикоррупционного мировоззрения позволяет осознанно отказаться от практики коррупционного поведения. Утверждение 2. В процессе антикоррупционного образования происходит осознание обучающимися основных способов решения жизненных проблем

аверно только утверждение 1

бверно только утверждение 2

воба утверждения верны

гоба утверждения неверны.

Ключевые принципы и методологические подходы к антикоррупционному образованию в современной школе. В рамках НПК «Образование России - 2025»