Половое воспитание детей и молодежи в семье и образовательной организации

1 Укажите цель полового воспитания:

2 В учреждениях образования половое воспитание целесообразно начинать:

3 Когнитивная задача полового воспитания заключается в:

4 Эмоционально-чувственная задача полового воспитания предполагает:

5 Поведенческая задача полового воспитания заключается в:

6 Укажите, где неверно названа задача, стоящая перед педагогом при проведении полового воспитания.

7 Принцип дифференцированного и поэтапного характера полового воспитания предполагает:

8 Принцип правдивости полового воспитания предполагает:

9 Укажите направление деятельности педагога, которое представляет ознакомление обучающихся с информацией с учетом возрастных особенностей, усвоение научной, реальной и объективной информации и её передачу.

10 Укажите направление деятельности педагога, которое представляет целенаправленное педагогическое воздействие на личность с целью формирования у нее культуры пола и способности адекватно переживать и осознавать свои физиологические и психологические особенности в соответствии с установившимися в обществе нормами и правилами.

11 ____________ - образовательный процесс целенаправленного воздействия на личность ребенка с целью получения и совершенствования им знаний, навыков, умений в ходе своего развития, который не заканчивается в классе или аудитории, а продолжается всю жизнь.

12 Доктор педагогических наук Л.В. Ковинько определил перечень знаний, умений и навыков, которые должно формировать учреждение образования. В каком классе должны овладевать дети данными знаниями, учениями и навыками: Названия частей тела человека вообще, мужского и женского пола в частности; названия и расположение основных внутренних органов. Положительная оценка телесных чувств и телесных выражений чувств. Понятие семьи. Роль матери и отца в семье.

13 О каком направлении медицинского аспекта полового воспитания идет речь: Ориентируется на достижение сексуального здоровья в виде комплекса физических, эмоциональных, интеллектуальных и социальных аспектов школьника; должно быть направлено на укрепление здоровья и борьбу с вредными привычками, такими как алкоголизация и наркотизация, а также профилактику заболеваний, передающихся половым путем.

14 Профилактика заболеваний, передающихся половым путем - медицинский аспект полового воспитания, который включает:

15 Родителям и педагогам в ходе обсуждения вопросов полового воспитания не следует: