Интернет оказывает значительное влияние на психику школьников, привнося как положительные, так и отрицательные стороны. С одной стороны, он предоставляет неограниченный доступ к информации и возможности для обучения, коммуникации и самовыражения. Однако избыточное и несистематизированное погружение в виртуальное пространство может привести к социальной изоляции, нарушению режима сна и уменьшению физической активности. В интернете школьники сталкиваются с кибербуллингом, негативным контентом и давлением социальных сетей, что может вызывать стресс, тревожность и депрессивные состояния. Особое беспокойство вызывает доступ к контенту, пропагандирующему суицид, что может усилить суицидальные наклонности у уязвимых подростков. Совместные усилия родителей, педагогов и специалистов по психологической помощи необходимы для того, чтобы обеспечить безопасное и осознанное взаимодействие детей с интернетом. Важно проводить просветительскую работу, развивать критическое мышление и учить детей самостоятельно идентифицировать и избегать потенциально опасного контента.
