Сертификация "Методы и приемы развития творческих способностей учащихся начальных классов как одно из направлений реализ

1 Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия, при которых любой ребенок может…

апродвигаться по пути к собственному совершенству;

бучиться мыслить самостоятельно, нестандартно;

воткрывать и осваивать свой собственный потенциальный дар;

гвсе ответы верны.

2 Укажите, какое из обязательных условий для творчества сформулировано неверно.

аначало и сложность работы не зависит от возраста ребенка;

бумная, доброжелательная помощь взрослого;

вдоверительная атмосфера сопереживания, сотрудничества;

гмотивация задания.

3 Организация творческой деятельности как направление развития одаренности детей не предполагает:

аразвитие логики и мышления;

бразвитие находчивости;

врешение стандартных задач;

гразвитие смекалки.

4 Закончите предложение: Одно из направлений развития одаренности у детей, организация творческой работы, которая развивает логику, мышление, учит находить нестандартные способы решения тех или иных задач, точность движений, а если необходимо, то и _______.

асообразительность;

бнаходчивость;

всмекалку;

гвсе ответы верны

5 Выберите верное утверждение: Утверждение 1. В младшем школьном возрасте детям нужно помочь раскрыть себя, и чем раньше это произойдет, тем лучше проявится их творческий потенциал. Утверждение 2. Детский возраст имеет богатейшие возможности для развития творческих способностей, которые с течением времени необратимо утрачиваются, поэтому необходимо, как можно эффективнее использовать их в младшем школьном возрасте.

аверно только утверждение 1;

бверно только утверждение 2;

воба утверждения верны;

гоба утверждения неверны.

7 Какие методы обучения предполагают создание проблемных ситуаций и организацию деятельности обучающихся по решению учебных проблем, обеспечивает оптимальное сочетание их самостоятельной поисковой деятельности?

аколлективные;

бпроблемного обучения;

внаглядные;

гигровые.

9 Что не следует делать учителю на уроке, чтобы не помешать процессу самовыражения обучающегося?

анаправить на правильный путь;

бслишком сильно навязывать свое видение решения проблемы;

впоощрить нестандартный подход;

гподсказать, намекнуть ход решения.

10 Какой из принципов, направленных на проявление интереса обучающихся к творчеству, сформулирован неверно?

аребенок должен иметь максимальную свободу для проявления творческой инициативы, творческой деятельности;

бсюжет детской работы должен подвергаться критике;

взнакомство с различными, художественными материалами и техническими средствами;

гиспользование элементов творческой игры на уроках.

11 Какова цель организации выставок работ детей?

аработы детей являются украшением школы;

бу ребенка появляется гордость за свою работу и уверенность в своих силах;

встимулирование творческой деятельности;

гвсе ответы верны.

12 Что из перечисленного не относится к интерактивному общению на уроке?

адоминирует активность педагога в процессе обучения;

бдоминирует активность обучающихся в процессе обучения;

вобучающиеся учатся друг у друга;

гобучающиеся объясняют друг другу и учителю, как сделать такую же поделку, как у них.

13 Что из перечисленного является функцией учителя на уроке технологии?

ане допускать общения обучающихся друг с другом;

бисключить возможность творческого подхода к выполнению задания;

внаправить деятельность обучающихся на достижение целей урока;

гвсе ответы верны.

14 Выберите верное утверждение: Утверждение 1. Обучающиеся должны понять, что усвоение знаний наиболее эффективно только через самостоятельные действия. Утверждение 2. Учитель не обязан предоставлять возможности для самостоятельного конструирования нового.

аверно только утверждение 1;

бверно только утверждение 2;

воба утверждения верны

гоба утверждения неверны.

15 Как можно добиться сохранения и приумножения интереса и любознательности у детей?

асоздавать условия доброжелательности и уважения к личности ребенка;

бверить в творческие возможности ребенка;

вна уроках должен всегда присутствовать дух сотрудничества и доверия;

гвсе ответы верны.

Методы и приемы развития творческих способностей учащихся начальных классов как одно из направлений реализации ФГОС