«Ես ուզում եմ» բանաձև
Հրահանգ: 0-3 բալանի համակարգով գնահատեք թե որքանով կցանկանաք իրականացնել գործունեության հետևյալ տեսակները.
|
1 |
Սպասարկել մարդկանց Բուժել մարդկանց Դաստիարակել, սովորեցնել մարդկանց Պաշտպանել մարդկանց անվտանգությունն ու իրավունքերը Ղեկավարել մարդկանց |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
2 |
Կառավարել մեքենաներ Նորոգել սարքավորումներ Հավաքել և աշխատեցնել տեխնիկան Տարբեր նյութեր մշակել, սարքեր պատրաստել Զբաղվել շինարարությամբ |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
3 |
Տեքստեր և աղյուսակներ մշակել Հաշվարկներ կատարել Վերլուծել տեղեկատվություն Աշխատել գծագրերի և քարտեզների հետ Ընդունել և ուղարկել հաղորդագրություներ |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
4 |
Զբաղվել գեղարվեստական ձևավորմամբ Նկարել, լուսանկարել Ստեղծել արվեստի գործեր Բեմից ելույթ ունենալ Կարել, գործել |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
5 |
Կենդանիներ խնամել Մթերք պատրաստել Աշխատել բացօթյա Աճեցնել մրգեր և բանջարեղեն Բնության հետ գործ ունենալ |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
Ա |
Ձեռքի աշխատանք կատարել Հրահանգներ կատարել Պատճենահանել, բազմացնել Կոնկրետ, գործնական արդյունք ստանալ Գաղափարներ կյանքի կոչել |
0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 |
3 3 3 3 3 |
|
Բ |
Մտավոր աշխատանք կատարել Որոշումներ կայացնել Ստեղծել նոր նմուշներ Վերլուծել, ուսումնասիրել, հետազոտել, դիտարկել Պլանավորել, գծագրել, մոդելավորել |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
«Ես կարող եմ» բանաձև
 |
Հրահանգ: Գնահատեք 0-3 համակարգով թե որքանով եք դուք կարողանում իրականացնել գործունեության հետևյալ տեսակները:
|
1 |
Ծանոթանալ նոր մարդկանց հետ Նրբանկատ և բարեհամբույր լինել Լսել մարդկանց Մարդկանց հասկանալ Լավ խոսել և հանրության առջև ելույթ ունենալ |
0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 |
3 3 3 3 3 |
|
2 |
Գտնել և վերացնել անսարքությունները Օգտագործել սարքավորումներ, մեքենաներ, մեխանիզմներ Հասկանալ տեխնիկայից Հմուտ աշխատել գործիքների հետ Տարածության մեջ լավ կողմնորոշվել |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
|
3 |
Ուշադրությունը կենտրոնացնել Մտքում վարժ հաշվել Կոդավորել տեղեկատվություն Աշխատել նշանների և սիմվոլների հետ Գտնել և ուղղել սխալները |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
|
4 |
Ստեղծել գեղեցիկ ճաշակով իրեր Գրականության և արվեստի գործերից գլուխ հանել Երգել, նվագել երաժշտական գործիքներ Հորինել բանաստեղծություններ, պատմվածքներ Նկարել |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
|
5 |
Կենդանիների և բույսերի հետ աշխատել Կենդանիներ և բույսեր խնամել Պայքարել վնասատուների և հիվանդությունների դեմ Հասկանալ բնության երևույթները Հողի հետ աշխատել |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
|
Ա |
Արագ կատարել առաջադրանքները Ճիշտ հետևել հրահանգներին Աշխատել տրված ալգորիթմով Կատարել միօրինակ աշխատանք Պահպանել կանոններն ու նորմերը |
0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 |
3 3 3 3 3 |
|
Բ |
Ստեղծել նոր հրահանգներ և ցուցումներ տալ Ընդունել ոչ ստանդարտ որոշումներ Հեշտությամբ մտածել գործունեության նոր ձևեր Պատասխանատվությունն իր վրա վերցնել Ինքուրույն կազմակերպել քո աշխատանքը |
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
|
« Ես ուզում եմ » բանաձև Հրահանգ: 0-3 բալանի համակարգով գնահատեք թե որքանով կցանկանաք իրականացնել գործունեության հետևյալ տեսակները. 1 Սպասարկել մարդկանց Բուժել մարդկանց Դաստիարակել, սովորեցնել…
Բ Մտավոր աշխատանք կատարել Որոշումներ կայացնել Ստեղծել նոր նմուշներ Վերլուծել, ուսումնասիրել, հետազոտել, դիտարկել Պլանավորել, գծագրել, մոդելավորել 0 1 2 3 0 1 2 3 0…
Ա Արագ կատարել առաջադրանքները Ճիշտ հետևել հրահանգներին Աշխատել տրված ալգորիթմով Կատարել միօրինակ աշխատանք Պահպանել կանոններն ու նորմերը 0 1 2 0 1 2 0 1…
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
