Տարեկան թեմատիկ պլանավորում 8- րդ դասարան

ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔԻ ՀԱՄԱՐԸ

      ՈՒՍՈՒՑԱՆՎՈՂ ՆՅՈՒԹԸ

ԺԱՄԱ-ՔԱՆԱԿ

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՆՊԱՏԱԿԸ

 Մակբայը` որպես խոսքի  մաս

/6/ 1

պատկերացում կազմել

մակբայի մասին,

ճանաչել  տեսակները, իմանալ դրանց կազմությունը և ուղղագրությունը

Տեղի  մակբայներ. դրանց կազմությունը և ուղղագրությունը

1

Ժամանակի  մակբայներ. դրանց կազմությունը և ուղղագրությունը

1

Ձևի  մակբայներ. դրանց կազմությունը և ուղղագրությունը

1

Չափի ու քանակի մակբայներ. դրանց կազմությունը և ուղղագրությունը

1

Ընդհանրական   մակբայներ: Մակբայների խոսքամասային   փոխանցումները:

Համակարգչային դաս

1

խոսքի   մեջ   տարբերակել մակբայը, մակբայական նշանակությունը

Վերաբերականը` որպես խոսքի մաս

/4/  1

իմանալ  վերաբերականի կիրառության     առանձ-

նահատկությունները, ճանաչել    տեսակները,

խոսքին    հաղորդած     նրբերանգները

Վերաբերականների տեսակները: Հաստատական և ժխտական վերաբերականներ

1

Վերաբերականների տեսակները: Երկբայական, գնահատողական, սաստկական և սահմանափակման վերաբերականներ

1

Վերաբերականների կազմությունը, ուղղագրությունը և կետադրությունը

1

Ձայնարկությունը` որպես խոսքի մաս: Ձայնարկությունների տեսակները

/2/  1

ճանաչել ձայնարկության կիրառության    առանձ-

նահատկությունները, իմանալ    տեսակները,

խոսքին   հաղորդած   նրբերանգները

Ձայնարկությունների կազմությունը:

Ձայնարկությունների ուղղագրությունը և կետադրությունը:

1

Կապը` որպես խոսքի մաս:

Կապերի տեսակները:

/3/  1

Տարբերել կապը, կարողանալ     խոսք       կազմել`   պահպանելով   կապերի   հոլո- վառության   ճիշտ   ձևերը

Կապերի հոլովառությունը: Կապերի հոլովառության կանոնները:

1

Կապերի կազմությունը, ուղղագրությունը և կետադրությունը

1

Շաղկապը` որպես խոսքի մաս:

Շաղկապների տեսակները: Համադասական շաղկապներ:

 /4/ 1

խոսքում ճիշտ կիրառել

շաղկապները` պահպանելով

ուղղագրությունն ու

կետադրությունը,

իմանալ շաղկապների  տեսակները

Շաղկապների տեսակները: Ստորադասական շաղկապներ

1

Շաղկապների կազմությունը, ուղղագրությունը և կետադրությունը

1

Կրկնություն, ամփոփում:  Ուսուցանող գրավոր աշխատանք:

1

ԹԵՄԱՏԻԿ  ԳՐԱՎՈՐ  ԱՇԽԱՏԱՆՔ

1

Շարահյուսություն:

Նախադասություն. բնորոշ հատկանիշները

/2/  1

   ընկալել    լեզվի  շարա- հյուսական կառուցվածքը,

    ճանաչել   նախադա-սությունը    որպես   խոսքի միավոր,

տարբերել բառակապակ-ցությունն և  նախադասությունը, նրանց բնորոշ հատկանիշները, կարողանալ կազմել

կապակցված խոսք

Բառակապակցություն. բնորոշ հատկանիշները

1

Նախադասության տեսակներն ըստ հաղորդակցման նպատակի:

Պատմողական    նախադասություն:

/2/  1

 կարողանալ պահպանել նախադասության հաղոր-դակցական տեսակներին համապատասխան հնչերանգը

 կարողանալ նկարագրել  տարբեր իրավիճակներ`  խոսքին հաղորդելով  համապատասխան    հուզաարտահայտչական երանգ

Հարցական          նախադասություն

Հրամայական     նախադասություն

Բացականչական  նախադասություն

1

ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ

1

Նախադասության տեսակներն ըստ կազմության:

Պարզ և բարդ նախադասություններ: Պարզ նախադասության տեսակները` համառոտ և ընդարձակ:

Նախադասության ծավալումը և համառոտումը:

/1/1

կարողանալ տարբերակել

նախադասության տեսակ-ներն ըստ կազմության

Նախադասության գլխավոր

անդամներ:

Ենթակա. նրա արտահայտությունը

/4/  1

    կարողանալ    նախա-դասության   մեջ   տար-բերակել    ենթական   և   ստորոգյալը, պարզ և  բա-ղադրյալ   ստորոգյալները

        զարգացնել   հաղոր-դակցական     հմտություն- ներ`    ճիշտ   համաձայ- նությամբ     կիրառելով

ենթական   և   ստորոգյա-լը  շարահյուսական  ճիշտ    կառուցվածքով գրավոր    և   բանավոր  խոսքի կազմում

Ստորոգյալ.նրա արտահայտությունը

Պարզ ստորոգյալ

1

Բաղադրյալ ստորոգյալ:  Ենթակայի և ստորոգյալի

համաձայնությունն ու շարադասությունը

1

Թեմայի ամրապնդում:

 ՈՒսուցանող գրավոր աշխատանք :

1

ԹԵՄԱՏԻԿ  ԳՐԱՎՈՐ  ԱՇԽԱՏԱՆՔ

1

ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ

Կիսամյակի ամփոփում

1

Նախադասության երկրորդական անդամներ

1

Գոյականական անդամի

լրացումներ. որոշիչ

/6/ 1

  ճանաչել որոշչի դերը խոսքի հարստացման գործում

իմանալ որոշչի ուղիղ և  շրջուն շարադասությունը, կետադրությունը

Որոշչի ուղիղ և  շրջուն շարադասությունը, կետադրությունը

Համակարգչային դաս

1

Հատկացուցիչ: Հատկացուցչի կետադրությունը

       1

    իմանալ  խոսքում  հատ- կացուցչի  և  հատկացյալի ճիշտ  կիրառության  նրբե-րանգները, շարադասութ-յունն ու կետադրությունը

Բացահայտիչ. բուն բացահայտիչ

      1

      կարողանալ   տարբերել բացահայտիչն   ու  բացահայտյալը,

     իմանալ   բացահայտչի և     բացահայտյալի    շա-րադասությունն   ու    կե-տադրությունը

Մասնական բացահայտիչ: Բացահայտչի կետադրությունը:

1

Կրկնություն: ՈՒսուցանող գրավոր աշխատանք

1

ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ

Բայական անդամի լրացումներ: Խնդիրներ: Ուղիղ խնդիր

/7/  1

        ընկալել  խնդիրների շարահյուսական դերը,

          կարողանալ  տարբե-րակել    խնդիրները    նա-խադասության    այլ    ան-դամներից,

          ճանաչել  դրանց  տե-սակները,

          իմանալ խնդիրների կազմման       առանձնա-հատկությունները

Ներգործող խնդիր

1

Հանգման խնդիր

1

Միջոցի անուղղակի խնդիր

1

Անջատման խնդիր

1

 Միասնության խնդիր

1

Վերաբերության խնդիր

1

Պարագաներ

/10/ 1

       ընկալել պարագաների շարահյուսական դերը,

          կարողանալ  տարբե-րակել  պարագաները  նա-խադասության    այլ    ան-դամներից,

          ճանաչել  դրանց  տե-սակները,

          իմանալ պարագանե-րի   կազմման  առանձնա-հատկությունները

Տեղի պարագա

1

Ժամանակի  պարագա

1

Մասնավորող պարագայական բացահայտիչ

1

Ձևի  պարագա

1

Պատճառի  պարագա

1

Պայմանի  պարագա

1

Նպատակի  պարագա

1

Չափ ու քանակի  պարագա

1

Թեմայի կրկնություն, ամփոփում:

Համակարգչային դաս

1

Ուսուցանող գրավոր աշխատանք

1

ԹԵՄԱՏԻԿ  ԳՐԱՎՈՐ  ԱՇԽԱՏԱՆՔ

1

Գործնական գրություններ:

Բնութագիր

Ստացական

/2/  1

կարողանալ     գրել  բնու-թագիր,   ինքնակենսագ-րություն,  ստացական

Ինքնակենսագրություն

1

ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ  ԱՇԽԱՏԱՆՔ

1

Նախ-յան շարահյուսական վերլուծ.

1

Տարեվերջյան կրկնություն

1

Տարեվերջյան կրկնություն

1

ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽ․

1

Կիսամյակի ամփոփում

1