Поделиться
1МЧтение и запись двузначных чисел._ПРЕЗЕНТАЦИЯ.pptx
Чтение и запись двузначных чисел.
Цель:
считать в прямом и обратном порядке в пределах 21-100.
Громко прозвенел звонок
Начинается урок
Наши ушки на макушке
Глазки широко открыты
Слушаем запоминаем
Ни минуты не теряем.
Какое число лишнее:
70 20 5 30 40 90 10 80 60
Какое число лишнее:
70 20 5 30 40 90 10 80 60
Какое число лишнее:
70 20 50 30 40 90 11 80 60
Какое число лишнее:
70 20 50 30 40 90 11 80 60
Какое число лишнее:
77 22 55 30 43 98 12 81 64
Какое число лишнее:
77 22 55 30 43 98 12 81 64
1 дес. | десять | 10 |
2 дес. | два-дцать | 20 |
3 дес. | три-дцать | 30 |
4 дес. | сорок | 40 |
5 дес. | пять-десят | 50 |
6 дес. | шесть-десят | 60 |
7 дес. | семь-десят | 70 |
8дес. | восемь-десят | 80 |
9дес. | девяносто | 90 |
Исследование***
Почему число 40 названо именно СОРОК,
А не ЧЕТЫРДЕСЯТ?
Слово происходит от понятия
«связка меховых шкурок» (соболей,куниц ). Связка из 40 шкурок представляла собой единицу меры, торговли и хранения этих шкурок, так как 40 собольих шкурок требовалось для шитья одной собольей шубы.
Шкурки заворачивались в ткань, в сорок (слово, родственное слову сорочка(ночная рубашка) Названное слово сменило более древнее ЧЕТЫРЕ ДЕСЯТЕ.
Разрядный состав числа:
23, 39, 40, 58, 61.
Итог урока:
Я умею считать от 0 до 100…
Итог урока:
Я умею составить числовой ряд от 0 до 100.
Итог урока:
Я могу научить другого считать до 100 и назад.
Итог урока:
Я могу определить разрядный состав числа :
15- это…, 72- это…
Сравнить:
1дес. * 2дес. 4дес.* 40
6 дес.*16 1дес. * 1ед.
3 ед.* 3дес. 15 * 1дес.5 ед
Пётр сын Сергея, а Сергей – сын Фёдора. Кем приходится Пётр Фёдору?
Пётр сын Сергея, а Сергей – сын Фёдора. Кем приходится Пётр Фёдору?
ВНУК
В семье двое детей. Саша – брат Жени, но Женя Саше не брат. Может ли так быть? Кто Женя?
В семье двое детей. Саша – брат Жени, но Женя Саше не брат. Может ли так быть? Кто Женя?
СЕСТРА САШИ.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
