Поделиться
4. Оценка количественных параметров текстовых документов.docx
Добрый день!
Тема урока: § 4.6 Оценка количественных параметров текстовых документов
Ход урока:
1. Прочитать параграф § 4.6
2. Выполнить задание. Задание выполняете в этом же документе, сохранив его под своей фамилией.
1. Ответьте на вопрос №3 на странице 183 учебника.
|
2. В одной из кодировок каждый символ кодируется 8 битами. Вова написал текст (в нём нет лишних пробелов):
«Фиалка, лютик, роза, гвоздика, мак, хризантема, Затем он добавил в список название ещё одного растения. Заодно он добавил необходимые запятые и пробелы. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 11 байт больше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе длину добавленного названия растения в символах. |
|
Ответ: |
|
3. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Вова написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Заяц, волк, хорёк, суслик, лама, медведь, гиена, Затем он вычеркнул из списка название одного из животных. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 22 байта меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название животного. |
|
Ответ: |
|
|
4. Текстовый редактор ведет статистику при вводе текста, например, посчитывает сколько символов, страниц, разделов в документе и т.п. Внимательно изучите окно текстового редактора и, не пересчитывая слова, ответьте на вопрос: сколько слов этом документе?
Ответ:
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
