5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

Тип урока: урок закрепления, проверки и коррекции знаний и умений. Цели урока: Личностные: создание педагогических условий для формирования у обучающихся положительной мотивацию к учению, умения пре-одолевать посильные трудности, чувства коллективизма и уважения друг к другу, умения вести диалог, аккуратности. Метапредметные: формирование умения ставить цели и задачи, планировать и контролировать деятельность, умения создавать, применять и преобразовывать модели, развивать логическое мышление, познавательную активность. Предметные: обобщить и закрепить знания учащихся об уравнениях, формировать навыки решения уравнений с использованием правил неизвестного компонента, действий сложения и вычитанияПрезентация к уроку математики 5 класс по теме "Уравнения"

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

Математика 5 класс Учитель: Смирнова А.С.

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

(х + 12) 7 + 8 = x +13

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

1. Уравнение – это: • а) равенство, содержащее букву, значение которой надо найти; • б) числовое равенство; • в) буквенное выражение. 2. Корнем уравнения называется: • а) любое значение буквы; • б) значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство; числовое равенство. • в) значение буквы, при котором из уравнения получается неверное 3. Решить уравнение, значит: • а) подставить число в уравнение; • б) заменить букву в уравнении любым числом; • в) найти все его корни (или убедиться, что это уравнение не имеет ни 4. Сделать проверку уравнения, значит: • а) подставить найденное значение вместо буквы и проверить верность одного корня). равенства; • б) подставить найденное значение в уравнение; • в) сделать чтото ещё.

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

1Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо 2 Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо 3 Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо 4 Чтобы найти неизвестный множитель, надо 5 Чтобы найти неизвестное делимое, надо 6 1Чтобы найти неизвестный делитель, надо из суммы вычесть известное слагаемое из уменьшаемого вычесть разность. к разности прибавить вычитаемое. частное умножить на делитель. произведение разделить на другой множитель. делимое разделить на частное.

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

1) x + 186 = 300 2) a – 94 = 121 3) 72 – x = 45 4) 27  x = 108 5) y : 9 = 11 6) 105 : n = 15 114 215 27 4 99 7 а) 224 + m б) 121 х

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

y12=132 a : 27 = 9 55 : x = 11

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

6 10 12

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

В книге 50 страниц. После того как Оля прочитала несколько страниц ей осталось прочитать еще 17. Сколько страниц прочитала Оля? 17 + х=50 50х=17 х=33

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

После того как скорость поезда уменьшилась на 12 км/ч она стала равной 45 км/ч. Какой была скорость поезда до уменьшения? х12=45 х=57

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

В автобусе было несколько пассажиров. После того как на первой остановке зашли 8 человек, а на второй вышли 5, в автобусе осталось 37 пассажиров. Сколько пассажиров было в автобусе первоначально? х+8 5=37 х=34

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

I (215 + у) – 112 = 143 уменьшаемое вычитаемое разность

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

II (215 + у) – 112 = 143 Упростим выражение.

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

Работа в парах 872 – ( 407 + с ) = 122 407 + с = 872 – 122 407 + с = 750 с = 750 – 407 с = 343 872 – ( 407 + с ) = 122 872 – 407 – с = 122 465 – с = 122 с = 465 – 122 с = 343

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

Количество набранных баллов за задания 1, 2, 3, 7. Я хорошо решаю уравнения, у меня все получается. У меня есть затруднения, но я знаю, что мне нужно выучить. У меня не получается, мне нужна помощь. П. 10, № 396 (б) –решить двумя способами, № 397 (в). Дополнительное задание:

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

Решить уравнение (у + 25) : 8 = 16 (у + 25) : 8 = 16 Алгоритм решения уравнения: Определяем последнее действие в левой части уравнения. у + 25 = 16 8 у + 25 = 128 у = 128 25 у = 103 Ответ: 103 Определяем какой компонент действия неизвестен. Вспоминаем как найти неизвестный компонент. Выполняем действие в правой части уравнения. Если ли в левой части уравнения действия? да нет Записываем ответ уравнения.

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

1. Рассмотрим уравнение и определим порядок 1 2 4 3 действий 64 + 36 : (х · 3 – 15) = 70 64 + 36 : (х · 3 – 15) = 70 компоненты 2. Определим последнее действие и соответствующие 3. Определим неизвестный компонент и правило его нахождения

5 класс Презентация к уроку "Уравнения"

Алгоритм решения уравнения: Определяем последнее действие в левой части уравнения. Определяем какой компонент действия неизвестен. Вспоминаем как найти неизвестный компонент. Выполняем действие в правой части уравнения. Если ли в левой части уравнения действия? да нет Записываем ответ уравнения.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

20.09.2017