Конспект урока физической культуры для 7а класса
Тема урока (занятия):ору со скамейкой, акробатика, элементы на гимнастических снарядах(брусья)
Задачи урока (занятия):
1. Воспитательные (личностные результаты – Л)
1.1. Достигать цели при выполнении двигательных действий
1.2. Воспитать преодоление чувства страха при работе на гимнастических снарядах
2. Развивающие (метапредметные результаты - Р):
Формировать:
2.1. Умение технически правильно выполнять двигательное действие; умение осуществлять самостраховку при выполнении опорного прыжка
2.2. умение контролировать выполнение двигательных действий
2.3. Умение вести наблюдение за учебной деятельностью учащихся, выявлять свои ошибки и ошибки одноклассников
3. Образовательные (предметные результаты – ПР):
3.1. Учить технике элементов
акробатики
3.2. Учить технику элементов на гимнастических снарядах:мальчики – брусья,
девочки - разновысокие брусья.
3.3.Повториить строевые
упражниния
Дата проведения: 05.12.18
Время проведения: 8.50-9.30
Инвентарь и оборудование: свисток, карточки с комбинациями , скамейки , гимнастические маты.
Место проведения: Спортивный зал СОШ №43
Используемая литература:
Проводящий: Пименов Даниил Вадимович, Шульгина Анна Сергеевна
|
Основная часть - 30' |
|||
|
3. Этап закрепления знаний и способов действий |
25' |
|
|
|
Разделение на группы. |
|
2 шеренга мальчиков – вы первая группа идете акробатику, 1 шеренга
мальчиков – вы вторая группа идете на брусья |
|
|
Инвентарь |
|
Внимание класс, 1 шеренга мальчиков, берем 3 мата. Вы двое! Вы
двое! Вы двое! Кладем в одну дорожку Сюда! 2 шеренга мальчики вы будете
работать на брусьях. Вам надо 2 мата. Первые 4 человека принесите маты!
Девушки 1 шеренга на акробатику. Вы берете 3 мата и кладете в одну дорожку
вдоль линии (нападения)! Девушки 2 шеренга на разновысокие брусья. Вам надо 2
мата. Первые 4 человека принесите маты! |
|
|
Работа на снарядах (см. карточку) |
7’ |
1 группа – акробатика (Соснин) 2 группа - мальчики
брусья (Пименов) |
Принимают инструкцию, учатся четко ей следовать. |
|
Переход |
1’ |
Внимание!
Последний на снаряде! Группы встать. 1 группа идет на брусья , 2 группа идет
на акробатику Построились! Группы, напра-во 1-2! К смене мест занятий шагом марш! Направляющий на месте, группы стой 1-2! Напра-во 1-2! |
|
|
Работа на снарядах (см. карточку) |
7’ |
Группы! К работе на снарядах приступить! |
Выполняют команды учителя |
|
Уборка инвентаря |
2’ |
Последний на снаряде! Группы к уборке мест занятий приступить! |
Контролируют свое эмоциональное состояние |
|
Применение знаний и способов действий |
|
Класс в одну шеренгу становись |
Четко выполняют команды учителя! |
|
|
5’ |
|
|
|
Описание игры: |
|
Правила игры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2. Подведение итогов игры |
30'' |
И так, самым лучшим водящим у нас сегодня оказался … , ты получаешь оценку 5, молодец ! В следующий раз водящим будем… |
|
|
Заключительная часть - 5' |
|||
|
6. Подведение итогов занятия 6.1. Построение |
30'' |
«Класс, в одну шеренгу – СТАНОВИСЬ!» |
|
|
6.2. Объявление задания на дом |
1' |
Запомнить технику кувырка вперед. Я буду спрашивать! |
принимают и сохраняют учебную задачу (П) |
|
6.3. Рефлексия |
3' |
Обобщает полученные обучающимся на уроке сведения. Объявляются «экспертные» отметки групповодам. |
Оценивают процесс и результаты своей деятельности (Р). Определяют свое эмоциональное состояние на уроке (Л). |
|
6.4. Взаимное прощание, организованный уход из зала |
30'' |
«Урок окончен, до свиданья!», «Класс, напра-ВО (налево)!», «Шагом – МАРШ!» |
|
Скачано с www.znanio.ru
Конспект урока физической культуры для 7а класса
Девушки 2 шеренга на разновысокие брусья
Описание игры: Один из играющих — водящий
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
