Средства художественной выразительности и фигуры речи, (кроссворд для 11 класса -литература)
v Средства художественной выразительности и фигуры речи, литература
v Канцелярист Евгения Викторовна
v 17 лет
v Первомайский район
v МБОУ Комсомольская СОШ
v 11 класс
v Педагог – Войнич Татьяна Альбертовна
По горизонтали:
1. Пропуск структурно необходимого элемента, легко восстанавливаемого из контекста.
2.Лошадь величиной с кошку.
3.Не жалею, не зову, не плачу.
4.Образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов или явлений, обладающих общим признаком.
5. Нарушение обычного порядка слов.
6. Контрастная фигура речи, к примеру: живой труп.
7.Иносказание.
8. Замена одного слова другим на основе смежности двух предметов или явлений.
9.Намеренное нарушение границ предложения.
10. Утихает светлый вечер, наступает серый вечер.
По вертикали:
1.В переводе с греческого означает - соотнесение.
2.Дерзкие глаза, острое слово-это является примеров одного из тропов.
3. котелок бормочет и сердится.
4. Преувеличение.
5. Единоначатие.
6. Один из видов звукописи, обозначающий повтор однородных согласных звуков.
7. Скрытое сравнение.
8. Швед, русский -колет, рубит, режет.
9.Я царь, я раб.
10. Замена названия предмета описательным оборотом речи.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
э |
л |
л |
и |
п |
с |
и |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
и |
т |
о |
т |
а |
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ц |
|
|
|
г |
р |
а |
д |
а |
ц |
и |
я |
|
г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
э |
п |
и |
т |
е |
т |
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
х |
|
|
|
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
в |
|
|
|
|
с |
р |
а |
в |
н |
е |
н |
и |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
о |
|
м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
р |
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|
|
ф |
|
|
е |
|
т |
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
и |
|
|
о |
к |
с |
ю |
м |
о |
р |
о |
н |
|
а |
|
н |
|
|
|
|
и |
|
|
|
л |
|
|
п |
|
с |
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
и |
|
ф |
|
т |
|
|
|
|
н |
|
|
|
а |
л |
л |
е |
г |
о |
р |
и |
я |
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
м |
е |
т |
о |
н |
и |
м |
и |
я |
|
в |
|
|
|
|
|
|
р |
|
ю |
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
т |
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
и |
|
з |
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
е |
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
ф |
|
и |
|
|
|
|
ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
п |
а |
р |
ц |
е |
л |
л |
я |
ц |
и |
я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п |
а |
р |
а |
л |
л |
е |
л |
и |
з |
м |
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
я |
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачано с www.znanio.ru
Средства художественной выразительности и фигуры речи, литература v
По горизонтали: 1. Пропуск структурно необходимого элемента, легко восстанавливаемого из контекста
Е а н о м р б л а р е б е л ф е т а о с и о к с ю…
Средства художественной выразительности и фигуры речи, (кроссворд для 11 класса -литература)
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
