Анализ по проведению Всероссийской олимпиаде

  • Контроль знаний
  • doc
  • 12.11.2023
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала анализ олимпиад по англ_23-24.doc

 

Анализ

результатов  школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, проведенного учителями МО английского языка

в 2023-2024 учебном году

 

     С целью развития интеллектуальных, познавательных способностей и готовности школьников к коммуникации на английском языке 10.10.2023 года проводился школьный этап Всероссийской олимпиады школьников среди учащихся  5-6, 7-8, 9-11 классов, проявляющих интерес к английскому языку.

   Процедуру проведения олимпиады обеспечивали учителя-предметники английского языка, прошедшие предварительный инструктаж. Процедуру проверки и оценивания заданий осуществляли предметное жюри из числа учителей английского языка.

Таким образом, все необходимые условия для проведения олимпиады были созданы.

Основные задачи и цели олимпиады:

Ø повышение интереса школьников к изучению английского языка;

Ø активизация внеклассной и внешкольной работы с учащимися по английскому языку;

Ø создание оптимальных условий для одаренных школьников, имеющих высокий уровень знаний по английскому языку и способных творчески их использовать;

Ø развитие сотрудничества и расширение взаимодействия между учащимися и преподавателями.

    

     Задания были составлены методически и технологически корректно и  характеризовались новизной и творческой направленностью.

Принимали активное участие в проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку.

     Задания были разного типа и уровня сложности (т.е. сочетались более сложные и менее сложные задания, чтобы участники могли выполнить хотя бы одно олимпиадное задание), а также носили комплексный характер проверки коммуникативной компетенции участников (т.е. по возможности обеспечить проведение всех пяти конкурсов олимпиады).

  Задания были составлены методически и технологически корректно и  характеризовались новизной и творческой направленностью.

Олимпиадные задания представляли собой задания на проверку навыков аудирование, чтения, письма и лексико-грамматический тест.

Всего в олимпиаде приняло участие: 49 обучающихся, что на 12 обучающихся больше чем в прошлом учебном году.

   Обучающиеся всех учителей принимали участие в Олимпиаде по английскому языку. Хороший результат на Олимпиаде показали обучающиеся  Киямовой А.А. (Хлопко К. (9 б класс), Суркова Дарья (7 в класс), Аврунева В.С. (Веркашанцев Егор (11 б класс), Белоновский А. (11 б класс), Свистуновой Ю.С. (Хлопунов Арсений  (5 б класс), Ясницкая Юлия (6 б класс). 

    Данные обучающиеся пойдут на муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников, который будет проходить 24 ноября 2023 года в гимназии № 2.

    Данные обучающиеся  показали процент выполнения работ до 75% и выше.

С обучающимися занимаются дополнительно учителя после уроков.

    По итогам проведения учителя (Киямова А.А.,  Аврунев В.С. и Свистунова Ю.С.) большие надежды возлагают на своих обучающихся.

Олимпиада была проведена согласно графику.

    Итак, рассмотрим количество обучающихся в разрезе классов.

 

Количество участников школьного этапа ВсОШ в разрезе классов

     

       Анализ результатов олимпиады показал, что обучающиеся школы успешно выполнили задания.  Проработав  над поставленными задачами и сделав выводы в данном направлении, показали отличный результат в этом учебном году.

Выводы:

1)    в основном обучающиеся «среднемотивированы», так в основном школьный уровень знаний в области языка;

2)    не все обучающиеся имеют представление об олимпиадных заданиях, ввиду того, что были на Олимпиаде первый раз;

3)    обучающиеся не были готовы к Олимпиаде, чтобы показать максимальный процент в баллах;

4)    на Муниципальный этап вышли Белоновский А, обучающаяся 11 б класса (учитель Аврунев В.С.), Веркашанцев  Е, обучающийся 11 б класса (учитель Аврунев В.С.), Хлопко К. (учитель Киямова А.А.)

Рекомендации:

ü обсудить итоги олимпиады на заседании МО учителей английского языка;

ü при подготовке к Олимпиаде использовать возможности интернет- ресурсов, цифровых технологий и других доступных форм обучения.