Анализ проведенного мероприятия ко Дню пожилого человека: «Наши любимые бабушки и дедушки»

Анализ проведенного мероприятия ко Дню пожилого человека:

«Наши любимые бабушки и дедушки»

Цель: укрепление связи между поколениями.

Задачи:

1. Формировать доброе, уважительное отношение к старшему поколению.
2. Развивать артистичность, выразительность исполнения.
3. Создать позитивное, праздничное настроение у аудитории.

         Праздник «Международный день пожилых людей» отмечается ежегодно 1 октября во всем мире. Это праздник старшего поколения – наших дедушек, бабушек, родителей. Эта праздничная дата – ещё один повод выразить свою любовь, заботу, поддержку и уважение – в них так нуждается поколение, так много сделавшее для нас. Ведь изначально целью этого праздника было обращение внимание социума на современные проблемы людей преклонного возраста. Кроме того, целью праздника является донести информацию до общества о различных его проблемах в данной области: демографического старения, социальных и личных нужд людей преклонного возраста, потребности коррекции отношения к пожилым людям, обеспечения их независимости, создания благоприятной почвы для их участия в социальной жизни и многие другие. Ведь эти люди внесли огромный вклад в общественное развитие, и о них не стоит забывать.

           В нашей школе состоялось чествование пожилых людей. Учащиеся 4 «А» класса подготовили для своих бабушек и дедушек концертную программу «Наши любимые бабушки и дедушки». Данное мероприятие было проведено очень успешно. На мой взгляд, удалось достичь поставленной цели путем решения всех вышеперечисленных задач. Дети с удовольствием приняли участие в подготовке к мероприятию. Подобрав сценарий, я предоставила его на редактирование классному руководителю. Прочитав сценарий, педагог отметил мою организованность и творческий подход к работе и не внесла изменений в план мероприятия. Затем я начала работу с детьми. Ведь именно они были главными ведущими. Мы вместе выбирали действующих лиц, распределяли слова, выбирали героев сценки. Долго и тщательно продумывали отдельные детали праздника. Я помогала ученикам продумать реквизиты для действующих лиц, подготовила декорации. Дети организованно выполнили поставленную мною задачу: подготовили матрешки (подарок-поделка для бабушек и дедушек). В течение нескольких дней они спрашивали мои советы по оформлению матрешки, подбирали поздравительные слова. Итог порадовал и меня, и детишек (а как мы узнали позже -и самих гостей): ни одна из матрешек ни была похожа на  других.  Самую главную и большую часть подготовки заняли репетиции. Я репетировала как с группами, так и индивидуально. И на переменах, и на уроках музыки мы репетировали слова, повторяли песню и частушки, а также искали интересные подходы к действиям бабушек в сценке. Ученики с таким азартом оставались после уроков, сами подходили и отчитывали свои фрагменты. Они отнеслись к делу со всей должной значимостью и ответственностью. Важную роль играл и классный руководитель, который подсказал мне элементы инсценирования песни и помог проконтролировать последние репетиции.  

     На самом празднике были близкие и родные учеников 4 «А» класса  бабушки. Им особенно понравились сценка девочек, конкурсная программа, которую организовала и проводила я, частушки и, конечно же, песня ребят. Бабушки громко аплодировали, танцевали, вместе с внуками участвовали в конкурсах. Было безумно весело и ярко! Особенно красиво это звучало под специально подобранные музыкальные композиции. И, конечно же, внуки не остались без теплых слов благодарности за подарки. Гости пожелали удачи мне и Елене Николаевне в этом нелегком деле-преподавании и отметили ценность и значимость учителя начальных классов. Отдельно они поблагодарили классного руководителя за ее заботу и особую чуткость к каждому ребенку, а меня - за прекрасное мероприятие и тщательную подготовку.  Хотя это было нелегко,  приходилось преодолеть некоторые трудности во время подготовки, мероприятие мне понравилось, и я получила от него массу положительных эмоций. Не стоит еще раз подчеркивать важность таких событий. Нужно лишь, чтобы таких тематических праздников в арсенале работы классных руководителей (не только начальных классов, но и старшего звена, несомненно)  было больше!