Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ в 9-11 классах

Предмет

Информатика и ИКТ 9 класс

Основа для составления программы

- Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки  РФ от 05.03.2004г. № 1089)

-Приказ Минобрнауки  РФ от 31 марта 2014 года № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

-Приказ МБОУ СОШ с.Чишма от 31.08.2018г. № 167-К о перечне учебников, используемых  в 2018-2019 учебном году;

-Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.2821 – 10;

-Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ СОШ с.Чишма;

-Учебный план МБОУ СОШ с.Чишма на 2018-2019 учебный год;

-Календарный график МБОУ СОШ с.Чишма на 2018-2019 учебный год;

-Положение МБОУ СОШ с.Чишма «О рабочей программе педагога»

Место учебного предмета в  учебном плане ОУ

Согласно  учебному плану школы рабочая программа для 9  класса по предмету «Информатика и ИКТ» предусматривает изучение курса «Информатитка и ИКТ» в объеме 2 часа в неделю . Всего 68 часов.

Цель задачи изучения предмета

     Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

1. освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
2. овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
3. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
4. воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.  

Основные разделы программы

Основы логики.

 Основы алгоритмизации и программирования.

Технология обработки числовой информации

 Технология хранения, поиска и сортировки информации

 Мультимедийные технологии.

 Моделирование и формализация.

 Информационные технологии в обществе.

Компьютерные коммуникационные технологии.

Основные образовательные технологии

традиционная классно-урочная

элементы проблемного обучения

технологии уровневой дифференциации

здоровьесберегающие технологии

ИКТ

Форма контроля

наблюдение; беседа; фронтальный опрос; практические работы; самостоятельные работы; тестовые задания;

      проверочные работы.

УМК

Н.Д. Угринович «Информатика и ИКТ»: учебник для 9 класса - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013

Н.Д. Угринович Практикум по информатике и информационным технологиям для 8-11 класса/ Угринович Н. Д., Босова Л. Л., Михайлова Н. И. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013

Предмет

Информатика и ИКТ 10 класс

Основа для составления программы

- Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки  РФ от 05.03.2004г. № 1089)

-Приказ Минобрнауки  РФ от 31 марта 2014 года № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

-Приказ МБОУ СОШ с.Чишма от 31.08.2018г. № 167-К о перечне учебников, используемых  в 2018-2019 учебном году;

-Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.2821 – 10;

-Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ СОШ с.Чишма;

-Учебный план МБОУ СОШ с.Чишма на 2018-2019 учебный год;

-Календарный график МБОУ СОШ с.Чишма на 2018-2019 учебный год;

-Положение МБОУ СОШ с.Чишма «О рабочей программе педагога»

Место учебного предмета в  учебном плане ОУ

Согласно  учебному плану школы рабочая программа для 10  класса по предмету «Информатика и ИКТ» предусматривает изучение курса «Информатитка и ИКТ» в объеме 1 часа в неделю . Всего 35 часов.

Цель задачи изучения предмета

 Изучение информатики и информационных технологий в средней школе направлено на достижение следующих целей:

·      обеспечить преемственность курса информатики основной и старшей школы (типовые задачи – типовые программные средства в основной школе; нетиповые задачи – типовые программные средства в рамках базового уровня старшей школы);

·      систематизировать знания в области информатики и информационных технологий, полученные в основной школе, и углубить их с учетом выбранного профиля обучения;

·      заложить основу для дальнейшего профессионального обучения, поскольку современная информационная деятельность носит, по преимуществу, системный характер;

·      сформировать необходимые знания и навыки работы с информационными моделями и технологиями, позволяющие использовать их при изучении других предметов.

Основная задача базового уровня старшей школы состоит в изучении общих закономерностей функционирования, создания и применения информационных систем, преимущественно автоматизированных. С точки зрения содержания это позволяет развить основы системного видения мира, расширить возможности информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей информатики с другими дисциплинами. С точки зрения деятельности, это дает возможность сформировать методологию использования основных автоматизированных информационных систем в решении конкретных задач, связанных с анализом и представлением основных информационных процессов.      

Основные разделы программы

Информация и информационные процессы. Представление информации в компьютере. Основы социальной информатики 

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов/

 Компьютерные коммуникации

Основные образовательные технологии

традиционная классно-урочная

элементы проблемного обучения

технологии уровневой дифференциации

здоровьесберегающие технологии

ИКТ

Форма контроля

наблюдение; беседа; фронтальный опрос; практические работы; самостоятельные работы; тестовые задания;

      проверочные работы.

УМК

 Н.Д. Угринович «Информатика и ИКТ»: учебник для 10 класса - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013

Н.Д. Угринович Практикум по информатике и информационным технологиям для 8-11 класса/ Угринович Н. Д., Босова Л. Л., Михайлова Н. И. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013

Предмет

Информатика и ИКТ 11 класс

Основа для составления программы

- Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобрнауки  РФ от 05.03.2004г. № 1089)

-Приказ Минобрнауки  РФ от 31 марта 2014 года № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

-Приказ МБОУ СОШ с.Чишма от 31.08.2018г. № 167-К о перечне учебников, используемых  в 2018-2019 учебном году;

-Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.2821 – 10;

-Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ СОШ с.Чишма;

-Учебный план МБОУ СОШ с.Чишма на 2018-2019 учебный год;

-Календарный график МБОУ СОШ с.Чишма на 2018-2019 учебный год;

-Положение МБОУ СОШ с.Чишма «О рабочей программе педагога»

Место учебного предмета в  учебном плане ОУ

Согласно  учебному плану школы рабочая программа для 11  класса по предмету «Информатика и ИКТ» предусматривает изучение курса «Информатитка и ИКТ» в объеме 1 часа в неделю. Всего 34 часа.

Цель задачи изучения предмета

        Изучение информатики и информационных технологий в средней школе направлено на достижение следующих целей:

·      обеспечить преемственность курса информатики основной и старшей школы (типовые задачи – типовые программные средства в основной школе; нетиповые задачи – типовые программные средства в рамках базового уровня старшей школы);

·      систематизировать знания в области информатики и информационных технологий, полученные в основной школе, и углубить их с учетом выбранного профиля обучения;

·      заложить основу для дальнейшего профессионального обучения, поскольку современная информационная деятельность носит, по преимуществу, системный характер;

·      сформировать необходимые знания и навыки работы с информационными моделями и технологиями, позволяющие использовать их при изучении других предметов.

Основная задача базового уровня старшей школы состоит в изучении общих закономерностей функционирования, создания и применения информационных систем, преимущественно автоматизированных. С точки зрения содержания это позволяет развить основы системного видения мира, расширить возможности информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей информатики с другими дисциплинами. С точки зрения деятельности, это дает возможность сформировать методологию использования основных автоматизированных информационных систем в решении конкретных задач, связанных с анализом и представлением основных информационных процессов.

Основные разделы программы

Компьютерные коммуникации. Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов.
Технология обработки числовой информации. Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов.
Технология обработки графической и мультимедийной информации.

Моделирование и формализация.

Основные образовательные технологии

традиционная классно-урочная

элементы проблемного обучения

технологии уровневой дифференциации

здоровьесберегающие технологии

ИКТ

Форма контроля

наблюдение; беседа; фронтальный опрос; практические работы; самостоятельные работы; тестовые задания;

      проверочные работы.

УМК

 . Н.Д. Угринович «Информатика и ИКТ»: учебник для 11 класса - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013

Н.Д. Угринович Практикум по информатике и информационным технологиям для 8-11 класса/ Угринович Н. Д., Босова Л. Л., Михайлова Н. И. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013