А.П.Чехов. Рассказы

Рассказы Антоши Чехонте.

Внеклассное чтение.








Краткость –
сестра таланта.

Литература.
5 класс.

Проверка домашнего задания..

В чем ценность подготовленного вами рассказа? О чём он?
Отдаленные от нас целым столетием рассказы А.П.Чехова все же во многом современны, даже злободневны. Почему? В чем это проявляется?

Перед вами четыре произведения. Найдите четвертое лишнее, объясните свой выбор.

Работа по вопросам.

1. Между А.П.Чеховым и Н.В. Гоголем существует связь не только на литературном поприще, но и в биографии есть общее. Оба родились на Украине.
2. Что нового вы узнали о А.П.Чехове?
3. Что заинтересовало вас в биографии писателя?

Изучение рассказа "Толстый и тонкий"

Прослушивание аудиокниги: серия Школьная библиотека. Рассказы. А.П. Чехов (текст №"2)
Работа над выявлением стилевых особенностей рассказа А.П. Чехова.
Смешным или грустным назвали бы вы этот рассказ? Почему?
Давайте обратимся к заглавию. Что должно отражать заглавие(тему или основную мысль?)
По мнению Чехова, заглавие-это смысловой стержень произведения. Заглавие должно быть простым, ясным, кратким и скромным.
Вспомните названия рассказов, которые вы читали у Чехова, проверьте, так ли на самом деле.
Первая стилевая особенность рассказов А.П. Чехова. (1. Простое, предельно краткое заглавие.)

Композиция рассказа.

Определите композицию рассказа "Толстый и тонкий". В чем особенность композиции данного рассказа?( в нем отсутствует развитие действия).
Найдите завязку рассказа (" На вокзале Николаевской железной дороги встретились два приятеля: один толстый, другой тонкий").
Предельно краткая завязка: место, время действия, действующие лица.

- Кто уже нашел кульминацию?("Я уже до тайного дослужился").
- Найдите развязку рассказа.("На лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного стошнило").
- Давайте запишем еще одну стилевую особенность в тетрадь.
Диалог - это еще одна особенность рассказов Чехова.
Индивидуальная неповторимость речи героев как основа их неповторимости.
Краткость и лаконизм: простые предложения, практическое отсутствие эпитетов, обилие глаголов.
“Говорящая деталь” заменяет подробное описание.

М. Горький так писал о Чехове: "Чехов умеет писать так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно".
Можете вы теперь сказать, почему эпиграфом к уроку взято именно это высказывание Чехова?

Домашнее задание.

Подготовьте инсценирование по одному из рассказов.
Ответьте на вопросы стр. 193.

Использованные ресурсы.

Литература. 5 кл. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. /авт.-сост. В.Я.Коровина [и др.] – 8-е изд.- М.: Просвещение, 2007. – 318 с.
www.sch939.edusite.ru
Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс»/В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин/, МР3.