Авторский конспект по познавательному развитию в старшей группе (региональный компонент) Развлечение «В гости к нам пришел Незнайка», тема: «Мой любимый Железнодорожный район!»

Авторский конспект по познавательному развитию в старшей группе (региональный компонент)

Развлечение «В гости к нам пришел Незнайка»

тема: «Мой любимый Железнодорожный район!»

Разработчик:

воспитатель старшей группы

Спирина О. П.

Цель: воспитывать чувство патриотизма и любви к своему микрорайону.

Задачи:

·        посредством дидактических игр, игровых заданий   развивать интерес к своему микрорайону;

·        расширять знания детей о своем Железнодорожном районе города Ульяновска, достопримечательностях, объектах социальной и культурной сферы;

·        воспитывать чувство любви к родному городу.

Оборудование: карточки  с  изображением  достопримечательностей  города; игра «Собери картинку из частей»,  игра «Поле чудес» /фото объектов  района/, трикотажные вещи  фабрики «Русь», кондитерские изделия  фабрики « Сладко», медальки.

Ход  занятия:

Ведущая: 

Ребята, посмотрите-ка, кто  к  нам  пришёл? Вы узнали?

 (Появляется Незнайка.)

Дети:        

Незнайка!

Незнайка:

Здравствуйте, ребята. Пока я добирался до вашего детского сада, я заметил, что в вашем  Железнодорожном районе много разных зданий, улиц, дорог. И я хотел бы побольше узнать о вашей Малой Родине. Расскажите мне о ней?

Воспитатель:

Конечно, Незнайка, ребята тебе помогут. Внимательно слушай.

- Ребята, сегодня мы будем говорить с вами о малой Родине. Скажите мне, пожалуйста, что такое Родина? (Ответы детей)

Воспитатель:

Верно, ребята, Родина – это страна, в которой мы живём.

О Родине есть очень много стихов, Арина  вам расскажет стихотворение

Т. Боковой «Родина»

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

Воспитатель: 

А что такое малая Родина? (Ответы детей)

Воспитатель: 

У каждого человека на Земле есть место, где он родился. Здесь впервые он увидел мамины глаза и улыбку, ласковые лучи солнца, зеленую траву, голубое небо. Это место называется - Малая Родина! Малая Родина - это место, где живут близкие и дорогие нам люди. Малая Родина-это место, где стоит наш детский сад.

Воспитатель:

Ребята,  как вы думаете ,Железнодорожный район можно назвать нашей Малой Родиной? (ответы  детей)

Воспитатель: сейчас мы расскажем  Незнайке, всё о нашем микрорайоне.

Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда, подтянись,

Не зевай и не ленись!

Вас ждут серьезные испытания – веселые соревнования, где вы сможете показать свои знания, ловкость, и находчивость.

Воспитатель:

Мы  разделимся на две команды .

Первая команда будет называться «Знайки»

Вторая команда «Любознайки»

Воспитатель:

Сейчас мы поиграем и загадки отгадаем.

1.Загадки про родной Микрорайон.

Я буду вам загадывать загадки о нашем Железнодорожом районе, вы должны отгадать о чём идёт речь  и найти и показать этот объект на картинке. Кто быстрее отгадает получает фишку. У кого больше фишек , тот выигрывает.

Воспитатель:

Слушайте первую загадку:

1)Стоит на площади огромный и красивый дом.

В нём пляшут люди и поют, поэтому весело живут.

Есть в нём и кинозал, который фильм покажет нам.

(Дом  культуры «Современник»)

Воспитатель:

Кто найдет изображение на столе?

Воспитатель:

2)В этом месте всё для спорта: поле для футбола.

Волейбольные площадки.

Свежий воздух для зарядки

Здесь всегда полно гостей,

Ждут и взрослых и детей.

Всем найдёт занятие он

Наш прекрасный… (Стадион)

3) Стоит огромный

Светлый дом.

Десятки тысяч

Книжек в нём.

... (Библиотека)

4) Этот спортивный дворец

находится   Там люди плавают,

занимаются на тренажёрах,

участвуют в соревнованиях.

О чём идёт речь?

(Физкультурно – оздоровительный комплекс «Атомобилист»)

6) В нашем городе их несколько:

городской, семейный,

имени Победы. Но в этом парке ты

найдёшь  беседку Гочарова.

(Парк Винновская роща)

Воспитатель:

Молодцы!  С загадками справились и Незнайке показали, что у нас есть разные места отдыха

2.  Задание «Где это сделано?»

Воспитатель:

Сейчас мы, Незнайку познакомим с фабриками нашего района, с продукцией, которую они выпускают. Первая команда должна собрать в свою корзину

то, что производят на фабрике «Сладко». Вторая команда                           складывает в свою корзину, то что делают на фабрике «Русь». Кто выполнит задание без ошибок  и быстрее, побеждает.

3.Задание « Поле чудес»

Воспитатель:  

Незнайка , предлагаю  поиграть в игру « Поле чудес» .

К столу выходят по одному игроку из каждой команды , крутят барабан  и на какой картинке остановится стрелка , должны  показать и назвать , какая достопримечательность нашего района , на ней изображена.Победит команда кто больше достопримечательностей назовет.

Незнайка:

Я узнал , достопримечательности , которые есть в вашем Железнодорожном районе.

4. Дидактическая игра «Сложи картинку их частей».

Воспитатель: 

Ребята, у меня конверты, в которых картинки с изображением  какого – то здания в нашем районе,   они  порвались, на кусочки и превратилась в волшебные пазлы. Каждая группа сейчас  получит конверт, ваша задача .быстро собрать изображение.

(дети получают конверты и приступают к выполнению задания)

 Незнайка:

Спасибо , ребята,  я много интересного узнал про ваш микрорайон.

Заключительная часть.

Воспитатель:

Ребята, вам понравилось наше путешествие по родному городу? Незнайке тоже остался очень доволен. Он вас благодарит и хочет вам  вручить медали «Знатоки своего района» (Вручение медалей)

Незнайка:

До свидания, мальчишки и девчонки! Мне пора возвращаться в свой  Цветочный город.  Я обязательно, расскажу своим друзьям , про ваш  Железнодорожный район. До новых встреч!