"Бабушки - дедушки" (внеклассное мероприятие, посвященное Дню пожилого человека)

«Согреть своим сердцем» Видео об осени Ведущий 2.     Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто­прозрачных полутонов.   Уже   который   год   стало   доброй   традицией   отмечать   1   октября   ­   День   пожилого   человека. «Пожилой человек–это начинающий стареть», только начинающий. Поэтому, живите под девизом: «лет до ста расти вам без старости».  Ведущий 1.А сегодня в этот прекрасный день мы от всей души поздравляем вас с праздником! Вас, закалённых, трудолюбивых, преданных семье, детям, внукам, преданных родной земле. Здоровья вам, благополучия и внимания. Низко кланяемся вам, живите долго, вы нужны нам. Ведь вы ­ наша история, наши радости и победы!  И у меня как­то язык не поворачивается называть Вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворенные, красивые лица. Можно вас называть молодыми людьми?  Ведущий 2.   Давайте сегодня тогда отмечать День молодого человека. Согласны?  А сейчас мы  проведём    игру­знакомство. (Ведущий подходит    к бабушкам с подносом, на нём листочки с вопросами, и обращается к бабушкам) Прошу вас взять листок и ответить на вопросы:  Как давно вы живете в нашем посёлке? Какое стихотворение из школьной программы вы помните? Можете   рассказать? О чем мечтали в детстве? Кого вы больше любите детей или внуков? Ваше любимое занятие сейчас. Назовите день рождения внука. Как звали Вашу первую учительницу? Когда и где Вы пошли в первый класс? Вы занимались каким­либо видом спорта? Ваше любимое варенье? Ваша любимая телепередача? Любите ли вы пироги? С чем? Ваш любимый предмет в школе? Какой предмет любят Ваши внуки? Ваш любимый предмет в школе? Ваше любимое увлечение с внуком (внучкой)? Ходите ли вы в походы со своими внуками? Ведущий 2: Я поняла, что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбии.  Ведущий   1. Каждая   семья   держится   на   любви   и   памяти   старшего   поколения.   Эти   люди передают своим внукам и правнукам опыт многих и многих лет, объединяя десятилетия истории в одну непрерывную цепь. Сегодня мы поздравляем всех вас, дорогие наши старшие, и желаем вам счастья и понимания в семье, ежедневной радости и крепкого здоровья! Ведущий 1. Меняет цвет природа, Меняется погода, И солнцу золотому Идут дожди вослед, А за теплом ­ ненастье, За горем будет счастье, И молодость на старость Меняет человек. Ведущий 2. Так жизнь идет по кругу, Года спешат друг к другу, Но радостью, надеждой Наполнен год и век. И в день осенний яркий Прими концерт в подарок, Наш добрый человек! Саша: Кто придумал, Что старость — не радость? Это только пустые слова. Пусть в глазах притаилась усталость, И седеет твоя голова. Ну, а сердце по­прежнему страстно, И работает четко мысль. Посмотри, как зима прекрасна! Воздух светел, снежок искрист. Под лучом, что упал с небосвода, Словно зеркало, лёд голубой. Есть краса в каждом времени года, Так и возраст прекрасен любой. Сил душевных немало осталось, Не скудеют с годами умы, И красивая мудрая старость Молодеет с приходом зимы.            Вед.2:     Летят года, за ними не угнаться ­ Спешат часы, сменяя день за днём.  Но знаю, не устану удивляться Тем временем, что осенью зовём.  Вед.1:     Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни... Как каждое время года  прекрасно по­своему, так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни  омрачали, все плохое забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви... Ведь жизнь прекрасна! 1Кс.Б.:  В начале октября есть добрый праздник,            Недавно он у нас в календаре.            Мы поздравляем дедушек и бабушек            У нас в России и на всей земле! 2Настя.Т.:  Они признанье наше заслужили.           Ведь как бы мы без них все жили.           Кто помогает нам всегда во всем,           Кого, порою, мы не бережём. 3Кирилл.  Сказочку кто нам расскажет, Как цветы сажать подскажет, Дарит нам любовь, заботу, У плиты готовит что­то? Это бабушка родная, Это каждый малый знает. 4Вова. Кто зовёт нас на рыбалку, Смастерит сачок из палки, Защити нас от собаки,  Во дворе разнимет драку? Это дедушка отважный, Человек в семье он важный Уваженье и любовь 5Даша. Дарим им мы вновь и вновь. Каждый, каждый, каждый день, Помогать им нам не лень. Рады все соседи, Взрослые и дети! Нынче праздник пожилых, И подарки есть для них! Вед.2: Здесь собрались самые родные, Бабушки и дедушки ­ наши дорогие Вам желаем от души, Чтоб здоровы были вы, Чтобы внуки вас любили, В гости чаще приходили.   Песня «Я с бабушкой своею…»  Ведущий 2: А сейчас послушайте, как дети  любят своих дедушек     Ходит дедушка лёгкой походкой, Всех быстрее съедает обед, На лице ни усов, ни бородки... Ну, какой же мой дедушка дед?!  Но когда я его огорчаю, Если стыдно ему за меня, Я со страхом в душе замечаю, Как сутулится деда спина,  Как морщинки сплетаются в сети, В волосах седины ­ белый мел. И готов я отдать всё на свете, Чтобы дедушка мой не болел!  Сценка «Три мамы» В центре зала или на сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками.  Ведущий:  Наши дети так упрямы! Это каждый знает сам. Говорят им часто мамы, Но они не слышат мам. Танюша под вечер С прогулки пришла И куклу спросила:  Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.      Таня: Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа? Опять просидела весь день без обеда? С этими дочками просто беда, Скоро ты будешь, как спичка, худа. Иди­ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка! Ведущий: Танюшина мама с работы пришла И Таню спросила:  Входит мама, садится на стул около Тани.  Мама: Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду? Опять ухитрилась забыть про еду? «Обедать!» ­  кричала бабуся не раз, А ты отвечала: «Сейчас да сейчас». С этими дочками просто беда, Скоро ты будешь, как спичка, худа. Иди­ка, обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка! Ведущий: Тут бабушка — мамина мама — пришла И маму спросила:  Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.  Бабушка: Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки Опять для еды не нашлось ни минутки, А вечером съела сухой бутерброд. Нельзя же весь день сидеть без обеда. Уж доктором стала, а все непоседа. С этими дочками просто беда. Скоро ты будешь, как спичка, худа. Иди­ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка! Все едят ватрушки.  Ведущий: Три мамы в столовой сидят, Три мамы на дочек глядят. Что с дочками сделать упрямыми?  Все трое: Ох, как не просто быть мамами! Вед.1: Есть такой детский анекдот.  Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:  ­ Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!  ­ Конечно, ­ ответил внук, ­ в то время, когда ты учился, история была намного короче!   Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше.  А помогут  вам  в этом ваши дети, внуки, правнуки.  ЧАСТУШКИ   1.Частушки петь мы начинаем, Бабушек, дедушек поздравляем. С пирожками, плюшками Вкусными  ватрушками. Хором: Дедушки­бабушки Ладушки­ладушки 2.Бабуля вкусно накормила И красиво нарядила. Вот такая баба –  Золотая прямо! Хором: Дедушки­бабушки Ладушки­ладушки  С дедой за руку хожу, Крепко я его держу, Чтобы деда не боялся,  чтобы он не потерялся. Хором: Дедушки­бабушки Ладушки­ладушки У меня на сарафане Петушки да петушки В целом мире нету краше Моей милой бабушки! Хором: Дедушки­бабушки Ладушки­ладушки  Ты бабуля не болей! Не ходи в аптеку. Лучше чаще забегай к нам на дискотеку. Хором: Дедушки­бабушки Ладушки­ладушки  Ой, да, бабушка моя, Ой, да боевая: Столько знает анекдотов, Сколько я не знаю! Хором: Дедушки­бабушки Ладушки­ладушки  .Почему у нашей бабы Рук так очень мало? Ей хоть парочку ещё, Чтоб всюду успевала! Хором: Дедушки­бабушки Ладушки­ладушки  .Бабулям песенку споем, Дедушкам  мы спляшем. И на нашем празднике Им спасибо скажем Песня «Бабушка милая» Ведущий 1: Бабушки  не только ухаживают за внуками, пекут пироги и варят варенье, но и находят себя в творчестве. Кто­то пишет стихи, кто­то рисует картины, кто­то вышивает, а кто­то вяжет теплые вещи для своих близких и друзей, вкладывая в них свою любовь. Бабушки  не только умеют творить своими руками удивительные вещи, но и делают уроки со своими внуками. Но не забывайте, что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не делать всё за них, как в нашей сценке.  Ведущий 1: Сценка «Бабушки и внуки». Бабушка 1: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь? Бабушка 2: Да что ты, я ещё уроки не сделала... Бабушка 1: Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила! Бабушка 2: Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.  Бабушка 1: Тут я тебя понимаю. Я тоже всю жизнь за внуков уроки делаю. Бабушка 2: Правда? Что же ты их так балуешь? Бабушка 1: Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а уж начисто они у меня всегда сами переписывают.  Бабушка 2: О, действительно строго. Бабушка 1: Так­то! Если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.  Бабушка 2: Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм­гм... У лукоморья дуб зелёный,  Златая цепь на дубе том... Бабушка 1: Так, хорошо.  Бабушка 2: И днём, и ночью пёс учёный...  Бабушка 1: Какой пёс?! Бабушка 2: Ну, я не знаю, какая у него порода.  Бабушка 1: Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!  Бабушка 2: А­а, поняла­поняла! Я тогда сначала: У лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том, И днём, и ночью кот учёный... Бабушка 1: Ну? Бабушка 2: С авоськой ходит в гастроном. Бабушка 1: С какой авоськой? В какой гастроном! Ты где такое видела?  Бабушка 2: Ой, ну какая же ты придирчивая! У меня ещё столько уроков ­ вот я всё перепутала.  Бабушка 1: Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь  какую­нибудь единицу назовут?  Бабушка 2: Её уже назвали.  Бабушка 1: Как? Бабушка 2: Кол! Его ставят внукам, за которых бабушки уроки делают. Ведущий1: Но эта сценка, конечно же – шутка. А мы, конечно, же, хотим подольше оставаться детьми  рядом с нашими замечательными бабушками. Думаю, и наши родители хотели бы снова стать детьми,  чтобы вернуться на самый дорогой для каждого остров – остров детства.  Ведущий 2: А еще дети очень любят помогать бабушкам и дедушкам, Посмотрите, как это у них  получается. Сценка А. Трушкина «Шефство» Действующее лица: Женя, Ваня — ученики 3—4­го класса.  Анна Ивановна — пенсионерка. Около подъезда сидит Анна Ивановна. К ней подходят ребята. Женя. Здравствуйте! Вы не скажете, где здесь живет пенсионерка Иванова Анна Ивановна? Анна Ивановна. Здравствуйте! Я Анна Ивановна Иванова. А что случилось? Ваня. Здравствуйте. Понимаете, наш класс решил помогать пенсионерам. Месячник сейчас такой  начался — помогать бабушкам, дедушкам. Вот мы с Женей берем шефство над вами. Анна Ивановна. Спасибо, дорогие мои! Женя. Говорите, что надо делать — мы все сделаем. Вы уже старенькая, можете только телевизор  смотреть. Ваня. Что вы сейчас собирались делать? Анна Ивановна. Суп варить. Ваня. Женя, ты умеешь суп варить? Женя. Нет, я есть умею. Ваня. И я только есть умею. А вы умеете суп варить? Анна Ивановна. Умею. Женя. Ну ладно, вы тогда варите, а мы еще чем­нибудь займемся. У вас вообще какие были планы на  сегодня? Анна Ивановна. Суп сварить, полы вымыть, белье постирать, в магазин сходить... Ваня. Вот, в магазин! Мы с Женей в магазин пойдем. Хорошо? Женя. А что надо купить? Анна Ивановна. Рыбу. Женя. Ваня, ты в рыбе разбираешься? Ваня. Нет. У меня папа разбирается. Женя. И у меня папа разбирается. Ваня. А еще чем вы хотели заниматься? Анна Ивановна. Телевизор смотреть. Ваня. А чего откладывать? Давайте мы с Женей сейчас же сядем смотреть, а когда вы все сделаете, мы  вам расскажем, что было интересного. Хорошо? Анна Ивановна. Хорошо. Только у меня телевизора нет Женя. А где же вы смотрите? Анна Ивановна. У соседки, Веры Петровны. Ваня. А она тоже пенсионерка? Анна Ивановна. Да. Женя. Я вот что думаю, Ваня: мы Анне Ивановне уже целый час помогаем. Надо бы теперь и Вере  Петровне помочь. Ваня. Да, а то она обидится. Скажет, Анне Ивановне помогли, а мне нет. Правильно, Анна Ивановна?  Анна Ивановна. Конечно, правильно. Женя. Так мы пошли. Анна Ивановна. Спасибо за помощь. Женя. Не за что. Чем могли, тем помогли. Ваня. Мы работы не боимся. Уходят. Анна Ивановна (в зал). И она вас тоже. Учитель:   ­Дорогие гости, ребята! Я предлагаю в этот день провести конкурсы и пообщаться  с нашими  дедушками и бабушками  Конкурсы: 1. Конкурс «Бабушкины руки». Ваши внуки закрытыми глазами отгадывают руки своей бабушки. 2. Конкурс «Доскажи пословицу» Наши бабушки ­ сама мудрость. В этом нам сейчас предстоит убедиться. Вам нужно будет закончить  пословицу. За правильный ответ вы получаете жетон, который равен 1 баллу. Скоро сказка сказывается… да не скоро дело делается. Какова пряха… такова и рубаха. Глаза страшатся… а руки делают. Маленькое дело… лучше большого безделья. Терпенье и труд… все перетрут. Семь раз отмерь… один раз отрежь. 3. Конкурс "Угадай рецепт".  Кто же готовит лучше, чем бабушка?! А уж на какие кулинарные изыски готовы дедушки для любимых  внуков! Следующий конкурс кулинаров. Вам наугад предстоит определить по перечисленным  ингридиентам, какое блюдо скрывается в рецепте. Нужно угадать правильно и быстро!  1­й рецепт: капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной,  зелёный горошек, подсолнечное масло. (винегрет)  2­й рецепт: 3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5 ч. ложки сахара, 0,5 ч. ложки соли. (тесто для блинчиков, блинчики с мясом)  3­й рецепт: 5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, ч. ложка соли, ч. ложка соды. (тесто для бисквита)  4­й рецепт: 50 гр. дрожжей, 1/2 ч.л. соли, 1 стакан молока, 2 ст. ложки сахара, 200 гр мягкого маргарина, ~3.5 ст.  муки (дрожжевое тесто для пирогов, пирожков с яблоками) 5­й рецепт: яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь  иваси. (селёдка под шубой)  6­й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина  отварная или колбаса докторская.(салат "Оливье") 4. Конкурс  «Скорая помощь».  Представьте такую ситуацию: утро, внук или внучка опаздывает в школу. (внуки «спят», потягиваясь  на стуле) Бабушке нужно быстро собрать портфель и одеть внука : куртка, шапка, шарф и подвести к  жюри.) 5. Конкурс «Обгонялки». Бабушкам часто приходится отвечать на самые разные вопросы внуков. Иногда трудно понять, о чем он говорит. Вам будут предложены три определения предмета или понятия. Ваша задача – как можно  раньше понять, о чем идет речь.  «Обгонялка №1»: Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)  «Обгонялка №2»: Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни у него все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочная птица, которая его приносит. (Счастье)  «Обгонялка №3»: Это когда человек несет все к себе в дом: нужное ему и не нужное. Он не любит дарить подарки, делиться конфетами. Лучше у него ничего не просить, потому что он все равно не даст. (Жадина)  «Обгонялка №4»: Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего­то лишают, не пускают гулять, смотреть телевизор, играть в компьютер и т.д.  (Наказание)  «Обгонялка №5»: Ее всегда нам не хватает. Кому­то она сопутствует всегда, и поэтому он счастливый. Мы часто ее желаем уходящему или уезжающему. (Удача) 6. Конкурс «Лучший знаток сказок»   Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для нее дедушка.  (колобок) Видно, у этих семерых ребятишек не было бабушки,  и маме пришлось оставить их дома без  присмотра, чтобы сходить за молоком? Из какой сказки это семейство?   (волк и 7 козлят)        Всем, всем, всем принцам! Убедительная просьба, ближайшие 100 лет не беспокоить её своими  поцелуями. Хочет спать.  (спящая красавица) Эта старушка мечтала о богатстве и даже превратилась уже в царицу, но жадность привела ее к  прежней нищете. Из какой сказки эта старушка?   (сказка о рыбаке и рыбке) Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся бабушкой. В чепчике, очках и под одеялом узнать его было трудно. Кто это?   ( волк ­  «Красная Шапочка») В этой сказке пришлось плакать бабушке и деду из­за того, что разбилось золотое изделие.   (курочка ряба) ­ Сказка, в которой опровергается утверждение о том, что денежки на дороге не валяются. (Муха Цокотуха.) ­ Сказка, в которой косолапый зверь лишил дома лесных зверей. (Теремок.) ­ Сказка, в которой доказывается, что деньги в землю надо вкладывать с умом. (Приключения Буратино.)    ­ Мальчик, который спас своего отца от принца лимона, от которого щиплет глаза и льются слёзы. (Чиполлино) ­Семь желаний на одной ножке. (Цветик – семицветик) ­   «Пусть   будет   31,   32,   33,34   декабря…и   так   будет   до   тех   пор,   пока   я   не   получу   корзину подснежников» ­ Цитата  из какой сказки сейчас прозвучали? (Двенадцать месяцев) ­ Молодцы, доказали нам, что в вашей семье книжки читаются.    Ведущий   1:  Посмотрите,   какие   талантливые,   шустрые   наши   бабушки   и   дедушки.   О   них   можно говорить очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности. Настя А.: Желаем не болеть, не унывать. Побольше отдыхать, покрепче спать Тихонько чтобы спорились дела И чтоб судьба хранила вас всегда Паша: Примите вы огромное спасибо За вашу строгость и за доброту Пусть в вашей жизни  мир и счастье Одной дорогой рядышком идут Кристина: Не беда. Что года убегая, Оставляют виски в серебре. С праздником, наши родные, В этот октябрьский день.  Песня «Бабушка­бабуля».  Вед.1.Нам, молодым, не вразумить порою, Как может человек одновременно Быть пожилым уже и молодым душою… Но то, что это можно ­ стопроцентно! Вед.2. Вам и на вид еще совсем немного, И жизнь лишь только­только началась, Желаем в жизни Вам большой дороги, Добра и счастья, и не видеть зла! Ведущий 1: В этот  день мы желаем вам всего самого лучшего! Только вы помогаете нам даже в самое нелегкое время жить и радоваться   жизни, учите нас оптимизму и упорству. Пусть же счастье не покидает ваш дом! Пусть любовь ваших детей и смех ваших внуков наполняют радостью душу! С праздником! • Использовала интернет ­ ресурсы