Развлекательно - познавательное мероприятие " Хочу всё знать".

КВН в начальных классах

(развлекательно – познавательное мероприятие)

Цель:

·  сплочение классного коллектива;

·  развитие общего кругозора учащихся, внимания, абстрактного мышления;

формирование УУД:

Личностные УУД: действия самоопределения (личностное, профессиональное), жизненное самоопределение, способность самооценки на основе критериев успешности учебной деятельности.

Регулятивные УУД:  Целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, оценка, сотрудничество.

Познавательные УУД: строить логическое рассуждение, классификацию по заданным критериям, постановка и решение проблемы.

Коммуникативные УУД: учитывать разные мнения и стремиться согласовывать действия, с партнером работая в сотрудничестве, приходить к общему решению в совместной деятельности.

Ход мероприятия

- Добрый день, дорогие ребята!

Мы КВН все начинаем,

Вам счастья, радости желаем.

Успех всем командам

Здесь должен прийти,

Удача и радость вас ждет впереди!

Чтобы в КВНе победить

Очень умным и любезным надо быть,

– Играть будут 2 команды. Нужно выбрать капитана и представить свою команду.

- А пока команды готовятся, представляем наше жюри.

- Дорогие болельщики, надеюсь, что среди вас нет равнодушных? Значит, будут у нас громкие аплодисменты и поддержка наших игроков.

- А теперь слово нашим командам. (Капитаны представляют свои команды)

КОМАНДА «ЭРУДИТЫ»

Эрудиты – это ум,

Эрудиты – это мощно.

Не страшны нам тишь и шум,

Мы в победу верим точно!

 КОМАНДА «УМНИКИ»

Мы умники, а это значит –

Нас ждёт успех и ждёт удача!

Вперёд к победе – наш девиз.

А кто слабее – берегись!

О чем – то скрипит половица, и спице опять не спится,

Присев на кровати, подушки уже навострили ушки…

И сразу меняются лица, меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица, по комнате ходит СКАЗКА.

СТАНЦИЯ «СКАЗОЧНАЯ»

I. Вспомните, кто так говорил и назовите героя и сказку.

1.                     «По щучьему веленью, по моему хотенью». (Емеля. Народная сказка «По щучьему веленью»)

2.                     «Сивка – Бурка, вещий каурка! Стань передо мной как лист перед травой». (Иванушка – Дурачок. Народная сказка «Сивка Бурка»)

3.                     «Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг! Лишь коснешься ты земли, быть, по-моему, вели!» (Девочка. Валентин Катаев «Цветик-семицветик»)

4.                     Раз, два, три, горшочек, вари! (Девочка. Бр. Гримм. «Горшочек каши»)

5.                     Крекс, фекс, пекс. (Буратино. Толстой. «Буратино»)

6.                     Кара-барас! (Чуковский, «Мойдодыр»)

II. «Удивительные превращения» В кого превратились или были заколдованы:

1.                     Князь Гвидон (В комара, муху, шмеля)

2.                     Великан Людоед из сказки Ш. Перро (В льва, мышь)

3.                     Чудище из сказки Аксакова «Аленький цветочек» (В принца)

4.                     Гадкий утенок (В лебедя)

СТАНЦИЯ «ЮНЫМ МАТЕМАТИКАМ»

Математические ребусы для каждой команды. (Каждая команда даёт ответы после обдумывания по очереди.)

Задачи на смекалку (Команды совещаются, поднимают руки и отвечают).

Задания со спичками. (Какая команда отгадала, поднимает руку и отвечает первой.)

СТАНЦИЯ «ЯЗЫКОЗНАНИЕ»

Закончи пословицу. (По 2 пословицы на каждую команду)

Вопросы – шутки.

- Вопросы звучат для всех команд. Какая команда раньше всех поднимет руку, та отвечает первой.

1.                     Каких камней нет в море? (Сухих.)

2.                     Почему одни люди ходят в сапогах, а другие в – ботинках? (По земле.)

3.                     Какой остров выдает себя за одежду? (Ямайка.)

4.                     За чем мы едим? (За столом.)

5.                     Почему цапля стоит на одной ноге? (Если она поднимет 2-ю, она упадет.)

6.                     Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет разговаривать)

7.                     Что мы слышим в начале Урока?

8.                     Что у зайЦа позади, а у Цапли впереди?

9.                     Что стоит посередине ВоЛги?

10.                 Может ли в слове быть сто одинаковых букв? (СТОл)

11.                 Какое слово имеет пять букв «О»? (Опять)

12.                 Как написать СУХАЯ ТРАВА четырьмя буквами? (СЕНО)

13.                 Всегда он в работе, когда говорим.

А отдыхает, когда мы молчим. (Язык.)

14.                 Между двух светил я в середине один. (Нос.)

15.                 Двое идут, двое несут,

Третий говорит. (Ноги, руки, рот.)

16.                 В воде родится, а воды боится. (Соль.)

Команде нужно показать мимикой и жестами устойчивое выражение - фразеологизм, другие команды отгадывают.

1        Команда: «Считать ворон»

2        Команда: «Пальчики оближешь»

1   Команда: «Уши развесить»

2   Команда: «Водить за нос»

СТАНЦИЯ «МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА»

Отгадайте, о какой песне идет речь по отдельным словам, и спойте ее всей командой.

1 команда. Лужи, асфальт, непогожий, веселый. («Пусть бегут неуклюже»)

2 команда. Улыбка, плакать, ладоши, наверняка. («Улыбка»)

1 команда. Странный, в магазине, дворняжка, подает. («Песенка Гены и Чебурашки»)

2 команда. Бродят, друзья, по свету, белый. («Песенка друзей»)

- И так, мы с вами прошли очередную станцию, а теперь переходим к следующей.

Мир вокруг нас - он загадочный, тайный,

Реки, озера, моря, океаны…

Гуси, павлины, барсук и енот,

Радуйся жизни, ведь ты не одинок!

СТАНЦИЯ «МИР ВОКРУГ НАС»

(За одну минуту каждая команда должна ответить на максимальное число вопросов. За каждый правильный ответ она получает 1 балл.)

Вопросы для 1-ой команды:

1) Как называется африканский крокодил? (Аллигатор)

2) Какой цветок имеет одновременно мужское и женское имена? (Иван-да-марья)

3) Где сухого камня не найти? (В воде)

4) Что растёт вниз верхушкой? (Сосулька)

5) У какого слона нет хобота? (У шахматного)

6) Птичий домик. (Гнездо)

7) Страус птица или нет? (Нет)

8) Лесное животное с пушистым рыжим хвостом? (Лиса)

9) Дерево медонос– это…? (Липа)

10) Не летает, не поёт, а в воде клюёт? (Рыба)

11) Насекомое, дающее мёд. (Пчела)

12) Место, где растут овощи? (Огород)

13) Арбуз, ягода или фрукт? (Ягода)

14) Малина, смородина, земляника – это…? (Ягоды)

15) На что похожа половина яблока? (На вторую половину)

Вопросы для 2-ой команды:

1) Их у человека 20. (Пальцев)

2) Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

3) Дерево – символ России? (Берёза)

4) Сколько времён года? (4)

5)Какой зверек, живущий в воде, строит плотины? (Бобр)

6) Овца, заяц, слон -…? (Животные)

7) Сильный ветер со снегом? (Метель)

8) Нос птицы. (Клюв)

9) Домашний сторож. (Собака)

10) Сосновый лес. (Бор)

11) Что составляет вместе 12 месяцев? (Год)

12) Самое длинноногое животное? (Жираф)

13) Курица мужского рода. (Петух)

14) Сколько ног у насекомых? (6)

15) Где зимуют ласточки? (В Африке)

А сейчас, а сейчас, главный конкурс у нас!

Приглашаем капитанов для участия в забавах.

Конкурс пожалуй, самый труднейший,

Но победит в нем самый умнейший!

КОНКУРСЫ ДЛЯ КАПИТАНОВ

Каждому капитану я буду читать по два слова, а вы называете это с помощью одного слова.

                 I команда                                                           II команда

1.                     Чашка и нож – это …                                        1. Огурец и свекла - это …

2.                     Зима и лето – это …                                          2. Север и запад - это …

3.                     И и К – это …                                                    3. Карась и щука – это …

4.                     Тюльпан и роза – это …                                   4.Футбол и шашки – это …

5.                     Минута и год – это …                                      5. Валенки и тапки – это …

Пантомима

Капитанам нужно объяснить для своей команды по 5 слов.

1 команда: стол, компьютер, мороженое, кофе, зеркало,

2 команда: цветок, сапоги, окно, снег, лопата.

Молодцы, с конкурсом капитаны справились. Пока жюри подсчитывает баллы, отправимся на последнюю станцию.

СТАНЦИЯ «МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА»

1 КОМАНДА – промяукать песню «В лесу родилась елочка»

2 КОМАНДА – прогавкать песню «В лесу родилась елочка»

И так, наша игра подошла к концу. Пока жюри подводит итоги, мы немножко поиграем с болельщиками. Отвечаем по поднятой руке.

Задания для зрителей

·У чего нельзя найти ни начала, ни конца? (у круга)

·Как назвать 5 дней недели подряд, не говоря их названий? (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

·Из какой посуды ничего нельзя поесть? (из пустой) 

·На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (на мокрое)

·Игрушка – главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что от упал со стола. (Чебурашка)

· С помощью этого предмета можно смастерить замечательные вещи, а можно даже убить самого страшного героя русских сказок. (игла)

· Кто из обитателей болота стал женой царевича? (лягушка)

· Имя мальчика, которого унесли дикие лебеди? (Иванушка)

·У какого слона нет хобота? (шахматного)

·Какое крыло без перьев? (самолета)

·Что случилось 31 февраля? (такого дня нет)

· Водитель машины? (шофер)

·Напиток белого цвета, полезный для здоровья детей и взрослых? (молоко)

· Инструмент, которым рубят? (топор)

·Густой лес? (чаща)

·Сильный ветер со снегом? (Метель)

·Покрывало на столе? (скатерть)

· Домашний сторож? (собака)

· Фигура, не имеющая углов? (Круг)

·Плод дуба? (желудь)

·Набор букв? (алфавит)

·У какого дерева ствол белый? (у березы)

·Кто спит под своими ушами? (заяц)

·Жилище Бабы Яги? (избушка на курьих ножках)

· Кто пишет книги? (писатель)

·Зимнее логово медведя? (берлога)

·Орган зрения? (глаз)

·Самый ядовитый гриб? (бледная поганка)

·Умеют ли слоны падать? (да)

·Кто написал стихотворение «Наша Таня громко плачет». (А.Барто)

· Какой страшный зверь любит малину? (медведь)

·Всегда во рту, а не проглотишь? (язык)

· Нос птицы. (клюв)

·Детеныш овцы. (ягненок)

·Шкаф, стол, стул – одним словом … (мебель)

·Спортивный инвентарь для катания на льду? (коньки)

·Игра со снегом? (снежки)

·Дом для лошади? (конюшня)

·Подземная железная дорога? (метро)

·Прибор для измерения температуры? (термометр)

·Сколько ног у мухи? (6)

·Курица мужского рода. (петух)

·Дубовый лес? (дубрава)

·Пушной зверек, который живет в дупле? (белка)

·Что составляют 12 месяцев? (год)

·Самое длинноногое животное? (Жираф)

Мы сегодня с вами не скучали,

А с удовольствием играли.

И пусть была остра борьба,

Сильней соревнования,

Успех решила не судьба,

А только наши знания.

Задача 2.

На рисунке вы видите выложенное из спичек верное равенство. Переложите в нём одну спичку так, чтобы получилось новое верное равенство.

Ответ: