Батыс Казакстанның калалары

Күні: Тақырыбы: Мақсаты: Сыныбы:9 Батыс Қазақстанның қалалары, ауылдық елді мекендері Оқушыларға Батыс Қазақстанның қалалары туралы білім бере отырып, өз  бетімен білім алуына жағдай жасау. Күтілетін нәтиже: Қалалар туралы өз беттерімен білім алады. Сыни ойлауға үйренеді. Ынтымақтастық, өзін бағалау қалыптасады. Ресурстары: Интерактивті тақта, бейнетаспа, слайд,тірек сызбалар, дидактикалық  материалдар, фото суреттер, карталар, кестелер  Дифференциация:7 модульді өзара ықпалдастыру, патриотизмді қалыптастыру, өз бетімен  жұмыс, ынтымақтастық атмосферасын құру, топтық сайыс, АКТ тиімді  пайдалану, қосымша ақпараттарға талдау, т.б. Оқушының іс­әрекеті Оқушылар мұғаліммен амандасады.   Сабақ барысы: Мұғалімнің іс­әрекеті Ұйымдастыру  кезеңі Оқушылармен амандасу Психологиялық  дайындық: (2 минут) Сыныпта жағымды  психологиялық ахуал  қалыптастыру тренингі н  өткізеді. Топқа бөлу: (2 минут) Топқа бөліну, топ  ережесін еске түсіру.  Бағалау критерийлерімен таныстыру. Сабақтың ұраны: Бір ауыз сөз болса да  дауыстап айт, ең бастысы үнсіз қалма! Тұсаукесер Мұғалім өткен сабақта  берген тапсырмасы  бойынша оқушыларды  жаңа сабаққа  бағыттайды. 1топ: Орал 2топ:Атырау «Мен сізге ризамын» тренингі Мақсаты: оқушыларды бір­бірімен қарым­ қатынасын жақсартуға, бір­бірін сыйлауға,  құрметтеуге, қадірлеуге үйрету.       Оқушылар шеңбер бойына бой түзеп, бір­ бірінің қолынан ұстап тұрып, «Мен сізге  ризамын, себебі...» деп өз ойлары мен тілектерін  айтулары керек. Осылай барлық оқушы бір­ бірінің барлық жақсы қасиеттерін атап өтуі  керек. Туған жер туралы мақалдардың жалғасын табу  арқылы 4 топқа бөлінеді. 1топ: Туған жердей жер болмас,  Туған елдей ел болмас. 2 топ: Туған жер — тұғырың,  Туған ел — Қыдырың. 3 топ: Акқу көлін аңсайды, Адам туған жерін аңсайды. 4 топ: Басқа жердің отынан туған жердің түтіні артық. Әр оқушының алдына мақсат қою. Оқушылар үйге берілген тапсырма бойынша  Батыс Қазақстанның қалалары туралы қосымша  деректер, слайдтар, суреттер дайындап келеді.  Оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын  хабарлайды. Жаңа сабақ  жоспары: 10 минут Видеоролик: 3 минут Тапсырмалар 15 минут 3топ: Ақтөбе 4топ Ақтау Оқушылар оқулықтағы « Батыс Қазақстанның  қалалары» тақырыбымен және қосымша  ресурстармен (уикипедия мәліметтері)  танысады, топта талқылайды, өзара пікірлеседі,  ортақ пікірге келеді. Әрбір топ ес картасын  дайындайды, қорғайды. Жаңа сабақтың  тақырыбы тақтаға  жазылады. Топтық жұмыс жүргізуге  мұғалім уақыт береді. Қосымша ресурстар  таратылады. Әрбір топ  өздеріне берілген  қалалар туралы зерттеу  жүргізеді, ес картасын  қорғайды,  таныстырылым жасайды. «Туған қалам­Орал»  видеоролик көрсетіледі.  Оқушыларға топтық орындауға тапсырмалар беріледі. 1. Кестені толтыру деңгейлеп берілген тапсырмаларды толтыру, әр облысқа сипаттама беру: 1.Табиғат жағдайы 2.Халық саны, табиғи өсуі, ұлттық құрамы, тығыздық, урбандалуы, діни  құрамы 3.Шаруашылығы (өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы) Оқушылар интерактивті тақтадан тамашалайды. Батыс Қазақстанның қай жерінде өндіріледі? 3 тапсырма: Венн диаграммасы 2. тапсырма: диаграмманы толтыру екі облыстың ортақ қасиеттерін табу, салыстыру 4 тапсырма: «Дұрыс оқы» ойыны АУТЫРА­ ҚАТЕБӨ­ ТАУҒЫСМАҢ САЙРПІКЕМ­ РАЛО­ ҚАЖЙЫ­ Картамен жұмыс: 4 минут Кескін картамен жұмыс жасауға тапысрма береді. «Картаны жина» ойыны. Мұғалім Қазақстанның экономикалық аудандарының  бөлшектерін ортаға тастайды. Оқушылар тез арада Батыс Қазақстан экономикалық  ауданын тауып, құрап шығуы керек. Оқушылар кескін картаға Батыс Қазақстан экономикалық ауданының  облыстарының шекараларын белгілейді, облыс орталықтарын түсіреді. Қорытындылау 5 минут «Менің сүйікті қалам­Орал» тақырыбында эссе жазуды тапсырады. Оқушылар эссе жазады. Бағалау Үйге тапсырма §50, 338­ бет, 1­2 тапсырмалар және қалалар туралы жаңа мәліметтер жинақтау,  уикипедияға қосу.