Беседа на тему «Я и закон. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних»

Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних» Беседа на тему «Я и закон. Классный руководитель: Куликова О.А. «От сумы да от тюрьмы не зарекайся!». Это суровое предубеждение пришло в нашу жизнь из прошлого. Оно напоминает о самых неблагоприятных поворотах судьбы. Самые безрассудные поступки свойственны молодости. Именно в в раннем возрасте человек протаптывает тропинку к высокому забору с орнаментом из колючей проволоки. «Не знал…», «Не думал…», «Не хотел…», - этот лепет часто приходится слышать от тех, кто пытается оправдать свои поступки. Поэтому одна из задач нашего классного часа – предупредить вас, молодое поколение , от опасностях в игре с законом. Статистика такова, что приблизительно каждый пятый преступник в нашей области – несовершеннолетний. Это сотни подростков, сломавших свои судьбы каждый год, сотни преступлений, сломавших чужие судьбы и даже унёсших чужие жизни. Два из трёх преступлений, совершенных подростками, - имущественные: грабежи, кражи, разбои. В криминальных хрониках и сводках упоминаются преступления, в которых подростки наносят тяжкие телесные повреждения. Растёт число привлечённых к уголовной ответственности за распространение наркотиков. «В беду попадают, как в пропасть, вдруг, нов преступление входят по ступеням» ( А.А. Бестужев-Марлинский) «Не всякое сопротивление беде награждается избавлением от несчастья, но всякое несчастье начинается от утраты воли к сопротивлению» (Л.Л.Леонов) Как вы думаете, каковы причины преступности, почему человек идет на преступление? Как , по вашему мнению можно бороться с преступлениями? У каждого из вас на парте банк причин и методы борьбы с преступностью, а также причинами, подталкивающими к преступности: (смотри приложение1) «Никакие выгоды, достигнутые ценой преступления, не могут вознаградить потерю душевного мира» (Г.Филдинг) «Жизнь дается на короткий срок, и она сама по себе величайшее счастье» (С.Н.Сергеев-Ценский) «Жизнь учит лишь тех, кто её изучает» (В.О.Ключевский) Послушайте стихотворение, преступление и осужденный на 5 лет: которое написал мальчик, совершивший Все избито, искалечено, И душа моя стонет в груди, Рана сердца никем не замечена, А ведь жизнь вся ещё впереди. Надоело всё, опостылело, Я и сам такой жизни не рад, Говорю себе – счастье было ли? Оглянуться надо назад. А что будет? Что случиться? Радость встреч или боль разлук. В голове моей все кружится, Дай ответ мне, мой милый друг. Учащимся предлагается ответить на вопросы теста (Приложение 2) Ключ: 1-1 2-1 3-2 4-2 5-2 6-2 7-2 8-2 9-1 10-3 11-дискуссия 12 – дискуссия Подведение итогов тестирования. Вывод: Ребята, вы уже взрослые и самостоятельные. Но и более взрослые и самостоятельные люди совершают преступления, попадают в тюрьму. Чтобы предостеречь вас от этой беды, нет никаких рецептов и рекомендаций, просто надо всегда осознавать свои поступки, уметь отвечать за них. Никогда не идите на поводу у тех, кто склоняет вас к противоправным действиям, всегда думайте о последствиях тех поступков, которые вы совершаете, о своих родителях, учителях, которым придется вместе с вами отвечать за ваши поступки. Старайтесь не попасть в эту страшную беду и не рассчитывайте, что преступление не будет наказано. Приложение1 Причины подросткам 1. Безработица 2. Денежные затруднения 3. Моральная распущенность Неудовлетворение законом 4. Отсутствие твёрдой власти Низкий уровень жизни Невнимательное отношение к 5. Безнаказанность 6. Борьба за власть 7. 8. 10. Беспризорность, безнадзорность. Методы борьбы Выдавать заработную плату Ужесточить законы Восстановить Создать условия для честной Занять свободное время Обеспечить моральное Повышение уровня правовой Повышение уровня жизни. промышленность зарплаты подростков воспитание грамотности Приложение 2 Ответьте на вопросы теста: человека? В какой стране был принят первый документ, регламентирующий права -Англия -Франция -Германия 2. Декларация ООН всеобщих прав человека принята: -в 1948 году 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. -в 1953 году -в 1996 году 3. Принятие прав человека во Франции было: -в 1789году -в 1971 году -в 1948году 4. Тайное хищение имущества – это: -грабёж -кража -мошенничество 5. Бессмысленное уничтожение ценностей называется -хулиганство -вандализм -вымогательство 6. Систематическое нанесение побоев – это: -хулиганство -истязание -клевета 7.Каким законом на Руси была отменена кровная месть? -Правда Ярославича -Правда Ярославичей -Ивана III 8. Как называется стремление к жестокости, наслаждение чужими страданиями? -мазохизм -садизм -нарциссизм 9. С какого возраста наступает уголовная ответственность? -с 14 лет - с 18 лет -с 21 года 10.Какой орган принимает решение об исключении из школы? -совет школы -комиссия по делам несовершеннолетних -управление образования 11. Являются ли постоянные споры с учителем проявлением свободы выражения мыслей или правонарушением? 12.Как вы думаете, каким законом можно наказать уч-ся, которые ходят в школу без сменной обуви?