Безопасность в сети интернет

Ипатова В.А., педагог-психолог
ГБУ АО «Центр «Надежда»
2026

Они родились в цифровой среде
Многозадачность- их сверхспособность
Их пугает тишина (страх потерять связь с «жизнью»)
Они быстрее устают от информации, но быстрее в ней ориентируются

МИФ1: Если я удалю ему соц.сети и куплю кнопочный телефон, проблема решится
ФАКТ: Запрет не работает. Подросток заведет тайный аккаунт, взломает Wi-Fi и перестанет вам доверять
МИФ2: Ему 17- почти совершеннолетний. Сам разберется, что смотреть и с кем дружить
ФАКТ: Префронтальна кора, отвечающая за самоконтроль, прогнозирование созревает только к 20-22, а иногда к 25 годам.
МИФ3: Если ребенок сидит в интернете- значит он бездельничает
ФАКТ: Для нас «сидеть в телефоне»= лениться. Для них- общаться, учиться, творить и отдыхать

Коммуникативные риски

Кибербуллинг- систематическая травля в сети
Груминг (взрослые втирающиеся в доверие)
Киберсталкинг (навязчивое внимание от одного преследователя)

Контентные риски

Шок-контент
Дезинформация и фейки
Экстремизм и радикальный контент
Пропаганда опасного поведения
Неконтролируемый взрослый контент

Технические и потребительские риски

Финансовое мошенничество ( «Безопасный счет», «Помоги другу», «Код подтверждения»)
Дропперство и «легкий заработок»
Донаты и игровые траты
Взломы аккаунтов и кража личных данных

Что делать?

Изменить позицию: из полиции в консультанты. Станьте консультантом. Экспертом о безопасности, к которому можно прийти с любой проблемой и это будет безопасно
Договориться о правилах. Что обсудить? Безгаджетные зоны и время, финансовые правила, правило «нет тайных аккаунтов»
Техническая гигиена. Хотя бы обсудить правила!!( про пароли, двухфактерную аутентификацию, фишинговые ссылки)
Разговоры о безопасности. Обсуждать новости, ситуации- на постоянной основе
Тыл-главное правило безопасности. Подросток должен знать что может прийти к вам с любой проблемой. Семья= безопасность, опора, поддержка

Алгоритм направления в ЕАИС «Единый реестр» сообщений о Интернет-ресурсах, содержащих деструктивную информацию

Шаг 1. Зайти на сайт Роскомнадзора

Шаг 2. Проверить вносились ли ранее сведения о найденном ресурсе в «Единый реестр»

в случае наличия сведений о сайте в ЕАИС «Единый реестр» будут указаны: номер основания внесения в реестр; орган, принявший решение о внесении в реестр; дата внесения в реестр; статус ресурса.
Доступ к указанному ресурсу уже должен быть заблокирован.

Шаг 3. Если сайта нет в «Едином реестре»

с указанием сетевых протоколов «https://» или «http://»