Былая слава Выборга.

 

 

Внеклассное    мероприятие

проведённое в третьих классах

                 20 февраля 2020г

по окружающему миру и   физической   культуре на тему:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

по   страницам   былой   славы   г .Выборга

  во   время Великой   Отечественной   войны.

 

 

 

 

 

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК

«День защитника Отечества»

Цель:

1.     героико – патриотическое воспитание учащихся на примере массового подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны;

2.      воспитание гражданской позиции;

3.     пропаганда занятий спортом.

 

Задачи:

·        дать возможность детям проявить командный дух борьбы;

·        сформировать навыки участия в спортивных соревнованиях;

·        продемонстрировать свои способности.
    

Спортивный инвентарь: обручи, тряпочные мячи, автоматы, скамейки, гимнастические палки, полотенца, маты, канат, шведская стенка, мешки, скейты, флаги, противогазы, бинты, хлопушки.

Зал оформлен картинами с изображениями фрагментов сражений, плакатами, выставкой детских рисунков о войне, выставкой книг выборгских писателей и поэтов.

     Выход участников- третьиклассников.

Звучит музыка – Гимн Выборга (музыка: C.Петров, слова: А.Разгадаев).

1 Ведущий: - Многое может Россия – земля! Может накормить тебя вкусным хлебом,       напоить родниковой водой, но защитить себя она сама не может. Поэтому защита Отечества, Родной земли – долг тех, кто ест ее хлеб и пьет ее воду.

2 Ведущий: - Свой праздник мы посвящаем защитникам нашей Родины, которые в тяжелые годы испытаний отстояли ее от врагов. В конкретных соревнованиях мы определим класс, претендующий на звание «Лучшие будущие защитники Отечества».

                                        Такою всё дышало тишиной,

                                        Что вся земля еще спала казалось.

                                        Кто знал, что между миром и войной

                                        Всего каких – то 5 минут осталось.

      Учитель: «С чего начинаетcя день у солдат?»

       C зарядки! «Необходимо умыться, почистить зубы и обтереться полотенцем»

      Учитель физкультуры: «Для этого необходимо перестроиться.

На месте, второй, четвертый, шестой – рассчитайсь».  По расчету шагом марш!»

И.П. – стойка ноги врозь, руки вниз в стороны, полотенце натянуто; 1 – руки вперед-вверх, прогнуться, правую ногу назад на носок; 2 – и.п.; 3-4 – то же, но левую ногу назад на носок.

И.П. – то же; 1 – руки вперед-вверх, поворот туловища влево; 2- и.п; 3-4 – то же, но поворот туловища вправо.

И.П. – стойка ноги врозь, руки вверх-в стороны; 1 – наклон влево; 2 – и.п; 3 – наклон вправо;4 – и.п.; 5 – наклон вперед; 6 – и.п.; 7 – наклон назад; 8 – и.п.

И.П. – полотенце внизу сзади;1-3 – три пружинящих наклона вперед, полотенце назад;4 – и.п.

И.П. – о.с., руки вниз-в стороны;1 – присесть, руки вперед; 2 – и.п.,3-присесть  руки вверх, 4-и.п.

И.П. – о.с., руки вниз-в стороны, полотенце натянуто; 1 – прыжком ноги врозь, руки вперед; 2 – прыжком в и.п.; 3 – прыжком ноги врозь, руки вверх; 4 – прыжком в и.п.

Повесив полотенце на шею дети чистят зубы (имитируют) и обтираются полотенцем. Затем учащиеся вешают свои полотенца вдоль на стену и становятся в одну шеренгу.

 

 

 

Учитель: -А сейчас проведем игру «У ребят порядок строгий».

    Учитель физкультуры: Посмотрите! Перед нами река «Перовка», но до нее небольшой овраг с ручьем. Давайте спустимся к озеру.

Ребята, по 5 человек от команды, как бы спускаясь по склону оврага, передвигаются приставными шагами боком.

 

    Учитель физкультуры: «Теперь необходимо пройти через ручей по бревнышку».

Дети поточно идут по канату приставными шагами. Стараются удержать равновесие.

    Учитель: «Вот мы и дошли до реки, но моста нет, зато есть канат. Необходимо каждому перепрыгнуть через реку.

Дети прыгают с места вперед. Кто дальше прыгнет.

 

Звукозапись: « Внимание! Внимание! Говорит Москва! Сегодня 22 июня в 4 часа утра 2 июня 1941 фашистская Германия вероломно напала на СССР. Создав на направлении ударов подавляющее превосходство, агрессор прорвал оборону советских войск, захватил стратегическую инициативу и господство в воздухе.».

Звучит песня «Священная война».

      Дети бегут к своим командам, надевают форму и строятся.

Эстафета «1 Медицинская помощь»: Девочки–санитары. (15 бинтов, противогазы)

Мальчики в противогазах переносят раненых участников от пункта взрыва в санчасть.

Потерпевших переносят за руки и за ноги в санчасть, где девочки делают перевязку

.

Звукозапись. 30 августа 1941 г года после продолжительного боя советскими частями оставлен г. Выборг

                                                         Немало бедствий повидали

                                        Мы по дороге на Берлин

                                        Но то, что Выборгом назвали,

                                        Было лишь скопище руин.

 

          Эстафета «Подрывники»

          3 макета амбразуры, 3 «автомата», 30 гранат (маленьких мячиков),

          3 ящика под гранаты.

Участник бежит с автоматом до барьера, ползет по-пластунски под барьерами до ящика с гранатами, выполняет бросок гранаты по амбразуре, бегом возвращается к линии старта, передает автомат следующему участнику.

Учитель: Жизнь выборжан, оказавшихся под пятой гитлеровцев, было полна ужасов и страданий. Городской парк стал местом расстрелов местных жителей.

                                           …У ямы с запахами дыма

                                               Стою, сжимая горсть земли

                                               Прости нас, Выборг родимый,

                                               Что мы тебя не сберегли.

 

Эстафета «Болото. Дети предварительно снимают один кроссовок и кладут в обруч. По сигналу участник бежит до обруча, берет свой кроссовок, надевает его и возвращается назад, передав эстафету другому участнику.

 

Учитель:     Штурм освобождения г. Выборга начался утром 9 июня 1944года.

Напомним, что в 1944 году на северном участке советско-германского фронта финские войска находились в 25 км от Ленинграда. За три года войны противник превратил Карельский перешеек в мощный укрепленный район. Его оборона состояла из трех оборонительных полос с различными железобетонными сооружениями, толщина стен которых составляла 2 — 2,5 м, а бронеколпаков — до 3 м. На второй оборонительной полосе, проходившей в 12 — 25 км от переднего края, было построено около 1300 различных сооружений. Общая глубина обороны превышала 100 км. На 1 июня 1944 г. группировка противника под названием «Карельский перешеек» имела в своем составе более шести дивизий. Наибольшая плотность войск была на выборгском направлении, обороне которого уделялось главное внимание.

В зените неба голубого

  Летели в сторону дворца

  Штурмовики Берегового

 И истребитель Горовца.

 

        Летел Маресьев, ас безногий

                Вернувшись в свой летучий клуб,

     И на стремительной дороге

  Счет открывает Кожедуб.

 

 Эстафета «Атака»: «противотанковые ежи», 6 обручей, шведская стенка, 3 скамейки, 3 мешка без дна, 3 мата.

Участник обегает 2 «ежа», перепрыгивает через барьер, делает кувырок вперед, пролезает в длинный мешок, пробегает по наклонной скамейке и поднимается на шведскую стенку, спускается, возвращается к команде, передает эстафету следующему участнику.

Учитель: Артиллерийское наступление началось 9 июня 1944 года и продолжилась на следующий день. Оно завершилось мощным пятиминутным налетом всех огневых средств на первую траншею. Затем по сигналу командования артиллерия перенесла огонь на тылы противника, а пехота стремительно бросилась в атаку.

                                                             В соединеньи сил и воли

                                           Победы кроется секрет.

                                           А бой перед замком в поле

                                           Записан в летопись Побед!

 

 

Эстафета «И только вперед».

Участник сидит на скейте и держит в руках флаг. Двое помощников держат его за руки, довозят до финиша и оставляют там. Один из участников берет скейт, другой -  флаг и вместе возвращаются на линию старта, сажают следующего участника и т.д (3 скейта и 3 флага).

Учитель:    Одиннадцатидневная Выборгская операция была одной из замечательных побед советского оружия в Великой Отечественной войне. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 21 июля 1944 года 28 советским воинам было присвоено звание Героя Советского Союза.

Войскам, участвовавшим в прорыве линии Маннергейма и в освобождении города и крепости Выборг, приказом ВГК от 21 июня 1944 г. объявлена благодарность и в Москве дан салют 20 артиллерийскими залпами из 224 орудий.

Учитель физкультуры: Давно засыпаны фронтовые окопы, на месте огневых позиций выросли заводы, парки, школы. Но память о днях героической битвы, о подвигах советских и финских воинов - будет вечно жить в сердцах людей. В их честь построен на Ильинской горе храм-мемориал. Первого января 1999 года, по благословению митрополита Владимира, был совершен чин малого освящения храма, на следующий день отслужили первую Божественную литургию. С этого дня в Ильинском храме стали совершаться регулярные богослужения.

Эстафета памяти. Бег со свечой в руках. Расстояние 10 м. Свечу можно прикрывать рукой.

Учитель: -И все же наш героический народ выстоял и победил! 9 мая 1945 г. – День Победы! День Великой нашей Победы! Всегда помните об этом!

Помните, через года, через века

Помните, о тех, кто уже не придет никогда,

Пожалуйста, ПОМНИТЕ!

 

         Построение команд в одну шеренгу. Дети читают стихотворение:

Дети читают стихи по классам:

             Мы на свет родились, чтобы крепко дружить,

             Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить.

     Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,

          Чтоб исполнились в жизни все наши мечты!

 

 

 

        Девочки из 3 « в» класса показывают концертный номер :  песня- танец Текст-Э.Калашникова  "Защитники Отечества".

 

Члены жюри подводят итоги. Награждаются команды.

Под песню «День Победы» участники уходят из спортивного зала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

1 Эстафета: «Медицинская помощь» Стул, бинты, гимнастический мат,3 противогаза. На стул положить бинты; рядом гимнастический мат; противогазы  - на линии старта.	2 Эстафета: «Подрывники» маленькие мячи, маты, 3 обруча, , автомат- игрушка. В 1.5м от линии старта установить «туннель» из матов (маты согнуть попалам по бокам укрепить н\м), на средней линии положить обруч с 7-ю м\м для метания,  под баскетбольным кольцом справа и слева установить «амбразуру» - вертикально  поставить согнутый попалам мат, укрепить н\м.
3 Эстафета: «Болото» Собрать у участников игры по одному кроссовку, сложить в обруч  под б\кольцом.	4 Эстафета: «Атака» маты, 3 скамейки Снаряды устанавливаются поперёк спортзала от окон: 1) 4 мяча зигзагом,2) мат для кувырка, 3) скамейка – в упор на 4 перекладину шведской стенки (подпереть  для устойчивости уголком), 4)  «рукоход» из 4 нависных уголков, 5) мат для страховки при спрыгивании с  «рукохода»
5 Эстафета: « И только вперёд»  3 скейта, 3 флага, 3 мата. Скейт и флаг на линии старта, мат – под б\кольцом	6 Эстафета ПАМЯТИ: 3 свечи в специальных контейнерах,. Свечи на линии старта зажечь, мячи ограничивают длину забега- установить расстояние 10 метров.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протокол

Соревнований по игре        БЫЛАЯ СЛАВА ВЫБОРГА

Между командами: 3А, 3Б, 3В

Число, месяц, год     _____ 2020    год.

Команда ___________Команда ____________ Команда ___________________

Результаты соревнований (кол-во очков) ________________________________________

Замечания судьи о поведении играющих _________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Судьи:                                                        ___________________________________

                                                                                               _________________________________________________

                                                                                               _________________________________________________

                                                                                                ________________________________________________

                                                                                                ________________________________________________

                                                                 

Таблица соревнований.

Команды                 Задания	3А	3Б	3В
1.ЗАРЯДКА (качество выполнения упражнений , синхронность)
2. У солдат порядок строгий (быстрота и аккуратность)
3. Медицинская помощь» ( бережная и быстрая переноска раненого, быстрота и качество перевязки)
4.  Подрывники. (каждое попадание «гранаты» в амбразуру дополнительное 1очко)
5. Болото. (шнурки должны быть завязаны)
6. И только вперёд!
7.Эстафеты ПАМЯТИ. (свеча должна гореть)
Количество очков.
МЕСТО

 

Количество участников соревнований: ________________________________________