ЧАС ОБЩЕНИЯ "ДУХОВНОЕ НАСЛЕДИЕ ЛИПЕЦКОЙ ЗЕМЛИ. СВЯТИТЕЛЬ ТИХОН ЗАДОНСКИЙ"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ  ШКОЛА № 72 ИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ  ГАНУСА ФЕОДОСИЯ ГРИГОРЬЕВИЧА Г. ЛИПЕЦКА ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ Час общения «ДУХОВНОЕ НАСЛЕДИЕ ЛИПЕЦКОЙ ЗЕМЛИ. СВЯТИТЕЛЬ ТИХОН ЗАДОНСКИЙ» Заместитель директора,  Заместитель директора,  учитель истории и обществознания  учитель истории и обществознания   Гаврилова Ольга Николаевна  Гаврилова Ольга Николаевна А, кстати, многие ли знают про Тихона Задонского?  Зачем это так совсем не знать и  совсем дать себе слово не читать?  Некогда что ли?  Поверьте, господа, что вы,  к удивлению вашему, узнали бы прекрасные вещи…» Ф.М.Достоевский «Дневник писателя» Цель:  познакомить учащихся с     основными   жизненными этапами святителя Тихона Задонского. Задачи. Образовательные:  овладение умениями использовать современные источники информации,   анализировать   и   обобщать   факты,   формулировать   выводы   и оценивать   деятельность   исторических   личностей,   способность   решать творческие   задачи;   умение   отбирать   необходимую   информацию;   обсуждение исторических событий и их роли в жизни малой родины, страны, доказательство своей точки зрения, выслушивание разных мнений по обсуждаемой теме. Развивающие:  обогащать   знания   учащихся,   активизировать   историко­ культурный словарь учащихся;  дать возможность учащимся осознать себя как граждан   Великой   страны,   Великого   русского   народа;   осознание     значения исторических событий в жизни русского народа, своей родины; формирование интереса   к историческому прошлому; развитие познавательной активности в области духовно­нравственного направления. Воспитательные:  на   основе   жизненного   пути   святителя   Тихона   Задонского способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к истории своего родного края;  формировать у учащихся такие личностные качества, как доброта, отзывчивость, сопереживание, милосердие. воспитывать    ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию своей малой родины;  акцентировать внимание учащихся на тех моментах жизни и качествах характера,   которые   могут   служить   для   подражания;   воспитывать   интерес   к родной культуре. Оборудование:  иллюстрации, презентация, видеофильмы. I. Организационный момент. Ход занятия Учитель. Готовясь к сегодняшнему мероприятию, я долго думала, как сделать его интересным. И я решила, что сегодня мы   с вами   отправимся в город, который   называют   Русским     Иерусалимом.  Догадались,   что   это   будет   за путешествие? Конечно, мы отправляемся с вами в город Задонск.  Задонск   –   крупный   центр   духовной   культуры,   стяжавший   славу   «Русского Иерусалима», город великих христианских духовных традиций, которые возвели его в ранг общероссийских святынь.  На протяжении последних 2­х с лишним веков Задонск является одним из признанных духовных центров России, местом паломничества   для   тысяч   и   тысяч   верующих   из   всех   уголков   страны.   Пять храмов   (Успенский,   Владимирский,   Троицкий,   Казанский   и   Вознесенский) расположенных   на   территории   города,   придают   ему   особую   красоту   и величественность. II. Актуализация знаний. Учитель.  Слава этих мест связана с именем чудотворца Тихона Задонского. Святитель Тихон, епископ Воронежский и Елецкий провел на покое последние годы жизни в Задонском Богородицком мужском монастыре. После смерти в 1783 году Тихон Задонский почитался как святой, а у мощей его вершились чудеса   исцеления.   Вслед   за   Тихоном   сотни   подвижников   избрали   Задонск местом своих духовных подвигов. В маленький городок к мощам Святителя приезжало множество его почитателей. В 1861 году Тихона причислили к лику святых.  Многие из вас, конечно же,   бывали в г. Задонске, посещали святые места этого города и не один раз. Давайте же поговорим о жизненных этапах святителя Тихона Задонского и о значимости этой великой личности в истории православия. III. Изучение нового материала.  Учитель.  Знакомясь   с  описанием   земной   жизни   этого   духовного   писателя   и подвижника, мы находим великолепный пример беззаветного служения Богу и ближним. Последние годы святитель Тихон провёл на покое в Тешевском, ныне Задонском Рождество­Богородицком мужском монастыре. Именно там великий угодник   Божий   прославился   чудесами.   Ныне   повсеместно   почитается   как Задонский чудотворец. Поэтому в Задонск стремятся тысячи паломников изо всех   уголков   необъятной   России.   Давайте   и   мы   отправимся   на   заочную экскурсию в этот духовный центр России    (Просмотр   видеоклипа   «Радуйся   наш   чудотворче»   о   праздновании   26 августа памяти святителя Тихона). Учитель. Мы прибыли к месту назначения. Но что это за место, кто знает? Многие из вас, конечно же, здесь бывали. Это очень красивое место.  Прежде чем мы зайдём сюда, сделаем сначала задание.  Вспомним как называются эти предметы (на слайде, учащиеся называют) В   храме   существуют   особые   правила   поведения,   называющиеся   церковный этикет. Сейчас мы прочтём стихотворение и вместе выведем свод правил для мальчиков и девочек, посещающих храм.   Давайте вспомним их (учащиеся называют) Повторим еще раз. Учащиеся. Прежде чем зайти в собор,  Головной сними убор,  Злые мысли отгони:   Не нужны тебе они...       Памятка мальчику: Памятка девочке: Скромную надень одежду, В брюках в храм идёт невежда, Голову платком покрой И тихонько в храме стой. Мальчику и девочке: Никого не осуждай, Помощь нищему подай,  Поставь свечку и потом  Осени себя крестом.       Учитель. Сегодня мы с вами побываем в монастыре, Задонском Богородицком мужском   монастыре,   ныне   именуемый   Рождество­Богородицкий   мужской епархиальный монастырь, который был основан в начале  XVII века. Сообщения учащихся о монастыре и о Тихоне Задонском    . 1­й ученик. Задонский Рождество­Богородицкий мужской монастырь является самым крупным в Липецкой и Елецкой епархии. Обитель является духовным ее центром.   Здесь   проходят   многие   торжества   епархиального   значения.   В праздничные   дни   совершаются   торжественные   архиерейские   богослужения,   в которых   принимают   участие   многочисленные   паломники   и   гости.   В   дни престольных   праздников   в   совершаемых   богослужениях   принимает   участие духовенство других епархий. (Просмотр отрывков из фильма о Тихоне Задонском) 2­й ученик.  Родился   святой в 1724 году в селе Короцке Валдайского уезда Новгородской губернии в семье бедного псаломщика Савелия Кирилловича и был назван в крещении именем Тимофей. Отец вскоре умер, мать осталась одна с детьми, и семья жила в крайней бедности. «Как я начал себя помнить, — рассказывал впоследствии святитель Тихон своему келейнику, — в доме при матери нашей (отца я не помню) было нас четыре брата и две сестры; старший брат был дьячком, средний — взят в военную службу, а мы все еще малы были и жили в великой бедности, так что нуждались в дневной пище; мать наша сильно скорбела,   как   пропитать   нас.   В   нашем   приходе   был   ямщик   богатый,   но бездетный; он хаживал к нам в дом и полюбил меня. Не раз просил он: „Отдай мне Тиму своего, я воспитаю его вместо сына, и все мое будет принадлежать ему".   Матушка   отказывала   ему   —   жаль   ей   было   отдать   меня,   но   крайний недостаток в пропитании заставил ее согласиться. Взяв за руку, она повела меня к ямщику; я это хорошо помню. Старшего брата на то время не было дома. Когда   возвратился   он,   то   спросил   сестру:   „Где   матушка?"   „Повела   Тиму   к ямщику", — отвечала та. Брат, догнав матушку и встав пред нею на колени, сказал: „Куда вы ведете брата? Ведь ямщику отдадите, ямщиком он и будет. Не хочу я, чтоб он был ямщиком; лучше с сумою пойду по миру, а брата не отдам ямщику; постараемся обучить его грамоте — тогда он может определиться в дьячки или пономари". Матушка воротилась домой. Так как в доме есть было нечего, то, бывало, весь день бороню пашню у богатого мужика, чтобы только накормил меня хлебом». 3­й   ученик.   В   1735   году   вышел   указ   императрицы   Анны   Иоанновны,   по которому   все   неучившиеся   духовные   дети   записывались   в   солдаты.   Это побудило   родных   отдать   Тимофея   в   Новгородское   духовное   училище. «Матушка сама повезла меня в училище, — рассказывал святитель, — и, отдав, скоро скончалась». Содержать Тимофея в училище взялся брат Петр, бывший тогда причетником (псаломщиком) в Новгороде. Однако его помощи явно не хватало, и Тимофею, как и прежде, приходилось ходить на поденную работу — вскапывать   в   свободное   время   огороды.   В   1740   году   при   новгородском Антониевом монастыре была основана семинария, в которую взяли 200 лучших учеников.   В   их   число   попал   и   Тимофей,   записанный   под   фамилией   Учащиеся   находились   на   попечении   новгородского Соколовского. архиепископа,   но   Тимофею   и   здесь   приходилось   несладко:   «Бывало,   когда получу хлеб, половину оставлю для себя, а другую продам и куплю свечу; с нею сяду за печку и читаю книжку». Тимофей учился с отличием и в 1750 году, будучи  еще   учеником  богословского  класса, определен   был   в преподаватели греческого языка с жалованием 50 рублей деньгами и 9 четвертей мукою. По окончании курса в 1754 году он был определен в учители риторики. Теперь у него появилась возможность помогать родным. Сестру свою, которая овдовела и жила   в   крайней   бедности   мытьем   полов   в   Валдае,   он   забрал   в   Новгород   и полностью содержал. 1­й ученик.  Родные склоняли его к женитьбе, надеясь, что он займет место священника и будет опорой всему семейству. Но Тимофей избрал иной путь. 10 апреля 1758 года он был пострижен в монахи и получил новое имя — Тихон. Той же весной в Петербурге он был посвящен в сан иеродиакона, а летом — иеромонаха.   Рукоположение   совершал   архиепископ   Новгородский   Димитрий (Сеченов).   В   том   же   году   Тихон   становится   преподавателем   философии   и назначается префектом семинарии. 2­й ученик. Святитель Тихон прославился как выдающийся проповедник своего времени. На его проповеди народ стекался отовсюду. Он прекрасно знал тексты Священного   писания   и   творений   Отцов   Церкви,   умел   соединять   церковный догмат с практическим поучением, всегда мог привести яркий, запоминающийся пример   из   жизни   подвижников   и   святых.   Чтобы   приучить   к   проповеди священнослужителей, он составлял сборники лучших образцов этого жанра, из которых   любой,   даже   не   очень   образованный   священник   мог   выбирать   и зачитывать   подходящие   к  тому  или  иному  случаю.  Сам  же  святитель   Тихон прекрасно знал текст  Священного писания не только в славянском переводе, но и  на   языке   оригинала.  В 1757  году  он   перевел  на  русский  язык  Псалтирь   с древнееврейского языка и Новый завет с греческого. 3­й ученик.   В 1769 году сюда переселился на покой, оставив Воронежскую кафедру. Он пребывал в монастыре с 1769 по 1783 год. Здесь святитель обрел славу   «Российского   Златоуста».   Пребывание   святителя   Тихона   в   Задонске наполнено   иноческими   подвигами   и   трудами.   Почти   ежедневно   он   ходил   на литургию и вечерню, пел на клиросе; ночи проводил в молитвах и пении псалмов (спал не  более  четырех  часов  ночью  и еще  один час днем);  весною  и летом работал   в   монастырском   саду;   помимо   того,   рубил   дрова,   косил   траву, занимался   другим   физическим   трудом.   Обстановка   его   кельи   была   крайне простой, даже убогой: святитель спал на тюфяке, набитом соломой, укрывался заячьим тулупом. У него не имелось даже сундука для хранения вещей, а только ветхий кожаный мешок. Одевался также очень бедно. 1­й ученик.  По   своему   характеру   святитель   был   человеком   горячим,  и   ему немало пришлось потрудиться над собой, чтобы преодолеть в себе гордыню и стремление к самопревозношению. Случалось, что, проходя по монастырю, он слышал за спиной насмешки иноков или даже монастырских служек. «Так Богу угодно, а я достоин этого за грехи мои», — говорил святитель сам себе. Еще он часто   повторял:   «Прощение   лучше   мщения».   Прославился   святитель   и ежедневной щедрой раздачей милостыни. Так было и в годы его святительства, так продолжалось и во время пребывания в монастыре.  В Задонске святитель написал свои главные литературные произведения: «Об истинном христианстве» (1770–1771; в 6­ти томах) и «Сокровище духовное, от мира собираемое» (1777– 1779). Он вел обширную переписку, плодом которой стали изданные им «Письма к приятелям» и «Письма келейные» (1772–1775). Эти сочинения принесли ему славу одного из лучших духовных писателей России нового времени. 2­й ученик. Святой Тихон обладал даром прозрения и совершения чудес, читал мысли   собеседников.   В   1778   году,   когда   родился   император   Александр   I, святитель   предсказал   многие   события   его   царствования   и   в   частности,   что Россия   спасется,  а  Захватчик  (Наполеон)   погибнет. «Господь   Бог   во   многих случаях его слушал», — писал келейник святителя Тихона. Особенно святитель любил   беседовать   с   простым   народом,   утешал   его   в   тяжкой   доле,   помогал разоренным. Из монастырской слободы его навещали дети. Он учил их молитве, а   после   беседы   оделял   деньгами.   Блаженная   кончина   святителя   Тихона последовала   13  августа   1783  г.  Через  63   года   были   открыты   его   нетленные мощи, а в 1861 г. его причислили к лику святых. Среди письменных трудов святителя   Тихона   Задонского   особой   популярностью   пользуется   сборник коротких   поучений,   полных   примеров   из   жизни,   называемый:   «Сокровище духовное, от мира собираемое». 3­й ученик. Скончался святитель Тихон в воскресенье 13 августа 1783 года. 20 августа,   при   стечении   множества   народа,   произошло   отпевание   великого подвижника,   а   затем   и   погребение   его   в   том   же   Задонском   Богородицком монастыре, в котором провел он последние годы жизни. Вскоре после его смерти возле гробницы стали совершаться многочисленные чудеса и исцеления. В 1846 году   при   сооружении   нового   храма   в   честь   Владимирской   иконы   Божией Матери разобрали ветхий каменный храм, под алтарем которого был погребен святитель. При этом тело его было обретено нетленным и перенесено в новую гробницу.   Епархиальные   власти   сообщали   об   этом,   равно   как   и   о   чудесах, совершаемых   при   гробнице   святителя   Тихона,   в   Священный   Синод   и   лично царю. 13 августа 1861 года было совершено торжественное открытие мощей и официальное   прославление   святителя   Тихона   как   новоявленного   святого   и угодника   Божия.  Церковь   празднует   память   святителя   Тихона,   епископа Воронежского, 13 (26) августа. Вопросы.  Учитель ­ Что вы узнали о святителе Тихоне Задонском? ­  Как первоначально звали Тихона Задонского,  и где родился он?  ­ Как учился Тимофей?  ­ Что больше всего любил делать?  ­ Какие слова он повторял, когда его обижали? ­ О чём задумались вы, познакомившись советами и наставлениями Святителя  Тихона? (учащиеся отвечают) Учитель.  Очень   нелегкие,   непростые   условия   семейной   жизни   воспитали   в Тихоне постоянную серьезную настроенность, сосредоточенность, вдумчивость, трудолюбие.   В   семье   же   он   впервые   узнал   и   христианские   добродетели: кротость,   смирение,   терпение,   преданность   воле   Божьей,   любовь,   которая постоянно проявлялась во взаимоотношениях старших и младших, а также в отношении к церкви. Именно любовь спасла отрока Тимофея от участи ямщика и от участи военного, а в душе будущего богослова и подвижника Святителя Христова Тихона, оставила место для отзывчивости и сострадания. ­ Раздавая задонским детям, ежедневно сбегавшимся к обедне увидеть доброго «батюшку»  копеечки и гостинцы, он учил их молитве, старался привить любовь к   храму   и   богослужению.   Святитель   был   терпелив   к   своим   нуждам,   но       нетерпелив к нуждам людей.  Ученик. Словечко за словечком, А в сердце благодать. Святитель на крылечке Учил детей читать. Склонились над писаньем  Монах и три мальца И вторят со стараньем: «Чти мать и чти отца» (Иванчикова­Маринская О.) IV. Подведение итогов. Учитель ­ Итак, что же вы узнали о святителе Тихоне Задонском,  и о чём задумались,  познакомившись с его советами и наставлениями? (ответы учащихся) ­   Каждый   год,   26   августа,   в   день   памяти   святого,   в   Задонский   Рождество­ Богородицкий монастырь стекается безбрежное людское море. В стенах храма верующие возглашают славу и честь  духовному подвигу святителя. Сердце   переполняет   радость   за   наше   Отечество,   а   в   душе   рождаются   слова молитвы: «Святителю отче Тихоне, моли Бога о нас!» ( Романова Т.А.)   С   2005   года   Липецкая   и   Елецкая   епархия   совместно   с   Управлением образования   и   науки   Липецкой   области,   Управлением   здравоохранения Липецкой   области   и   ЛГПУ,   ЛГТУ   проводят   Задонские   Свято­Тихоновские образовательные чтения, на которых глубоко и всесторонне показывается всем жизнь и деятельность святителя Тихона, обобщаются его великие и значимые       труды. 1­й ученик В пределах древнего Новграда Там за грядой Валдайских гор, Есть сердцу странника отрада, Есть мысли набожной простор. Там есть селение простое, Жилище скромное крестьян, А в нем сокровище святое –  Стоит древнейший Божий Храм. 2­й ученик В селенье бедном том родился Избранник Божий Тимофей, В нем вырос, грамоте учился, Делил нужду с семьей своей. В убогой хижине безвестной,  Среди лишений и скорбей, От колыбели путь свой тесный Здесь начал отрок Тимофей. 3­й ученик В том храме первая молитва Их сердца детского лилась, И в нем таинственная искра Любви Божественной зажглась. И благодать на нем почила: Господь себе его избрал, И в нем великое светило Своей он церкви намечал. Учитель.  Когда мы говорили с вами о храме, вы, наверное, заметили, что в храме   нет   ничего   лишнего,   всё   находится   в   строгом   порядке,   имеет   свой символический смысл и служит одной цели – спасению души человека. Поэтому человек свою душу тоже должен освободить от всего лишнего, ненужного, всего того, что мешает добрым помыслам и поступкам. В душе человека тоже должно быть   всё   в   строгом   порядке.   Отсюда   среди   православных   христиан   бытует выражение «храм души». Я желаю вам, чтобы и вы начали строить храм в своей душе, избавляясь от всего негативного и умножая добро и любовь.           Спасибо вам за работу. Всего вам доброго. До свидания.