Сценарий праздника "Прощание с азбукой".

Учитель: Сегодня у нас большой праздник.

Мы закончили первую школьную книгу – АЗБУКУ.

Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и стали школьниками.

За это время вы научились читать и писать.

Хотя вы ещё маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны.

А научил вас всему умный, интересный, занимательный БУКВАРЬ.

Учитель:

Почему мы здесь, ребята, собрались все вместе?

От чего звучат стихи и поются песни?

1.     Заходите, заходите!

Всех на праздник мы зовём –

Вместе с нами не хотите ль

Попрощаться с Букварём?!

2.     Папы, мамы, гости дорогие,

Вы пришли сюда не зря.

Ведь у нас сегодня праздник,

Праздник Букваря!

3.     В третьей четверти, друзья,

В школе праздник Букваря.

Мы прошли букварь до корки,

Нам по чтению «пятерки»!

4.     Весь букварь мы одолели, 
Потрудились мы не зря. 
Здравствуй, праздник! 
Школьный праздник! 
Главный праздник Букваря!

УЧИТЕЛЬ:

Мы доброе слово сказать букварю

Сегодня должны все, ребята!

Давайте-ка песню подарим ему

Споём её вместе с друзьями.

Песня «Прощай, Букварь!» (девочки)
1.Мой букварь, мой друг надёжный, 
Расстаёмся мы теперь. 
В новый мир большой и сложный 
Для меня открыл ты дверь. 

Расстаёмся с букварём, 
Песню мы о нём поём! (2 раза) 

2.Много радостных событий 
Ты мне щедро подарил. 
К миру радостных открытий 
Ты ступенькой послужил. 

Припев 

3.Раскрывал тебя как чудо, 
Наступил прощанья срок. 
Никогда я не забуду 
Первый твой большой урок. 

Припев 

Учитель:

Книгу, что знакомит с буквами,

Букварем прозвали встарь.

В честь славянских  «Аз»  и «Буки»

Назван азбукой букварь.

5.     На свете много книжек разных.

В честь Букваря отдельный праздник.

Вы спросите, наверно, почему?

Такая честь досталась вдруг ему?

6.     Ну что такого в этом букваре?

Его мы открываем в сентябре,

Когда мы только начали учиться,

И видим в нём картинку на странице.

7.     Вот на столе лежит арбуз –

Как сладок и приятен он на вкус.

Открыли эту книгу мы едва,

И сразу же узнали букву …А   

8.     Но для того, чтоб книгу прочитать,

Одной лишь буквы мало знать.

Составлен алфавит из многих букв.

Они – основа всех наук.

9.     И вот все буквы нам известны стали. 
Мы выучили целый алфавит! 
И уйму слов уже мы прочитали. 
А сколько прочитать ещё нам предстоит! 

10. Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

Сценка "Кто будет лучшей ученицей?"

Автор. Заспорили как-то три первоклассницы. 

1-я первоклассница. Я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новое платье для школы сошьет, с белым воротничком. 

2-я первоклассница. Нет, я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новый портфель купит. 

3-я первоклассница. Нет, я! Нет, я! Потому, что у меня портфель, и пенал, и новое платье будет, да еще две белые ленточки в косичках. 

4-я первоклассница. Не знаю, девочки, кто лучшей ученицей будет, да и некогда мне. Я сегодня должна прочитать вот эту интересную книгу. (Показывает книгу.) Помните, нам учительница говорила: "Кто много читает, тот будет хорошо учиться"? 

Автор. Притихли девочки. Не стали больше спорить, кто лучшей ученицей станет, и так ясно. 

10.  Буквы – значки, как бойцы на парад,

В чётком равнении построились в ряд!

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё Алфавит!

11. Ты на буквы посмотри,

Их же ровно тридцать три.

1.      Букварь:
А ну-ка, буквы, встаньте в ряд! 
Я – командир, вы – мой отряд! (ребята, читающие стихи о буквах выходят и становятся полукругом)
Гласные? (Шаг вперед, хором: «Здесь!») 
Согласные? (Шаг вперед, хором: «Здесь!») 
Буквы, которые не обозначают звуков? (Шаг вперед, хором: «Здесь!»)

2.  Букварь:

Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоканьем копыт
Скачет русский алфавит.

12. Командиры во главе –
Это буквы... А, Б, В;

13. На конях, найдите, где
Вслед за ними – Г, Д, Е,

14. А в тележке Ё, и точки
Дребезжат на каждой кочке:

15. За тележкой – Ж и З
На рассерженной козе.

16. Вскачь несется буква И –
Ишь, какая, посмотри!

17. А за ней – Й (краткое)
(сверху что-то шаткое).

18. Копья, латы, к шлему шлем –
Это едут К, Л, М,

19. А за ними мчится Н
С перекладиной меж стен.

20. Разогнав коней в карьер,
Пролетают О, П, Р;

21. Вслед со свистом – С, Т, У,
Так, что топот на версту;

22. Чуть потише – Ф, Х, Ц,
Ц с крючочком на конце;

23. И чуть слышно – три плаща,
Шелестящих Ч, Ш, Щ.

24. За плащами – Ъ (твердый знак),
Развернув на мачте флаг;

25. После знака – буквы Ы:
«Полюбуйтесь, вот и мы!»

26. А поодаль – Ь (мягкий знак)
Тоже едет кое-как;

27. Напоследок – Э, Ю, Я,
Троечка последняя.

 3. Букварь:

Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоканьем копыт 
Скачет русский алфавит, 
Буквы все от А до Я – 
Тридцать три богатыря.

Песня6 33 родных сестрицы (все)

1.Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные страницы, -

Очень просим всех ребят

С ними подружиться! - 2 раза

Припев :А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X

Оседлали петуха, -

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,

Вот и все они, друзья!

2.Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они - стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком! - 2 раза

Инсценировка стихотворения М. Ильина "Две книжки" (показ сценки)

Автор. Однажды встретились две книжки, 
Разговорились меж собой. 

1-я книжка. Ну, как твои делишки? 

Автор. Одна спросила у другой. 

2-я книжка. 
Ох, милая, мне стыдно перед классом. 
Хозяин мой обложку вырвал с мясом! 
Да что обложка... Оборвал листы! 
Из них он делает кораблики, плоты 
И голубей... Боюсь, листы пойдут на змей, 
Тогда лететь мне в облака! 
А у тебя целы бока? 

1-я книжка. 
Твои мне не знакомы муки, 
Не помню я такого дня, 
Чтобы, не вымыв чисто руки, 
Сел ученик читать меня. 
А посмотри-ка на мои листочки, 
На них чернильной не увидишь точки. 
Про кляксы я молчу, о них 
И говорить-то неприлично... 
Зато и я его учу 
Не как-нибудь, а на "отлично"... 

2-я книжка. 
Ну, мой на тройках едет еле-еле, 
И даже двойку получил на той неделе... 

Автор. 
В басне нет загадки. 
Расскажут напрямик 
И книжки, и тетрадки, 
Какой ты ученик. 

28.  Беру букварь в последний раз!

Несу букварь в просторный класс!

И дорогому букварю я говорю:

«Благодарю!»

29.  Ты книга первая моя!

Теперь читать умею я!

На свете много книжек есть,

Все книжки я могу прочесть.

30.  Я чернилами сначала 
Только палочки писала,
А теперь в Букварь гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю
Спасибо!  книге Букварю.

31.  Научил ты нас читать

Будем скоро много знать

И дорогому букварю

Мы говорим

Благодарю (хором)

 Учитель:

Вас не зря сегодня гости

Всех поздравят от души.

Букварь вы прочитали.

Вы теперь не малыши.

Позади нелёгкий труд,

Слогового чтения:

Вам сегодня выдают

УДОСТОВЕРЕНИЯ,

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки.

(вручение удостоверений)

Учитель: Рядом с нами всегда и наши родители. Мамы, папы. Бабушки и дедушки.

32.  Знают взрослые и дети,

И шахтер, и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый в школе класс.

33.  Спасибо, мамочка, тебе
За все заботы обо мне.

За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.

34.   Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором)

Учитель:

Ребята, сегодня у нас на празднике много гостей. Они хотят вас поздравить.

- Слово предоставляем родителям. –

Родители Дорогие наши дети! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Мы гордимся вами. Ваши победы это наши радости. Мы от всей души поздравляем вас с Днём Букваря и вручаем вам эти ?????. Желаем вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к знаниям.(ПОДАРКИ)

- Учитель:

Дорогие ребята! Поздравляю вас с окончанием изучения букваря и желаю прочитать самостоятельно много красивых, добрых стихотворений, сказок и рассказов.  Подружитесь с новой книгой. Читайте, растите умными детьми!

35.  Мы с тобою день за днем
Ходили в школу с букварем.
Мы с тобой его читали, 
Все о буквах узнавали, 
А теперь настал тот час,
Когда уходит он от нас.

36.  Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Букварю мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.

37.  До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наш букварь читать научит

Тех, кто в первый класс придёт.

Учитель: Уважаемые родители, я выражаю вам благодарность за помощь в обучении детей грамоте. Без вашей поддержки наши результаты были бы не так хороши. Хочу пожелать вам терпения в дальнейшем путешествии по стране Знаний вместе с детьми, ведь вместе всегда легче справляться с трудностями. 

38.  Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

39.  Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы  «До свиданья!

До счастливых новых встреч!

Учитель:

Кто любит музыку и песни,

Тому живётся интересней.

И в день прощанья с Букварём

Мы песенку ему споём.

Дружба с букварем

1 куплет

Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

В школу нас водили видно вы не зря

С буквами сдружились мы из букваря.

Припев:

Буквы разные от А до Я

Наши лучшие теперь друзья

Гласные и согласные подружки

дорогого букваря - 2 раза

2 куплет

Мне не нужно к маме больше приставать

Сможем мы и сами книжку прочитать.

Потому что мчались в школу мы не зря

Буквы изучали мы из букваря.

Припев:

3 куплет

Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

И любую трудность мы переживем

Победила дружба, дружба с букварем!

Припев:

Учитель:

-На этом наш праздник закончен. В добрый путь по дороге знаний!