Демоверсия итоговой контрольной работы по истории Древнего мира за курс 5 класса

Демоверсия

итоговой контрольной работы по истории Древнего мира

за курс 5 класса

Часть 1.

1. Важнейшее занятие первобытного человека

а) земледелие    б) собирательство   в) скотоводство   г) пчеловодство

2 Коллектив древнейших людей называется:

а) семья   б) община   в) стадо  г) род

3 Служащие в Древнем Египте, собиравшие налоги:

а) писцы   б) жрецы   в) фараоны  г) вельможи

4 Второй по величине город Италии, где возник заговор рабов под предводительством Спартака:

а) Коринф  б) Капуя   в) Помпеи  г) Канны

5. Как называлось в Египте высушенное тело, обмотанное бинтами?

 а) амулет   б) саркофаг    в) мумия  г) сфинкс

6 Примером варны (касты) являются:

а) рабовладельцы   б) жрецы- брахманы  в) фараоны   г) рабы

7 Страна Двуречье расположена между реками:

а) Тигр и Евфрат           б) Нил и Тигр              в) Иордан и Евфрат            г) Евфрат и Нил

8 Кто в афинском полисе платил налог за право жить в этом государстве?

а) рабы                            б) граждане Афин                     в) купцы- переселенцы       г) илоты

9 В какой стране были изобретены сахар, ткани из хлопка, шахматы?

а) Вавилон     б) Китай      в) Индия      г) Финикия

10 С правления, какого императора Римское государство стали называть им­перией?

 а) Октавиана Августа        б) Цезаря      в) Нерона   г) Константин

11 Верны ли утверждения:

 Бежать из школы в г.Капуи гладиатарам было трудно:

а) всегда затворены ворота,        б) спрятано оружие

1) верно только а

2) верно только б

3) оба ответа верны

4) оба ответа не верны

12 Когда в Риме установилась республика: 

а) в 509 г. до н. э. б) в 74-71 г.дон. э. в) в 313 г. н. э. г) 1200 г. до н.э

13 Бог подземного царства у греков:

а) Зевс    б) Гермес    в) Дионис     г) Аид

14 Выражение «яблоко раздора» означает:

а) дорогая вещь

б) предмет из-за которого возникают ссоры

в) не нужный предмет

15«Говорящее» орудие труда. Так римляне называли:

а) лопату  б) корову в) раба  г) плуг

16. Укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат Пале­стине, а какие Египту:

1.  Палестина.                           а)  храм в Иерусалиме;

2.  Египет.                                 б)  пирамида фараона Хеопса;

                                                   в)  аллея сфинксов;

                                                    г)  царский дворец Соломона.

17 Найдите и запишите термин, НЕ относящийся к Египту: папирус, пирамида, касты, фараон, дельта, Нил,  сфинкс

18. Какие два из перечисленных событий относятся к истории Древней Греции?

Выбери правильный ответ.

а) Восстание Спартака

б) Реформы Солона

в) Марафонская битва 

19. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

а)реформы Солона;                      в)завоевания Тутмоса;

б) захват Ненивии;                        г) взятие Рима готами.

20. Соотнесите имена, страны, события.

Часть 2.

Индивидуальная работа. Прочитайте отрывок из книги «Борьба за огонь».

«...В непроглядную ночь бежали уламры, обезумев от страданий и уста­лости; все их усилия были тщетны перед постигшим их несчастьем: огонь был мертв! Они поддерживали его в трёх клетках... Даже в самые тяжелые времена поддерживали они в нем жизнь, охраняя его от непогоды и навод­нений, переносили его через реки и болота... И вот теперь он мертв! ... Уламры почувствовали всю огромность несчастья. Они поняли, что их по­томству угрожает гибель».

21 Что давал огонь первобытным людям?     

22 Что уламры делали, чтобы сохранить огонь?

23 Почему потеря огня считалась несчастьем?

24 Начертите линию времени. Отметьте на ней год основания Рима. Подсчитайте, сколько лет прошло от основания Рима до наших дней.