"День космонавтики" для детей 5-7 лет

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы  отметить очень знаменательную для нашей страны дату, это день Космонавтики! Ведущий: С самых давних времен люди смотрели на небо и задумывались о том, как бы подняться  выше облаков и узнать, что же там. Прошло много­много времени пока люди научились  строить летательные аппараты. И первыми полетели в них не люди, а животные. Ведущий: Взгляните на эту картинку. (Показ). На ней вы можете увидеть первых собак,  которые полетели в космос и вернулись обратно. Их зовут Белка и Стрелка. И только  после того, как еще другие собаки успешно слетали в космос, туда отправился первый  человек. Ведущий и дети читают стихотворение «Улыбка Гагарина» автор. И. Левченко. Вед. Я помню, солнце в этот день искрилось: Какой был удивительный апрель! И в сердце радость с гордостью светилась: Из космоса Гагарин прилетел! Реб. Его все по улыбке узнавали – Такой улыбки не было второй! Весь мир рукоплескал! Все ликовали: Гагарин облетел наш шар земной! Реб. С тех пор приблизились неведомые дали, Осваивают космос корабли... А начинал ­ российский, славный парень, ГАГАРИН ­ ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ! (Исп. «Песня космонавтов») дети садятся Вед. Ребята, сегодня праздник – 12 апреля – « День космонавтики». 58 лет  назад – 12  апреля 1961 года, Советский Союз вывел на орбиту Земли космический корабль  «Восток». Длительность полёта составила 1 час 48 минут. На корабле «Восток»  Стартовал первый космонавт планеты Земля Юрий Гагарин. Так появилась на Земле  профессия космонавт и 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики. Вед. (Показывая детям фото Ю. Гагарина, читает стихотворение «Юрий Гагарин») Он родился под городом Гжатском, Русский мальчик в крестьянской семье. Имя гордое Юрий Гагарин Знает каждый теперь на земле.   Им гордится весь мир, вся планета,Имя Юрий у всех на устах, Русский парень поднялся над миром, Своё сердце России отдав.   Самый первый виток над планетой Совершил он во славу страны, Яркой звёздочкой в небо поднявшись В ясный день той прекрасной весны.   Этим подвигом Юрий Гагарин, Совершив беспримерный полёт, На века всю Россию прославил И великий наш русский народ.   Всё когда­то обыденным станет, И полёт на Луну, и на Марс, И туристов уже доставляют На просторы космических трасс   Будет в будущем много открытий, Бесконечен простор над землёй, Но всегда новый шаг кто­то первый Будет делать, рискуя собой. Дети читают стихотворение «У космонавтов праздник!» (Автор Н. Родвилина) Реб. Денёк особый к нам пришёл – У космонавтов праздник! Об  этом знает хорошо Тихоня и проказник! Реб. И все твердят, кому не лень, Всегда одно и тоже: Раз я родился в этот день, Стать космонавтом  должен! Реб. Нет, астронавтом не хочу. Скорее – астрономом. Я все планеты изучу, Не выходя из дома. Реб. Но, может, всё­таки врачом? – Проблем в семье не будет, Всегда подставлю я плечоРодным и близким людям. Реб. А путешественником стать Мечтают все мальчишки­ Чтоб страны, земли открывать, Писать об этом книжки. Ведущий: Сегодня и мы с вами поиграем в космонавтов: отправимся в полет на космическом  корабле, пройдем много испытаний, понаблюдаем за созвездиями. Ребенок: Мы ловим сигналы далекой планеты, Планета сигналит: "Когда? Когда же мальчишкам доверят ракеты? Девчонкам доверят когда?" Ведущий. В космонавты берут только самых­самых здоровых и крепких людей. Ведь  летчику­космонавту приходится работать в необычных условиях ­ в невесомости,  испытывать сильные перегрузки во время старта ракеты и при  приземлении. Космонавты долго тренируются перед полетом. Все вы, ребята, готовьтесь к полетам. Скоро­скоро наступит ваш час, Когда будут дороги открыты На Луну, на Венеру, на Марс! Гимнастические упражнения с мячиками под песню «Орлята учатся летать»  Ведущий. Я вижу, с физической подготовкой у нас все в порядке. Теперь надо строить  ракету. 1­й ребенок От героев­космонавтов Не хотим мы отставать: Мы, ребята­соколята, Будем скоро все летать!  2­й ребенок Мы построим здесь ракету, Улетим на ней сейчас. Пусть высоко и далеко Понесет ракета нас! Ведущий проводит игру. Игра в командах между группами «Построй ракету» (нужно по частям собрать ракету)Ведущий: Ну что ж, ракеты построить нам удалось, а теперь мы полетим на ракетах  в космос! Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты» (По залу раскладываются обручи­ракеты. По количеству их на несколько штук меньше,  чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами): — Ждут нас быстрые ракеты Для полёта на планеты. На какую захотим, На такую полетим! Но в игре один секрет: Опоздавшим места нет! (После последних слов дети под музыку разбегаются и с окончанием музыки  занимают места в «ракетах»по 2 человека и принимают разные космические  позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и  красивые позы космонавтов. Затем все становятся опять в круг и игра  начинается сначала.) Ведущий: Все ребята — молодцы, постарались от души! Вот мы и полетали в  открытом космосе! Но для того, чтобы работать в космосе, космонавт должен многое  знать и уметь. Мы проверим вашу смекалку. (загадки.) 1.Вечерком взгляни в окно: На дворе уже темно, В небе лампочка видна, Называется. (луна). 2.Оно высоко в небе, но не птица, Не шар воздушный и не самолет. Ложимся мы, когда оно садится, И надо встать, когда оно встает. (Солнце.)  3.До луны не может птица Долететь и прилуниться, Но зато умеет это Делать быстрая… (ракета). 4.У ракеты есть водитель, Невесомости любитель. По­английски астронавт, А по­русски… (космонавт). 5.Чтобы глаз вооружить И со звездами дружить, Млечный путь увидеть чтоб, Нужен мощный… (телескоп). 6.Есть у всех свои дома: У рассказов есть тома,У одежды ­ магазины, У капусты, груш ­ корзины, У животных ­ зоопарк, У машин ­ свой автопарк. Все, что есть на белом свете, Дом имеет на планете. А планета, знаю я, Называется. (Земля). Ведущий: Молодцы, все загадки отгадали!  В космосе любой предмет ничего не весит. Это состояние называется невесомостью. Все  предметы в космическом корабле прикреплены к своему месту. Если этого не сделать,  они будут свободно парить. В таких условиях любой человек становится силачом. Он  один может поднять груз, который на земле весит 200 или 300 килограммов. космонавту нужно иметь хорошую координацию движений. Мы проведем специальное  упражнение на координацию. Ведущий проводит игру Игра "Невесомость" Дети свободно располагаются в зале, делают "ласточку" (встают на одну ногу, вторую  выпрямляют и отводят назад, прямые руки разводят в стороны) и стоят как можно  дольше. Дети, вставшие на вторую ногу, садятся на места. Выигрывает ребенок,  простоявший на одной ноге дольше всех. Ведущий: вот мы и узнали, у кого самая лучшая координация движения! Ведущий: Следующая игра «Ловкачи» Игру начинают 7 человек. Они ходят под музыку вокруг 6 кеглей. Как только музыка  останавливается, нужно схватить кеглю. Кто не успел — садится на место. Ведущий: Самые ловкие оказались…. Ведущий: А сейчас Игра «Кто быстрее соберет космический мусор» На полу разбросаны картонные фигурки, скомканные бумажки, мелкие игрушки. По  команде под музыку дети собирают «космический мусор» в корзинки. Выигрывает тот,  кто соберёт больше. Ведущий: Ну что, ж наши юные космонавты справились и с этим заданием! Ведущий: Любой космонавт должен знать, что такое космос. Слово «космос»пришло к  нам от древних греков. У них это слово обозначало «мир». Космос ­ это пространство, которое мы видим вокруг нашей Земли, это планеты,  которые вращаются вокруг Солнца, хвостатые кометы, метеориты, звезды — все  это космос. Ведущий У космонавтов есть второй дом – в космосе. Космический дом особенный. Он  называется орбитальная станция. Здесь космонавты живут и работают. Космический дом похож на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над землёй. Крылья­это «домашняя электростанция». Блестящие пластины собирают солнечные лучи и  превращают их в электрический ток, который питает все научные приборы, освещает и  отапливает. Ведущий: А теперь, ответьте на вопросы: 1. Как называется космический дом космонавтов? 2. Зачем он нужен? 3. На что похож космический дом? 4. Как звали первого в мире космонавта? — Юрий Алексеевич Гагарин. 5. Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? — Ракета. 6. Как называется костюм космонавта? — Скафандр. 7. Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? — Белка и Стрелка. 8. Самая большая и горячая звезда во Вселенной? — Солнце. Ведущий: А какие еще существуют планеты кроме земли, нам расскажет в считалке  «Астрономическая считалка» На Луне жил звездочет, Он планетам вел подсчет. Меркурий — раз, Венера — два­с, Три — Земля, четыре — Марс. Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, Семь — Уран, восьмой — Нептун, А за ним уже, потом, Девять — дальше всех — Плутон. Ведущий: Вот какой замечательный звездочет жил на Луне!  Песня  Ведущий: Мы конечно же хотим дружить со всеми обитателями космоса, но больше  всех мы любим свою планету, под название Земля! Как Гагарин и Титов ­ Выше всех мы облаков. Но кончается игра, И спускаться нам пора. Шар земной, шар земной, Мы летаем над тобой! Что за чудо Земля В ярких красках весны, Если птицы поют И не слышно войны. Что за чудо Земля, И закат, и рассвет, И улыбки друзей, И улыбки в ответ! И в полях золотых, И в лесу молодом Ты прекрасна, Земля, Человеческий дом. Ведущий Вот и наша Земля! Вот и наши поля!Здравствуйте, моря соленые! Здравствуйте, луга зеленые! Наш праздник, посвященный  Дню космонавтики подошел к концу, до свидания, до новых встреч! Выход из зала под музыку «Большой хоровод»