День первый Интеллектуальная игра «Турнир математиков».

Шолаксайская средняя школа День первый     Интеллектуальная игра   «Турнир математиков». Учитель: Хамицевич Н Ю Интеллектуальная игра  «Турнир математиков». День первый  Цель мероприятия: Привитие интереса к предмету. Развитие интеллектуальной культуры, логического  мышления, познавательного интереса, коммутативных способностей учащихся. Воспитание  самостоятельности, ответственности и толерантности. Задачи внеклассной работы по математике  Повысить уровень математического мышления, углубить теоретические знания и развить  практические навыки учащихся, проявивших математические способности;    Способствовать возникновению интереса у большинства учеников, привлечение некоторых из  них в ряды «любителей математики»;    Организовать досуг учащихся в свободное от учебы время. Оборудование: проектор, компьютер, слайды, карточки для команд, набор чертежно – письменных  принадлежностей Ход мероприятия: Добрый день, уважаемые гости и участники игры. Мы рады приветствовать вас на полуфинале  интеллектуальной игры  по математике  «Турнир математиков». ­ Сегодня две команды будут состязаться между собой в ловкости, скорости, смекалке. ­ Сегодня играют те, кто хочет учиться и работать с увлечением. ­ Те, кто любит тайны, загадки, приключения. ­ Те, кто любознателен, трудолюбив, настойчив! ­ Разрешите представить вам участников игры команда _______________ №     и команда  ___________ № . ­ А судить нашу игру будет справедливое жюри в составе: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ________________________________ ­Уважаемые участники игры. Вас ожидают увлекательные конкурсы. Правильные ответы будут  оцениваться математической валютой «игрек» ­ Пожелаем удачи нашим командам! 1 конкурс «Разминка мысли» В этом конкурсе на вопросы отвечает та команда, которая первой поднимет руку. За верный ответ  присуждается 1 игрек. 1. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?  (50) 2. Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? (40) 3. Какое число делится на все числа без остатка? (0) 4. Бобры грызут бревно. Они сделали 5 прогрызов. Сколько получилось чурбачков? (6) 5. Лупа даёт 4­ х кратное увеличение. Каким будет угол в 250 , рассматриваемый через эту лупу?  (25) 6. У крышки стола 4 угла. Если 1 угол отпилить, сколько останется? (5) 7. Сколько граней у обыкновенного карандаша? (2 или 8) 8. Что англичане называли «ленивой восьмёркой»? (знак бесконечности) 9. Все знают, что два в квадрате – четыре, три в квадрате – девять. А чему равен угол в квадрате? 10.  Назовите число,  у которого нет противоположного. (таких чисел нет) 2 конкурс «Полиглот» Число – как много в этом звуке Для математики, друзья! Но и в простой, обычной жизни Без чисел нам никак нельзя! В этом конкурсе команды должны определить недостающее число в числовом ряду и назвать его на  разных языках: казахском, русском, английском. Чем больше языков использует команда, тем больше  игреков она зарабатывает. 1 команде _________________________ 0, 8, 4, 12, 20, 10, 30,      ? (38) 2 команде _________________________   0, 3, 8, 15, 24, 35,        ? (48) 3  конкурс «Счастливый случай» Вопросы для I команды: Чему равна 1/4 часа? (15 минут) 1% метра? (1 см) Наибольшее натуральное число? (Нет) Масса 1 м3 воды? (Тонна) Утверждение, принимаемое без доказательства. (Аксиома) Чему равна длина окружности радиуса 5? (10 ) В каком Европейском городе есть улица Коперника? (Амстердам) Что такое абак? (Счеты) Что представляет график функции y = r/x? (Гипербола) Как называется вторая координата точка? (Ордината) Отрезок, соединяющий две точки окружности? (Хорда) Прибор для построения окружности. (Циркуль) Чему равен 1 фунт? (400 гр) Единица массы драгоценных камней? (Карат) Может ли при умножении быть 0? (Да) Вопросы для II команды: Какую часть часа составляет 20 минут? (1/3) Что такое астролябия? (Прибор для измерения углов) Наименьшее натуральное число? (1) Что такое 1%? (1/100 часть) Мог ли Лобачевский быть учеником Евклида? (Нет) Что легче 1 кг ваты или 1 кг соли? (Равны) Отрезок, соединяющий две  не соседние вершины четырехугольника? (Диагональ); Третья буква греческого алфавита? ( Что представляет график функции y = x2? (Парабола) Как называется первая координата точки? (Абсцисса) Прибор для измерения и построения углов? (Транспортир) Чему равен угол в квадрате? (90o) Может ли при делении получиться 0? (Да) Чьи штаны во все стороны равны? (Пифагора) Чему равен объем 1 кг воды? (1 литр) ) 4  конкурс   “Учитель”. Вам необходимо исправить ошибки в словах. В первом слове исправляют  первые члены команд, во втором ­ вторые члены и т. д.  Для первой команды: Для второй команды: 1. алгибра  2. слажение  3. лучь  4. уровнение  1. матиматика 2. вычетание 3. плоскост 4. прапорция 5. абсциса  5  конкурс  Конкурс «Опознание личности» 5. ардината  Эйлер Ферма Виет Леонард Пьер Арнольд Бернулли Якоб Вейерштрасс Карл Гаусс Декарт Паскаль Мебиус     Карл  Фридрих Рене Блез Август Поль Жерар Франсуа   (Якоб Бернулли, Карл Вейерштрасс, Франсуа Виет, Карл Фридрих Гаусс, Рене Декард, Август  Мебиус, Блез Паскаль) 6 конкурс    «Рисование по координатам» № 4 Зайчишка № 4 (1; ­12), (1; ­10), (5; ­8), (6; ­7), (5; ­4),  (2; ­4), (2; ­1), (4; 1), (4; 4), (7; 7), (7; 9), ( 6; 10), (3; 9), (3; 10), (2; 11), (­1; 10),  (­3; 8), (­6; 6), (­6; 3), (­5; 1), (­5; 0), (­3; ­1) (­4; ­2), (­6; ­2), (­6; ­4), (­4; ­5), (­4; ­7),  (­6; ­6), (­7; ­7), (­7; ­9), (­4; ­12), (1; ­12) Глаз  (­3; 4), (­2; 4), (­2,5; 3), (­3; 4) 7 конкурс «Оратор» У вас есть 5 минут для составления бумажной презентации для того, чтобы доказать, что «Математика  – царица всех наук» или «Без математики ни куда! ». Защищать презентацию идет командир команды.  Защита 3 минуты. (для этого ватман, цветные карандаши, фломастеры, клей, ножницы, цветная бумага) Приглашаются капитаны. Проводится конкурс «Оратор». Слово предоставляется жюри для объявления итогов игры. Вот и подошла к концу наша интеллектуальная игра. Скажем «спасибо» нашему объективному жюри. Мы поздравляем счастливых победителей. И благодарны всем участникам нашей игры. Команда которая победила готовится к финалу. Финал проводится в актовом зале в конце недели  математики.  Домашнее задание для финала. Подготовить  математическую сценку.