Диагностический материал по литературе по рассказу Паустовского К.Г. "Телеграмма" (8 класс, литература)

МБОУ «Колонтаевская средняя общеобразовательная школа» Льговский район Курская область Диагностический материал по рассказу Паустовского К.Г. «Телеграмма» Учитель русского языка и литературы Курбатова Галина Николаевна 2018 год 1. Почему рассказ К.Г.Паустовского называется «Телеграмма»? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ __________________________ 2. Что называется композицией? Какова композиция рассказа «Телеграмма»? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Подумайте, какую роль в рассказе играют Манюшка, Тихон, молоденькая учительница. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________________________________________________ 4. К.Г.Паустовского   считают   мастером   детали.   Подумайте,   какой   многозначный   смысл   в данных выражениях: a) Манюшка,   шмыгая   носом,   отнесла   это   письмо   на   почту,   долго   засовывала   его   в почтовый ящик и заглядывала внутрь, ­ что там? Но внутри ничего не было видно – одна жестяная пустота. b) Керосиновый ночник вздрагивал на столе. Он был, казалось, единственным живым существом в покинутом доме, ­ без этого слабого огня Катерина Петровна и не знала бы, как дожить до утра. c) Она задохнулась, остановилась у старого дерева, взялась рукой за холодную, мокрую ветку и узнала: это был клен. Его она посадила давно, еще девушкой­хохотушкой, а сейчас он стоял облетевший, озябший, ему некуда было уйти от этой бесприютной, ветреной ночи. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____ 5. Перечитайте  «Телеграмму»  и  попробуйте   найти  какие­то  еще  предметы,   выполняющие  в рассказе важную роль. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________