29.10
29.10
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
СОГЛАСНЫЙ ГЛАСНЫЙ ЗВОНКИЙ ГЛУХОЙ
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
зонтик |
|
|
|
|
|
корзинка |
|
|
|
|
|
козлик |
|
|
|
|
|
|||||
|
|||||
|
|||||
СОГЛАСНЫЙ ГЛАСНЫЙ ЗВОНКИЙ ГЛУХОЙ
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
зонтик |
|
|
|
|
|
корзинка |
|
|
|
|
|
козлик |
|
|
|
|
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
Зина |
|
|
|
|
|
резинка |
|
|
|
|
|
коза |
|
|
|
|
Найди и зачеркни все слоги ЗА
ЗА МИ КА ЗА ЗА ИМ ПРИ ЗА НА ЗА ОН НИ
Задание на дом
Спиши текст. В 1 предложении обозначь гласные и твёрдые согласные:
В сарае у Максима клетка. В клетке – серые кролики. Максим кормил кроликов.
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
Зина |
|
|
|
|
|
резинка |
|
|
|
|
|
коза |
|
|
|
|
Найди и зачеркни все слоги ЗА
ЗА МИ КА ЗА ЗА ИМ ПРИ ЗА НА ЗА ОН НИ
Задание на дом
Спиши текст. В 1 предложении обозначь гласные и твёрдые согласные:
В сарае у Максима клетка. В клетке – серые кролики. Максим кормил кроликов.
30.10
Запиши примеры и реши их.
6 – 3 – 2 + 4 – 2 + 3 = 1+ 3 + 2 – 4 + 3 – 4 + 5 =
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30.10
Запиши примеры и реши их.
6 – 3 – 2 + 4 – 2 + 3 = 1+ 3 + 2 – 4 + 3 – 4 + 5 =
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпиши изученные звонкие согласные
 |
|||||||||||
 |
|||||||||||
 |
|||||||||||
 |
|||||||||||
 |
 |
||||||||||
Зажгите фонарики под твердыми согласными
Вставьте подходящую букву З или С.
ВО___ ГОЛО____ КОЛО___ ЗАЛЕ___ ЛЕ__ КЛА____
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
кролик |
|
|
|
|
|
ваза |
|
|
|
|
|
крыло |
|
|
|
|
Нарисуйте схемы предложений.
Зина рисовала героев сказки. Я люблю читать сказки.
___________________________________________________________________
Подпиши изученные звонкие согласные
 |
 |
||||||||||
 |
|
||||||||||
 |
|||||||||||
 |
|||||||||||
Зажгите фонарики под твердыми согласными
Вставьте подходящую букву З или С.
ВО___ ГОЛО____ КОЛО___ ЗАЛЕ___ ЛЕ__ КЛА____
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
кролик |
|
|
|
|
|
ваза |
|
|
|
|
|
крыло |
|
|
|
|
Нарисуйте схемы предложений.
Зина рисовала героев сказки. Я люблю читать сказки.
___________________________________________________________________
Поработай со схемами
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
ваза |
|
|
|
|
|
кактус |
|
|
|
|
|
репка |
|
|
|
|
Поработай со схемами
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
ваза |
|
|
|
|
|
кактус |
|
|
|
|
|
репка |
|
|
|
|
Задание на дом
Спиши текст, обозначь мягкие согласные:
В зоопарке.
Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны.
31.10
Задание на дом
Спиши текст, обозначь мягкие согласные:
В зоопарке.
Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны.
31.10
Пропиши и закончи закономерность
1 3 2 4 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СОГЛАСНЫЙ ГЛАСНЫЙ ЗВОНКИЙ ГЛУХОЙ
Пропиши и закончи закономерность
1 3 2 4 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СОГЛАСНЫЙ ГЛАСНЫЙ ЗВОНКИЙ ГЛУХОЙ
Поработай со схемами
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
билет |
|
|
|
|
|
зебра |
|
|
|
|
|
клетка |
|
|
|
|
|
Поработай со схемами
|
слово |
схема |
гласных |
согласных |
слогов |
|
билет |
|
|
|
|
|
зебра |
|
|
|
|
|
клетка |
|
|
|
|
|
Возьми серый карандаш и закрась все части рисунка, в которых ты видишь буквы
«Б» и «б».
Укажи стрелками куда ты положишь или поставишь данные предметы.
Возьми серый карандаш и закрась все части рисунка, в которых ты видишь буквы «Б» и «б».
Укажи стрелками куда ты положишь или поставишь данные предметы.
Нарисуй свою комнату
Нарисуй свою комнату
|
01.11
01.11
01.11
ПОРАБОТАЙ ДОМА
Поработай со схемами
|
СЛОВО |
СХЕМА |
ГЛАСНЫХ |
СОГЛАСНЫХ |
СЛОГОВ |
|
БАНКА |
|
|
|
|
|
ПИЛКА |
|
|
|
|
ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ.
Зебра, белка, кобра, барсук, еноты, волк, лиса, зубр.
· Над словами поставь знак ударения.
· Зажги фонарики
02.11
ПОРАБОТАЙ ДОМА
Поработай со схемами
|
СЛОВО |
СХЕМА |
ГЛАСНЫХ |
СОГЛАСНЫХ |
СЛОГОВ |
|
БАНКА |
|
|
|
|
|
ПИЛКА |
|
|
|
|
ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ.
Зебра, белка, кобра, барсук, еноты, волк, лиса, зубр.
· Над словами поставь знак ударения.
· Зажги фонарики
02.11
Нарисуй свой компьютер
Найди лишний столбик
БРАТ БУКВЫ КУБИКИ БАРАБАНЫ
БРАЛ БУКВА КУБИК БАРАБАН
Поработай со схемами
|
СЛОВО |
СХЕМА |
ГЛАСНЫХ |
СОГЛАСНЫХ |
СЛОГОВ |
|
БАРАБАН |
|
|
|
|
|
ПЕНАЛ |
|
|
|
|
|
КЛЕТКА |
|
|
|
|
Нарисуй свой компьютер
Найди лишний столбик
БРАТ БУКВЫ КУБИКИ БАРАБАНЫ
БРАЛ БУКВА КУБИК БАРАБАН
Поработай со схемами
|
СЛОВО |
СХЕМА |
ГЛАСНЫХ |
СОГЛАСНЫХ |
СЛОГОВ |
|
БАРАБАН |
|
|
|
|
|
ПЕНАЛ |
|
|
|
|
|
КЛЕТКА |
|
|
|
|
ПОРАБОТАЙ ДОМА
Поработай со схемами
|
СЛОВО |
СХЕМА |
ГЛАСНЫХ |
СОГЛАСНЫХ |
СЛОГОВ |
|
БОБРЫ |
|
|
|
|
|
КУБИКИ |
|
|
|
|
|
БАРСИК |
|
|
|
|
ВЫУЧИ СТИХ С. 100
ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ.
У нас кот Барсик. У Барсика кубики. Он откатил три кубика.
· Над словами поставь знак ударения.
· Зажги фонарики
ПОРАБОТАЙ ДОМА
Поработай со схемами
|
СЛОВО |
СХЕМА |
ГЛАСНЫХ |
СОГЛАСНЫХ |
СЛОГОВ |
|
БОБРЫ |
|
|
|
|
|
КУБИКИ |
|
|
|
|
|
БАРСИК |
|
|
|
|
ВЫУЧИ СТИХ С. 100
ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ.
У нас кот Барсик. У Барсика кубики. Он откатил три кубика.
· Над словами поставь знак ударения.
· Зажги фонарики
29.10 29.10
СОГЛАСНЫЙ ГЛАСНЫЙ
Запиши примеры и реши их. 6 – 3 – 2 + 4 – 2 + 3 = 1+ 3 + 2 – 4 + 3…
Подпиши изученные звонкие согласные
Пропиши и закончи закономерность 1 3 2 4 3
Нарисуй свою комнату
01.11 01.11
Нарисуй свой компьютер
ПОРАБОТАЙ ДОМА Поработай со схемами
Дидактический материал 1 класс
Дидактический материал 1 класс
Дидактический материал 1 класс
Дидактический материал 1 класс
Дидактический материал 1 класс
Дидактический материал 1 класс
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
