Дидактический материал по математике "Изучаем цифры". 1 класс

1 Государственное казенное  общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа­интернат ст­цы Крыловской Дидактический материал по математике 1 класс «Изучаем цифры» Подготовила: Тарареева Неля Петровна             учитель начальных классов2 ст­ца Крыловская 2016­2017 учебный год Пояснительная записка Одной из задач обучения математике первоклассников всегда было и    остается формирование сознательных и прочных (во многих случаях  доведенных до автоматизма) навыков вычислений.  Обучение детей раннего  школьного возраста простым математическим приёмам является непростой  задачей, поэтому знакомство первоклассников с математикой должно  происходить в увлекательной и красочной атмосфере, способной  заинтересовать любого, даже самого неусидчивого, ребёнка.  Ключ к успеху ­ это развитие у ребёнка таких важных познавательных  процессов, как восприятие, память, мышление и речь. Урок является основной  формой обучения, он вбирает в себя всё богатство методических средств. При  изучении новой цифры приходится тщательно подбирать задания. И как нельзя  лучше в этом помогут игры по математике, которые позволяют легко,  увлекательно, в игровой форме познакомить с цифрами, числами, основами  счета, арифметическими действиями, понятиями «больше­меньше».  Цель представленного материала – помочь учителю начальных классов  эффективно и интересно построить урок; разнообразить деятельность  первоклассников; способствовать развитию образного мышления, памяти,  пополнять активный словарный запас. Задания подобраны  с учетом  особенностей психофизического развития и  индивидуальных возможностей  обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),  в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта  начального общего образования. Важным достоинством обучения детей при помощи математических игр  является наглядность изучаемого материала, которая развивает абстрактное  мышление. Игры про цифры и числа с ярким привлекательным оформлением,  основанные на понятных жизненных примерах, помогут ребёнку научиться  анализировать, сопоставлять предметы, сравнивать их качества и запоминать  арифметические действия.  Дидактический материал целесообразно использовать при изучении  новой цифры. Он включает в себя подбор добрых, красивых рисунков нужной  тематики, загадки, стихи, пословицы, ребусы  на изучаемую цифру. Проживают в умной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти, Сосчитают все на свете.3 Загадка Он похож на колобок, Он пузат и круглобок. На него похожа Кошка, Если сложится в клубок Нолик ­     круглый, Как Земля. Все считают от нуля. Арифметика проста: Если ноль ­ ладонь пуста.                          Пишем "0",и ясно всем:                                                                Здесь чего­то нет совсем Загадка4      С хитрым носиком сестрица      Счёт откроет ...                                                         Единице так не весело  Крючковатый нос повесила.  Спину гордо распрямила  И тихонько загрустила.                Ребус5 Загадка             Лебедь плавает в тетрадке,            Значит что­то не в порядке.            Если ты совсем Незнайка,            Цифру эту получай­ка.         Плавно закругленная большая голова,        И изящно выгнутая тоненькая шея.        Хвостик симпатичный­ это цифра два.        Написать такую я легко сумею.  Состав числа          Пословицы       Два сапога ­ пара.      Одна голова ­ хорошо,        а две лучше.      Старый друг, лучше        новых двух.                       Ребус6                     Загадка          Эта цифра просто чудо.           У нее родня повсюду.           Даже в алфавите есть           У нее сестра­близнец. Нет, ты только  посмотри, Как красива цифра три! Стоит лишь два  полукруга Нам поставить друг на друга. Состав числа7                                                                      Ребус                                                                                                                        Загадка  Кто­то ночью старый стул Спинкой вниз перевернул. И теперь у нас в квартире Стал он цифрою ... Чтобы четыре написать, Черту нам нужно провести, И угол к ней подрисовать. Вот, все готово­ посмотри!8             Состав числа                          Загадка                      Если ДВА перевернуть        И внимательно взглянуть        Так и сяк взглянуть опять,        То получим цифру ...9                         Как красива цифра пять!                        Будем мы ее писать.                        Полукруг мы нарисуем,                        Палку, хвостик подрисуем.   Состав числа            Если навесной замок            Вверх поднимет хоботок, Загадка  увидим здесь           Не замок, а цифру ... То тогда10 Нарисуем мы кружок, Сверху маленький крючок. Его плавно закругляем, Цифру шесть мы получаем Состав числа                                   Ребус  Загадка                На косу  она11 похожа,              Но косить траву не может —              Не наточена совсем              И не косит цифра … Так просто и легко совсем Написать нам цифру семь. Палочка, две закорючки, Вот семерка из­под ручки Состав числа                                                                                                 Ребус                                  Загадка12 Цифра с виду как игрушка ­             Неваляшка­погремушка.             Не удариться ей оземь.             Всем понятно ­ это...                             Восьмерка ­ это два кружка,                            Соединенные слегка.                            Писать ее совсем не сложно,                                                               И научиться быстро можно.  Состав числа                                                    Ребус13   Загадка           Вот так циферка, взгляни,         У нее и тайна есть –         Ты ее переверни,         И получишь цифру шесть!    Цифра девять­ маленький кружок.  С снизу подрисованным крючком.  Написать такую я бы смог,  С цифрами давно уж я знаком Состав числа14 Ребус                                    Загадка        Нолик, стань за единицей,       За своей родной сестрицей.       Только так, когда вы вместе,       Называть вас будут ...        Если грустной единице        С круглым ноликом  сдружиться,       Цифра десять в тот же час        Взглянет весело на вас.     Состав числа15 Список  использованных источников: 1. Моро, М. И., Пышкало, А. М. Методика обучения математике в I—III  классах. — М.: Просвещение, 1978.— 336 с 2. В.Г. Дидактические игры на уроках математики. ­ М., 1990 3. Н. Г. Уткина. Материалы к урокам математики. 1 класс  4. Максаков А.И. Учитесь ,играя­М.,1983. 5. Детский портал Солнышко ( http://www.solnet.ee/) 6. www.proshkolu.ru/  7. http://riddle­middle.ru – загадки про цифры 8. http://gamejulia.ru – стихи про цифры 9. https://go.mail.ru – картинки­ цифры 10. https://go.mail.ru ­ ребусы