Дидактический материал "Подготовка к проверочным работам" (русский язык, 3 класс)

Проверочная работа № 5.    Вариант 2.

Фамилия ________________________________                                               Дата ______________

1.      Закончи предложение.

1)      В сложных словах есть __________________________________________ буквы гласных, чаще всего это буквы _______ или ______.

2)      ______________________________________________________ называются буквы, которые соединяют корни в сложных  словах

3)      Буква _____ пишется  после  букв  мягких  согласных  и шипящих. Например:_______________

_________________________________________________________________________________

4)      Буква _______ пишется после букв твёрдых согласных. Например: ________________________

_____________________________________________________________________

5)      После букв Ж   и  Ш  пишется _____. Например: _______________________________________

2.      Обозначь «галочкой» только сложные слова. Выдели корни. Подчеркни соединительную гласную.

_____ лазить                            _____ водолаз                           ___ скалолаз                    ____ камнепад

_____ водопад                         _____ листопад                         ___ падать          

____ водосток                           _____ водораздел                    ___ водовоз                     

·         Определи, сколько здесь групп однокоренных слов. Отметь «галочкой» правильный ответ

____ 3              _____ 4                ____ 5                _____ 6

3.      Напиши по два сложных слова с данными корнями –САМ-,  -ЛЁТ-, - КАТ-.

·         Выдели корни. Подчеркни соединительную гласную.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

·         Допиши сложные слова

Человек, у которого: 

Большие глаза (он какой?) ________________________________________

Карие глаза( он какой?) ________________________________________

Человек, которой разводит пчёл (кто?) ____________________________________________

Человек, который есть много сладостей (кто?) - __________________________

4.      Подчеркни в этих словах все известные тебе орфограммы.

Луноход, малоежка, Петя Самохвалов, кричал, поговорка, скороговорка.

·         Определи, сколько в этих словах разных орфограмм. Отметь «галочкой» правильный ответ.

______   3                              ______    4                           ______   5                             _____ 6