Диктант "Имя существительное" 3 класс

  • doc
  • 30.01.2024
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Имя существительное.doc

Проверочный диктант по теме « Имя существительное»

Летучая мышь

Мы открыли гараж и увидели летучую мышь. Это интересное животное. Днём летучая мышь спит. Широкие крылья закрывают зверька, как плащ. Гаснет последний солнечный луч. Наступает ночь. Летучие мыши ищут добычу.

Учёные пытались объяснить замечательную способность зверька находить дорогу в темноте. Залепляли глазки, нос. Мышь облетала опасные места. Когда мышь пищит, тончайший звук доходит до преграды и идёт назад. Чуткие ушки зверька ловят сигнал.

 

Грамматические задания:

1. Просклоняй слово волна. Выдели окончания.

2. Спиши, выдели окончания имён существительных, укажи их падеж.

Говорить о жизни, пахнет розой, спешит к миске, стоял у палатки, помогает

маме, лежал под деревьями, прочитал книгу, ходил вокруг яблони, появился коршун, рассказ о животных.

3. Спиши предложение. Сделай разбор имени существительного как части речи.

Я вышел из школы.

4. Разбери слова по составу

Гигантский, переходный, интересное, глазки, приходит, перелётные.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Грамматические задания:

1. Просклоняй слово волна. Выдели окончания.

2. Спиши, выдели окончания имён существительных, укажи их падеж.

Говорить о жизни, пахнет розой, спешит к миске, стоял у палатки, помогает

маме, лежал под деревьями, прочитал книгу, ходил вокруг яблони, появился коршун, рассказ о животных.

3. Спиши предложение. Сделай разбор имени существительного как части речи.

Я вышел из школы.

4. Разбери слова по составу

Гигантский, переходный, интересное, глазки, приходит, перелётные.

_______________________________________________________________________________________________

 

Грамматические задания:

1. Просклоняй слово волна. Выдели окончания.

2. Спиши, выдели окончания имён существительных, укажи их падеж.

Говорить о жизни, пахнет розой, спешит к миске, стоял у палатки, помогает

маме, лежал под деревьями, прочитал книгу, ходил вокруг яблони, появился коршун, рассказ о животных.

3. Спиши предложение. Сделай разбор имени существительного как части речи.

Я вышел из школы.

4. Разбери слова по составу

Гигантский, переходный, интересное, глазки, приходит, перелётные.

_______________________________________________________________________________________________

 

Грамматические задания:

1. Просклоняй слово волна. Выдели окончания.

2. Спиши, выдели окончания имён существительных, укажи их падеж.

Говорить о жизни, пахнет розой, спешит к миске, стоял у палатки, помогает

маме, лежал под деревьями, прочитал книгу, ходил вокруг яблони, появился коршун, рассказ о животных.

3. Спиши предложение. Сделай разбор имени существительного как части речи.

Я вышел из школы.

4. Разбери слова по составу

Гигантский, переходный, интересное, глазки, приходит, перелётные.