Данный материал учитель может использовать в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Диктант «Обобщающие слова при однородных членах предложения»
В – 3
Диктант «Обобщающие слова при однородных членах
предложения»
В – 3
1. Утро заметно уже близилось. Все было серо, холодно и мокро: и
земля, и небо, и тощая трава, и бесформенные кучи камня,
сваленного по сторонам дороги. 2. Все вижу в темных тонах:
стволы, прошлогодние темно-коричневые листья, коричнево-
серые сухие стебли трав. 3.Все было таинственно-шуршащим и
густо-пахучим: и деревья, и листва под ногами, мягкая, с
весенним запахом лесной земли, и шаги Ивана Иваныча,
осторожные и тихие. 4. Смотрит сверху – видно все, что есть на
свете: стадо, избы, ягоды, маленькие дети. 5. Колокольчик
передовой тройки, звук которого уже ясно доносился по ветру,
был чрезвычайно хорош: чистый, звучный, басистый и
дребезжащий немного.
файл.docx
