Практическое занятие № 5.

Тема: Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации

Цель работы: практическое закрепление знаний о представлении в компьютере чисел, текста, графических данных и звука.

Оснащение занятия

Учебник, тетради для практических работ, методические рекомендации.

Пояснения к занятию

В практическом занятии № 5 студенты должны знать как представляются вещественные и целые числа в компьютере, основные таблицы кодировки и способы работы с ними, понятия дискретности изображения, цвета, дискретного измерения звукового сигнала.

Справочная информация

В некоторых заданиях используется модельный (учебный) вариант монитора с размером растра 10x10 пикселей. При векторном подходе изображение рассматривается как совокупность простых элементов: прямых линий, дуг, окружностей, эллипсов, прямоугольников, закрасок и пр., которые называются графическими примитивами.

Положение и форма графических примитивов задаются в системе графических координату связанных с экраном. Обычно начало координат расположено в верхнем левом углу экрана. Сетка пикселей совпадает с координатной сеткой. Горизонтальная ось X направлена слева направо; вертикальная ось У — сверху вниз. Отрезок прямой линии однозначно определяется указанием координат его концов; окружность — координатами центра и радиусом; многоугольник — координатами его углов, закрашенная область — граничной линией и цветом закраски и пр.

Например, требуется написать последовательность получения изображения буквы К:

Изображение буквы «К» на рисунке описывается тремя векторными командами:

Линия(4, 2, 4, 8)

Линия(5, 5, 8, 2)

Линия(5, 5, 8, 8)

Практическая часть:

Вариант 1.

Задание 1.

Закодировать текст I will be happy all my life!! с помощью кодировочной таблицы ASCII

Записать двоичное представление кода.

Задание 2.

Декодировать текст, записанный в международной кодировочной таблице ASCII (дано десятичное представление).

72 101 108 108 111 44 32 109 121 32 102 114 105 101 110 100 33

Задание 3.

Битовая глубина цвета равна 32. Сколько различных оттенков серого цвета может быть отображено на экране (серый цвет получается, если уровни яркости всех трех базовых цветов одинаковы)?

Задание 4.

Сообщение, составленное с помощью 64 – символьного алфавита, содержит 60 символов. Другое сообщение составлено с использованием 128 – символьного алфавита и содержит 80 символов. Сравните объемы информации, содержащейся в сообщениях.

Задание 5.

Сколько килобайтов составляет сообщение из 256 символов 8 – символьного алфавита?

Вариант 2.

Задание 1.

Закодировать текст I love informtics! с помощью кодировочной таблицы ASCII

Записать двоичное представление кода.

Задание 2.

Декодировать текст, записанный в международной кодировочной таблице ASCII (дано десятичное представление).

73 32 97 109 32 97 32 115 116 117 100 101 110 116 33

Задание 3.

Битовая глубина цвета равна 128. Сколько различных оттенков серого цвета может быть отображено на экране (серый цвет получается, если уровни яркости всех трех базовых цветов одинаковы)?

Задание 4.

Для записи текста использовался 512 – символьный алфавит. Каждая страница содержит 60 строк по 80 символов в строке. Какой объем информации содержат 8 страниц текста?

Задание 5.

Информационный объем одного символа некоторого сообщения из алфавита племени Пульти равен 8 битам. Сколько символов входит в алфавит этого племени, с помощью которого пультяне составили это сообщение?

Контрольные вопросы:

1.     Что такое таблица кодировки? Какие существуют таблицы кодировки?

2.     На чем основывается дискретное представление изображения?

3.     Что такое модель цвета RGB?

4.     Основные формулы измерения информации

Скачано с www.znanio.ru