Дүниежүзі тарихынан 6 сынып БЖБ тапсырмасы

ІІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ III тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 40 минут Балл саны – 25 Тапсырмалар түрлері: КТБ– көп таңдауы бар сұрақтар/тапсырмалар  ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар  ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар Жиынтық бағалаудың құрылымы Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әр түрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа / толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады. Қысқа   жауапты   қажет   ететін   сұрақтарға   сөздер   немесе   қысқа   сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді. Тоқсандық   жиынтық   бағалаудың   нұсқасы   5   тапсырмадан   тұрады:   1­ тапсырма кестеде берілген ақпараттарды   сәйкестендіру ­ білу және түсіну дағдысын   анықтауға   арналған,   2­тапсырма   қазақ   халқының   рухани мәдениетіне қатысты ұғымдарды, сөйлемде қалып қойған сөзді  табу ­қолдану дағдысын   анықтауға   арналған,   3­   тапсырма   Алтын   Ордадан   бөлінген мемлекеттерді   кескін   картада   белгілеу­қолдану   дағдысын   анықтауға арналған, 4­ тапсырма «қазақ»   этнонимінің мағынасын түсіндіру сөйлемде қалып қойған сөздерді   табу ­қолдану дағдысын анықтауға арналған,          5­ тапсырмалар «қазақ» атауы қалыптасуы мен қазақ хандығының құрылуының тарихи   маңызын   анықтауға   оқушының   шығармашылық   деңгейін   анықтауға берілген. III тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы Бөлім Тексерілетін мақсат Ойлау  дағдыларын  ың деңгейі Тапсырма  саны* тапсырма № * Тапсырма  түрі* Орындау  уақыты,  мин* Балл * Бөлім  бойынша балл XIII – XV ғасырдың I жартысын  дағы  Қазақстан Қазақ халқының  қалыптасуы Біртұтас  қазақ  мемлекетіні ң құрылуы Барлығы: 6.3.1.8. Қазақстан аумағындағы  мемлекеттердің басқару  жүйесінің ерекшеліктерін Анықтау 6.1.1.2 XIII­XV ғасырлардағы  мемлекеттердің этноәлеуметтік  құрылымын анықтау 6.3.1.6 Картаны қолдану арқылы XIII­XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси  үдерістерді түсіндіру Білу және  түсіну Білу және  түсіну Қолдану 6.1.1.4 «Қазақ» этнонимінің  мағынасын түсіндіру Қолдану 6.3.1.9 Қазақ хандығы  құрылуының тарихи маңызын  анықтау Жоғары  деңгей  дағдылары ­ Еcкерту: *­өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер 1 1 1 1 1 5 1 2 3 4 5 ­ ҚЖ ҚЖ 10 мин 2  мин ТЖ 18 мин ҚЖ 4 мин ТЖ 6 мин ­ 40 5 1 7 2 10 25 13  2  10  25 «Қазақстан тарихы» пәнінен III тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары 1. Берілген сөздерге сәйкес анықтамасын  беріңіз. 1. 2. 3. 4. Хан Сұлтан Би Құл А Ә Б В Қарапайым халық өкілдері. Негізінен жалдамалы  жұмыс атқарушылар. Ел билеуші. Тек Шыңғыс ұрпақтарына лайықты  титул. Болашақ сұлтанның  тәрбиешісі.  түрік­моңғол халықтарындағы  ақсүйектер  өкілінің лауазымы. Тек Шыңғыс ұрпақтарына лайықты  титул.Болашақ ел билеуші. Халық арасында ерекше беделге ие, хан кеңесшісі. Г Атабек 5. 1 – 2­   3­ 4­ 5­                                                                                                                                   [5] 2. Берілген сөйлемде қандай сөз жетіспейді? Анықтасаңыз Қазақ     хандығының   құрылуы   туралы   алғашқы   деректі   моғолстандық   Мырза Мұхаммед   Хайдар   Дулатидің       (1541­1546жж)   «.....»       шығармасынан     біле аламыз.                                                                                                                                            [1]  3.Берілген мемлекет атауларына сәйкес, картаға мемлекеттерді  орналастырыңыз. [7]  4.Мәтінге тиісті  сөздерді қойып, толықтырыңыз 1245 жылы мамлюктік Египет мемлекетіндегі қыпшақтар  ортасында жасалған араб  –қыпшақ сөздігінде  «қазақ»  сөзі алғаш рет  кездеседі және ол   «......»,  «.....» деген  мағынаны береді. «________________»,  «__________________»                                                                                                                 [2] 5.РАФТ әдісі. Р ­ Керей, А ­ жастарға, Ф­ өсиет, Т­ тақырыбы «Қазақ хандығы  құрылуының тарихи маңызы»                                                                                                                                   [10] Б ал л 5 Қосымша  ақпарат Әр  жауапқа 1 балл Тапсыр ма № 1 Балл қою кестесі Жауап Хан­ Ел билеуші. Тек Шыңғыс  ұрпақтарына лайықты титул. Сұлтан­ түрік­моңғол халықтарындағы   ақсүйектер  өкілінің лауазымы. Тек  Шыңғыс ұрпақтарына лайықты  титул.Болашақ ел билеуші. Би­ Халық арасында ерекше беделге ие,  хан кеңесшісі. Құл­ Қарапайым халық өкілдері. Негізінен жалдамалы жұмыс атқарушылар. Атабек­ Болашақ сұлтанның  тәрбиешісі. 2 «Тарихи Рашиди» 1 3 4 5. 7 2 10 Басқа да  жауаптар  қабылданады «еркін», «кезбе» Мен,  Барақ ханның ұрпағы Керей,  1456­ 1457 жылдардан басатап, Қазақ халқының   тұңғыш ханымын.  Бауырым Жәнібек  ханмен бірлесе отырып ұлан ғайыр Қазақ  жерінің елін бір аумаққа біріктірдім.  Ол  туралы көптеген мәліметтерді Мұхаммед  Хайдар Дулатидің «Тарихи Рашиди»  еңбегінен оқи аласыздар. Қазақ хандығының құрылуы мен нығаюы қазақ хандығының   ішкі феодалдық қырқыстар  мен талас­ тартыстарды тоқтаттым.     Көптеген көрші  елдермен, бітім  шарттарын жасадым. Өз халқыма, жылдар  бойы аңсаған  бейбіт  өмірді сыйладым.   Құрметті менің халқымның келер ұрпағы,  найзаның ұшымен, білектің күшімен  сіздерге жеткен, Қазақ жерінің  тәуелсізідігін сақтау, сіздердің  қолдарыңызда. «Қазақстан тарихы» пәнінен III тоқсанға арналған жиынтық бағалау  тапсырмалары «Қазақстан тарихы» пәнінен III тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары