1 տարբերակ 5-րդ դասարան թեմ.8
1. Ինչպե՞ս է կոչվում ցենտների մեկ հարյուրերորդ մասը: (0,5 միավոր)
2. Նշված կոտորակներից ընդգծել հինգ քսանյոթերորդ կոտորակը: 0,5 միավոր
1)
2)
3)
4)
3. Օրվա ո՞ր մասն է 8 ժամը: (1 միավոր)
1)
2)
3)
4)
4. Գրել - ին հավասար կոտորակ, որի համարիչը լինի 28: (0,5 միավոր)
5. Կրճատել տրված կոտորակները՝ մինչև ստացվի անկրճատելի: (1 միավոր)
ա) բ)
6 . Նշվածներից որը հավասար չէ կոտորակին: (1 միավոր)
1) 2) 3) 4)
7. Համեմատել՝
ա/ և 1 , բ/ և , գ/ և , դ/ (2միավոր)
8. Կատարել գործողությունները. (2միավոր)
ա) + = բ) - + = գ) - + =
9. Դասարանում կա 12 տղա և 15 աղջիկ: Տղաները դասարանի բոլոր աշակերտների ո՞ր
մասն են կազմում: (1.5 միավոր)
2 տարբերակ
1. Ինչպե՞ս է կոչվում տոննայի մեկ հազարերորդ մասը: (0,5 միավոր)
2. Նշված կոտորակներից ընդգծել յոթ տասնութերորդ կոտորակը: (0,5միավոր)
ա/
բ/
գ/
դ/
3. Ժամի ո՞ր մասն է 15 րոպեն: (1միավոր)
ա/
բ/
գ/
դ/
4. Գրել - ին հավասար կոտորակ, որի հայտարարը լինի 30: (0,5 միավոր)
5. Կրճատել տրված կոտորակները՝ մինչև ստացվի անկրճատելի: (1 միավոր)
ա) բ)
6. Նշվածներից որը հավասար չէ կոտորակին: (1 միավոր)
1) 2) 3) 4)
7. Համեմատել՝
ա/ և 1 , բ/ և , գ/ և , դ/ (2միավոր)
8. Կատարել գործողությունները. (1.5 միավոր)
ա) + = բ) - + = գ) - + =
9. Դասարանում կա 24 աշակերտ : 16-ը տղաներ են: Աղջիկները դասարանի բոլոր աշակերտների
ո՞ր մասն են կազմում: (1.5 միավոր)
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.