Дұрыс және бұрыс бөлшектер

Мектеп: НЗМ ХББ Атырау қаласы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:  5.1C Жай бөлшектер   Күні:  2016 Сынып:  5 Мұғалімнің аты­жөні:  Шамеденова Л.Х. Қатысқандар  Қатыспағандар саны: саны:  Дұрыс және бұрыс  жай бөлшектер Сабақ  тақырыбы Осы сабақта  қол  жеткізілетін  оқу  мақсаттары  Сабақ мақсаттары Жетістік  критерийлері Білу және  түсіну Тілдік мақсаттар Құндылықтар ды дарыту Пәнаралық байланыстар АКТ қолдану дағдылары Бастапқы білім 5.1.1.10  дұрыс және бұрыс бөлшектерді ажырату; Оқушылардың бөлшек жөнінде білімдерін кеңейте отырып, оларды дұрыс  бөлшек, бұрыс бөлшек ұғымдарымен таныстыру, осы тақырып бойынша есеп  шығару дағдыларын қалыптастыру, шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу. Оқушылар:  ­ ­ дұрыс бөлшектерді таниды; бұрыс  бөлшектерді таниды; Пәнге тән лексика мен терминология: Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер    :  орысша дробь числитель знаменатель Правильная дробь Неправильная дробь ағылшынша қазақша Fraction бөлшек Numerator Алымы Denominator Бөлімі Proper fraction Дұрыс бөлшек Improper fraction Бұрыс бөлшек Ынтымақтастық: Төзімділік, ынтымақтастық, өзара сыйластық, белсенді  қарым­ қатынас, өзіндік шешім қабылдауды үйрену жаңаны тез игеруге дайын болу. Академиялық адалдық:  Топпен, жұппен жұмыстану барысында бір –  бірінің пікірлері мен ерекшеліктерін құрметтеу, жауапкершілік, мақсатқа  ұмтылу, академиялық адалдық ұстанымдарын сақтау, идеялармен  алмасуға,  талқылауға  және жұптық, топтық жұмыстарды бағалауға  дайын болу Үлестерді, бөлшектерді өмірден алынған мысалмен, пирогты бөлу,  бәлішке байланысты бөлшектер жазумен байланыстыру. Презентация, Bilimland  сайтымен жұмыс Үлестер, бөліктерге бөлу туралы біледі. Сабақ түрі Жаңа білімді меңгерту Сабақ барысы  Сабақтың жоспарланғ ан кезеңдері Сабақтың  басы  Сабақтағы жоспарланған іс­әрекет  Ресурстар Оқушылармен амандасу, түгендеу. Коллаборативті орта құру. 7 минут Фронтальді сұрау. Білімін актуалдандыру үшін  «Не туралы сұрағанын анықта?» әдісі бойынша,  бұл әдіс оқушыларды ойлауға, ойын жүйелеуге