ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ ВАРИАНТ 2

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ ВАРИАНТ 2 В задании части «А» нужно выбрать один правильный ответ. В задании части «Б» нужно установить соответствие или выбрать несколько правильных ответов. Задания части «В» предполагают развернутый ответ на предложенные вопросы. Максимальное количество баллов – 55. Для получения отметки «5» необходимо набрать 45 – 55 баллов Для получения отметки «4» необходимо набрать 35 – 44 баллов Для получения отметки «3» необходимо набрать 25 – 34 баллов                                         ЧАСТЬ «А» За правильный ответ – 1 балл 1. Древнее население огромных территорий Европы и Азии называлось  а) европейцы б) индоевропейцы в) индоазиаты г) евроазиаты. 2. Наследники Ярослава Мудрого вели борьбу с кочевниками а) скифами б) сарматами в) половцами г) печенегами. 3. Второе ополчение против поляков в Нижнем Новгороде возглавили посадский староста К. Минин и князь Д. Пожарский. Оно было сформировано  … года а) летом 1611 б) весной 1612 в) осенью 1611  г) в начале зимы 1611. 4. Время перехода крестьян от одного владельца к другому называлось а) Юрьев день б) урочные лета в) заповедные лета г) отходничество. 5. На помощь польскому королю, безуспешно осаждавшему в 1609 г. Смоленск, поспешили шляхтичи из Тушина, где лагерь Лжедмитрия быстро рассыпался. Сам Лжедмитрий  II а) тайно бежал в Калугу, где вскоре был убит б) тоже поспешил на помощь польскому войску в) укрылся в Новодевичьем монастыре, где тайно прожил до глубокой старости г) бежал в Польшу, где его след в дальнейшем затерялся. 6. Отсчет лет от Рождества Христова, а не от сотворения мира был веден в России  а) Иваном Грозным б) Федором Алексеевичем в) Петром I г) Екатериной II. 7. Специальный двойной трон был изготовлен для а) Михаила Федоровича и Филарета б) Федора Ивановича и Бориса Годунова в) Петра Алексеевича и Ивана Алексеевича г) Ивана IV и Елены Глинской. 8. В ходе этой войны русская армия приобрела огромный опыт. Именно она стала главной силой антипрусской коалиции. Воспользоваться плодами военных побед России, однако, не удалось. Речь идет о … а) Семилетней войне б) Северной войне в) Прутском походе г) Ливонской войне. 9. Русский полководец, одержавший несколько крупных побед в русско­турецких войнах, подавивший Польское восстание, совершивший Итальянский и Швейцарский походы – это а) А.Г. Орлов б) А.В. Суворов в) Е.И. Пугачев г) Г.А. Потемкин. 10. Период в истории   XVIII   века, в ходе которого при поддержке гвардии происходили частые смены правителей на троне, называют эпохой  а) смутного времени б) дворцовых переворотов в) феодальной раздробленности г) великих реформ. 11. Вольные хлебопашцы – это крестьяне а) переселенные правительством на южные окраины России б) проживающие на землях, отошедших государству в результате секуляризации в) отпущенные помещиком на волю с землей за выкуп г) получившие свободу за активное участие в войне с Наполеоном. 12. Результат судебной реформы в России при Александре II а) замена суда присяжных судом народных заседателей б) создание Верховного суда в) появление прокуратуры г) создание адвокатуры. 13. Годы правления Николая I а) 1812 – 1836 б) 1825 – 1855 в) 1825 – 1849 г) 1825 – 1861. 14. В начале ХХ века самодержавие поддерживали сторонники … политического лагеря а) монархического б) либерально­буржуазного в) революционно­демократического г) либерально­демократического. 15. Наиболее важна причина первой мировой войны а) стремление России установить господство на Балканах б) стремление Англии подорвать мощь Германии в) обострение противоречий между империалистическими державами г) стремление Германии перекроить карту Европы в свою пользу. 16.   Экономическая   политика,   проводимая   большевиками   в   годы   гражданской   войны, получила название а) новая экономическая политика б) «красногвардейская атака на капитал» в) продовольственная разверстка г) «военный коммунизм». 17. Пакт о ненападении между СССР и Германией был подписан … года а) 23 августа 1939 б) 1 сентября 1939 в) 17 сентября 1939 г) 22 июня 1941. 18. Политическим условием плана Маршала после второй мировой войны стало а) удаление коммунистов из правительств б) разрыв дипломатических отношений с СССР в) создание коммунистических правительств г) разрыв торговых отношений с СССР. 19.   Политическая,   идеологическая,   экономическая   конфронтация   двух   систем, балансирование после второй мировой войны а) разрядка международной напряженности б) гонка вооружений в) холодная война г) мирное сосуществование 20. Доклад  Н.С. Хрущева  на закрытом заседании  ХХ  съезда  КПСС в феврале  1956 г. назывался а) «О роли личности в истории» б) «О культе личности И.В. Сталина» в) «О культе личности и его последствиях» г) «О десталинизации». ЧАСТЬ «Б» 1. Соответствие между событием и датой (4 балла) Дата а)   8 августа – 2 сентября 1945 г. б)   5 июля – 23 августа 1943 г.  в)    30 сентября 1941 – январь 1942 г. г)   17 июля 1942 – 2 февраля 1943 г. д)  16 апреля – 2 мая 1945 г. Событие А)   Битва под Москвой Б)   Сталинградская битва В)   Курская битва Г)   Берлинская операция     2.  Революционно­демократический   лагерь   в  России   в   начале   ХХ   века   представляли  (4 балла)  а) большевики б) меньшевики в) кадеты г) октябристы д) анархисты е) эсеры. 3. Значение III  съезда Советов (январь 1918 г.) (3 балла) а) закрепил завоевания большевистской революции б) утвердил Декларацию трудящегося и эксплуатируемого народа в) ввел в действие все декреты советской власти г) утвердил Декларацию прав народов России д) провозгласил Россию буржуазной республикой. 4.  Основные положения Манифеста 17 октября 1905 г. (2 балла) а) установить 8­часовой рабочий день б) отделить церковь от государства в) предоставить политические права и свободы г) созвать Думу. 5. Факторы, способствовавшие разрядке международной напряженности в годы правления Л.И. Брежнева (2 балла) а) достижение военно­стратегического паритета между СССР и США б) ослабление гонений на инакомыслящих в СССР в) построение в СССР развитого социализма г) подписание Заключительного акта по безопасности и сотрудничеству в Европе. ЧАСТЬ «В» 1.   Общественное движение первой половины  XIX  века характеризуют как освободительное движение.   Как   вы   понимаете   значение   этого   термина?   Почему   возникло   освободительное движение? 2. Назовите не менее трех национальных проектов, принятых В.В.Путиным. Какие социально­ экономические проблемы они должны решить?