Экзаменационная работа по русскому языку ( повышенный уровень) для 2 класса

Экзаменационная работа   по русскому языку (повышенный уровень) Ученика (цы)  _________________ класса Ф. И._____________________________________________________________ 1. Вставьте  пропущенные буквы Карточка №3 Компас Было т…плое утро. На дерев…ях уже лопнули п…чки. Из з..мли показалась м…л…дая  тр…вка.  Цв..ли ивы. Дружно жужжали пчёлы. Петя двигался по у…кой тр…пе. Она  выела мал..чика к руч…ю. Он напился х…л…дной в..ды и поб…жал к палатке. На земле  л…жали круглые ч…сы с острой стрелкой. Это был к..мпас. 2. Вставьте  нужные предлоги..   Прозвенел звонок ______ урок. Ученики вошли ______ класс .Они сели _____ парты.  ______ доске вышла Лена  ._____ ответ  Лена  получила пять. 3. Составь предложения, спиши. 1. . Ваня, летом, был , бабушки, у, деревне, в 2. бежала, речка, недалеко, быстрая 3. любил, рыбу, удить, до, самого, Ваня, обеда. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4. Восстанови деформированный текст. Расставь номера предложений.      На тропинку выбежал колючий ежик.        Был теплый майский день.         Вдруг в кустах они услышали шорох.       Мальчики гуляли в лесу 5. В каждом предложении подчеркни главные члены.Пришла настоящая зима.  Выпал пушистый снег.  Снежинки кружатся в воздухе . Мороз нарисовал на окнах ледяные узоры . Мальчики катаются на лыжах и коньках.  Девочки  лепят снеговика. 6. Допиши предложения словами с противоположным значением.  Сахар белый, а уголь _____________. Камень т…жёлый, а пух ____________. Нитка тонкая, а канат _____________. Куст   низкий, а  дерево _________. 7. Образуйте из данных слов слова во множественном числе. Друг ­ ____________,  воробей ­_____________,  птица ­ ______________,  ландыш ­ ____________________, враг ­ __________________, утюг ­ ______________ . 8. Выпишите слова в таком порядке ­ существительные, прилагательные, глаголы. В  каждую группу допиши по два своих слова. Малина, огуречный, цветёт, осина, цветочный, растёт, цветы, жёлтый, муравей, двор, дышит,  думает,  маленький, трещат. Существительные Прилагательные Глаголы 9. Прочитай. Найди однокоренные слова и выдели корень. Шел я в лес, пришел в  лесок.  Вот растет лесной цветок.  На лесной опушке­  Ягоды волнушки .   Уже пора домой идти,  А дороги не найти...    Вдруг навстречу мне лесник,  С лесом он дружить привык.  Лесник дорогу указал,  И домой я побежал. 10.Образуйте от имён существительных   имена прилагательныеТрус_­_______________________,     Смельчак ­_______________________.