Поделиться
контрольные работы по русскому языку для 5 класса по темам..pptx
Контрольные работы по русскому языку для 5 класса по темам.
Составитель:
Малышева В.Н.
Русский язык.
Цели работы.
1. Проверить знания и умения ученика по изученным темам.
2. Следить за формированием знаний, умений и навыков по каждой теме.
Замерять обязательные результаты и определять работу над устранением пробелов по нужному материалу.
Проверить знания по темам: «Фонетика. Обозначение мягкости согласных с помощью Ь знака. Сочетания ЧК, ЧН, НЩ, НЧ, РЩ.»
«Словообразование. Гласные и согласные в приставках. Приставки на З и С.»
ТЕМА: КОРЕНЬ СЛОВА. « Корни ЛАГ- ЛОЖ-, РАСТ- РОС-
Буквы О - Е после шипящих в корне слова.
Буквы И - Ы после Ц.(Словарные диктанты).
6. Контрольные диктанты.
Русский язык.
ТЕМА: «ФОНЕТИКА». Обозначение мягкости согласных с помощью Ь. Сочетания ЧК, ЧН, НЩ, НЧ, РЩ.
Словарные диктанты .
№1. Болотные кочки, лавочка у дома, письменные работы, замочная скважина, красивый зонтик, пожарная каланча, отчаянный гонщик, школьная уборщица, звонкие песни.
№2. Возьмём справочник, ночные бабочки, заплечные мешки, овощные соки, вкусный борщ, заядлые спорщики, передовой экскаваторщик, сочные груши, весёлые песни.
№3. Гонщик, сменщик, стекольщик, помощник, пончик, венчик, гончие, морщинки, барабанщик, гречка, речка, печка, ночник, булочная, ласточка, речной, мебельщик.
Русский язык.
Контрольный диктант.
НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО.
Солома в крестьянском хозяйстве была всегда нужным материалом. Самое широкое применение она нашла в Полесье. Из соломы делали шкатулки и сундучки, мужске шляпки, ткали полотно для занавесок и салфеток. Из соломы с лозой плели белые корзиночки, коробки для зранения зерна и продуктов, бочки, заплечные люльки для детей, игрушки.
У соломы много оттенков. Чтобы получить золотой цвет, её сушат на солнце. А потом из стеблей делают баранов, павлинов, коней, сценки из народной жизни, сказочные композиии.
Русский язык.
Тема: «СЛОВОСОЧЕТАНИЕ». Гласные и согласные в приставках. Приставки на З- и С-.
Словарные диктанты.
№1. Составить, покрасить, отметить, подтвердить, проверить, сочинить, заглядеться, подставка, окраина, обстановка, надпись,переписать.
№2. Высоко подпрыгнуть, подбежать к дому, надпилить доску, надкусить булочку, открыть двери, закатить бочку в подвал, прочитать объявление, нарисовать бабочку.
№3. Исчезнуть, разрисовать, изменить, рассчитать, бесшумный, изжарить, разбудить, израсходовать, испечь, бессердечный.
№4. Поставить кавычки, распевать песни, составить расписание, восстановить здание, разбить вазочку,
сбежать с горки, искупаться в речке, короткий рассказ, поставить роспись, отличные отметки.
Контрольный диктант.
Мы нашли охотничий летник - временное жилище. Его построили на галечниковой отмели. Летник был старый. Кора на крыше его покоробилась и сквозила. Мы привели летник в порядок. Выгребли снег, мусор и сырой травой заткнули дыры.
Я рассчитывал, что буря скоро кончится, но ошибся. С рассветом ветер превратился в настоящий шторм. Сильный ветер поднимал тучи снега с земли. По воздуху летели мелкие сучья и клочки сухой травы. Берестяная юрточка ( юрта) вздрагивала. На всякий случай мы привязали её верёвками к корням и стволам деревьев.
Мы сожгли всё топливо, и теперь надо было идти за дровами.
Русский язык.
Русский язык.
Тема: «Корень слова.» Буквы О или Е в корнях ЛАГ – ЛОЖ-, РАСТ – РОС-.
Словарные диктанты.
№1. Прилагательное, изложение, положение, сложить, приложение, растение, выращивать, росток, излагать, возраст.
№2. Изложить свою точку зрения. Разложить по полочкам, слагать стихи, разложить на части, молодая поросль, выложить на стол, буйно разрастись, отрасль животноводства.
№3 Быстро расти, блочный дом, написать изложение, срочное дело, испечь блинчики, известный сказочник, отращивать волосы, положить в карман.
Русский язык.
Тема: «Корень слова». Буквы О или Ё после шипящих.
Словарные диктанты.
№1.Чёрствый хлеб, шоколадный торт, шёлковый платок, жёсткие требования, жёлтая бабочка, тяжёлое положение, чёрная смородина, чёткий ответ.
№2. Опытный шофёр, выращивать крыжовник, проложить шоссе, щёлканье соловья, отрастить чёлку, услышать шёпот, положить щепку на полочку, платье из шёлка.
Русский язык.
Тема: «Буквы И или Ы после Ц.»
Словарные диктанты.
№1. Пловцы, птицы, цыплёнок, кульминация, цивилизация, секция, циркуль, сверстницы, музицировать, колодцы, молодцы, борцы, цирк, цитировать, цифра, цифры, аукцион, рацион.
№2. Сестрицын платок, смуглолицый мальчик, посадить акацию, цыганский табор, улицы города, представление в цирке, длинные ресницы, свежие огурцы, встать на цыпочки.
Русский язык.
Контрольный диктант.
Под водой.
Средиземное море. Берега Греции. Воды у острова Тира. Маленькую подводную лодку спустил за борт судовой кран. Вспыхнула за окном иллюминатора синяя полная солнечного света вода. Вот лодка почти достигла дна, держит курс к берегу.
Жёлтый песок сменился россыпью камней. Камни чёрные, будто опалённые пламенем. Опять песок, но теперь серый… Впереди скалы. Поднимется со дна каменная гряда, плавным полукругом поворачивает назад, замыкает кольцо… Исследователи поняли, что попали в кратер потухшего вулкана.
Но что это? Развалины зданий. А вот мраморная колонна. Мягко садится на грунт подводный аппарат, внимательно рассматривают учёные морское дно.
Русский язык.
Спасибо За Внимание!!!
УДАЧНОГО ПРИМЕНЕНИЯ…
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
